心理学公开课

主讲人:田媛(华中师范大学)

内容:网易公开课

第一章 心理学概论

1. 学前的话

        在美国,通常认为:“没有学过心理学,就不算受过完整的教育”。那么心理学究竟是什么?

        心理学首先是一种研究它在探索心理与行为的一般规律及其在生活中的应用。它可以帮助你认识甚至改变自我,却不能替你做任何的决定。

2. 什么是心理学

        心理学,英文是psychology,它是由psycho和logy两个拉丁文合并而成的,意为“关于灵魂的学问”。

        那么心理学究竟研究什么?它是研究心理与行为的科学。

1)不只是研究人,也研究动物,当然主要是研究人。

2)心理与行为是内在和外在的两个方面,二者之间有着复杂的交互关系。

3)心理学是一门科学。具有客观性、验证性、系统性

        心理学的对象是一个高度复杂的系统。它研究心理、行为、身体、环境、生物、社会之间的复杂关系。

两项有关攻击行为的心理学研究:

1)气温的升高会导致攻击行为的增加。

2)攻击行为与媒体的影响有关。

3. 为什么要学习心理学

        从心理学的角度看待问题可以提供不一样的思考和方向,而不仅仅是抱怨。

例如:

旁观者效应:旁观者越多,每个人提供帮助的可能性就越小。

从众心理:人们更倾向于盲目模仿大多数人的行为,而不管对错。

第二章 心理学的历史和流派

赫尔曼·艾宾浩斯:“心理学有一个漫长的过去,但只有一个短暂的历史。”

苏格拉底:“认识你自己”

罗杰斯(美国):“成为你自己”

        心理学起源于19世纪,近代科学的长足进步,特别是生物学、生理学、近代医学的迅速发展,并与哲学结合起来促成了科学心理学的诞生。    

        1879年冯特(德国莱比锡大学教授)创建了世界上第一个心理学实验室,标志着心理学从哲学中分离出来成为一门独立的学科

        科学心理学发展史上主要有六个流派,分别是结构主义功能主义完形主义精神分析行为主义人本主义

1. 结构主义

2. 功能主义

3. 完形主义

4. 精神分析

5. 行为主义

6. 人本主义

马斯洛的需求层次理论:

第三章 行为背后的目的

动机:简单的说就是一个人做一些事的主观原因。它是指能够引起维持个体活动并使活动朝着某一目标进行内在动力

动机的三大功能:

1)始动功能

2)引导功能

3)维持和调节功能

        应当保持适当的动机强度:当动机很弱时,做事情提不起兴趣;当动机很强时,易产生紧张、焦虑的情绪。简单的工作,适当动机的动机水平较高;困难的工作,适当动机的动机水平较低。


动机水平:追求成就的个体倾向,稳定的个人特点。

- 追求成功的动机水平,简称Ms

- 避免失败的动机水平,简称Maf

期望:对任务的成功或失败概率的主观评估。

- 成功期望值,简称Ps

- 失败期望值,简称Pf

诱因值:成功带来的满足感或失败带来的挫败感。

- 成功诱因值,简称Is

- 失败诱因值,简称If

成就动机 = 追求成功的趋向 - 避免失败的趋向

成就动机的公式:Ta = Ts - Taf = Ms * Ps * Is - Maf * Pf * If

而 Is = 1 - Ps,  If = 1- Pf,  Pf = 1 - Ps

化简得:Ta = (Ma - Maf)* Ps * (1 - Ps)

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