演讲训练营点评55387原则

以下从方法到个案分析来解读演讲点评技巧中的55387原则。

点评方法： 一、点评的55387原则

1、55——呈现部分即演讲过程中的手势、动作、站姿、表情、服装、化妆、拿话筒姿势等等。

2、38——声音部分声音的基本功：气息、口腔，情感表达等等。被点评的学员是属于什么声音 ，什么音色。比如低沉，清脆，沙哑等等。学员在朗读时，整体节奏的把控，停连的把控。

3、7——内容，演讲价值，学员的演讲内容是否价值？结构是否完整？是否有运用金句，观点是否鲜明、明确？是否有举例（讲故事）？结尾时是否有行动，有号召，有升华？二、学员具体演讲作业案例分析（极力联盟学员作业点评案例，点评导师为少芬）

1、55——舞台呈现部分：

① 晃，学员的站姿不是特别稳。在演讲时要求——站如松，坐如钟，行如风。建议：站姿需要稳，改善摇晃的状态。

② 表情，因为学员对稿子记忆不熟，在打卡整个过程中，学员在回忆稿子内容，因此，学员在打卡的前部分没有微笑，后部分才呈现有微笑。从视频呈现的状态来看，学员略显紧张，与观众缺少互动，缺少眼神的交流。建议：熟记稿子内容，与观众多互动，多交流。

③ 手势，学员有运用基本的手势，比如打开的数字手，比划手，切分手，但是整体给人的印象比较多，比较废，难以牵引观众注意力。同时，学员的手在放下来的时候，是握拳，能明显看到学员在录制视频的时候显得非常紧张。

④ 镜头感构图部分：打卡运用手机的竖屏时，至少要让观众看到完整的手，建议学员将手放置在大腿中部，膝盖的部位，头顶在手机上留出一部分的空间，但是不要太多。录制视频时，建议最好是横屏录制，一般来说，正式的视频录制都采用横屏。镜头：采用平视，略微上一点的角度来录制，这样拍出来的效果更漂亮。理由：网红一般都是从上往下的角度，如果从下往上的角度录制，会让观众有一种不舒适，受压迫的仰视感。

2、38——声音表现部分：

①  听出声音的特质：即学员的声音是否清脆，沙哑，低沉；点评导师可以适当的加入语言的比喻和描述，让我们的点评建议更加具体化，形象化。比如：你的声音非常好听，非常清脆，像百灵鸟一样婉转！你的声音非常低沉，像深夜的主持人，有一种抚慰人心的力量！

②  气息，学员的气息是否下沉？是否有跟气息有结合，是否用了嗓子，口腔是否打开了。案例中的学员声音显得靠前，比较挤一点。如果她的声音打开了，能够呈现出另外一种特质，该学员的声音需要打磨和修炼。

③  情感，这一点是任何人，包括没有学习声音训练的点评导师都可以听出来的点。学员到底有没有投入感情来演讲？是像小孩子念经一样滴滴答答的完成，没有节奏，没有快慢，缺乏声音的起伏。还是非常投入的，有情感投入，有交流感，有代入感的完成？我们能够很快听出来并给予指导，反馈。在点评时，可以做到以声识人。比如语速非常快的人，快言快语，这种人是雷厉风行的人。比如声音非常温和的学员，这种人是非常细腻的。我们在点评时，可以从这个点切入，与学员进行互动交流。

小结：以上是38，为声音的呈现，音色，气息，口腔的打开，喉咙，情感的表达，节奏的快慢，都是点评导师可以去点评的点。

3、7——内容、价值输出部分：学员的演讲作业中是否有金句，学员能不能从中提炼出一个金句来？学员的演讲作业是不是有明确的观点？是不是做了举例？举例的过程中是不是有故事？这个故事是不是有细节，是不是用到了画面五觉？学员是否运用了故事的模型，是否运用了即兴的结构。比如否新高，事不过三，赶过猪，观因举华，PRS结构，这些都是点评导师很好并且可以反馈的点。结尾，演讲中的结尾部分是容易让很多人忽视的点。结尾怎么与观众进行链接？同时，让观众能够去行动，这才是一个真正好的演讲所能够带给观众的实际的意义，启发和价值之所在！具体来说，就是是否有做升华和号召？那这点也是需要我们点评导师需要去检验和指出的地方。

三、点评技巧的总结

1、总体来说，就是从55，38，7这三个点，作业呈现的优缺点两个方面进行拆分，作业中每个点里面，点评导师都可以进行细分

2、点评导师在做点评的时候，我们首先可以去想，为什么这个点我没有想到，别的点评导师想到了？那对于同样的那个点，其他的点评导师是怎么去点评的？对于其他点评导师做得好的地方，我们要去学习，去吸收亮点，长处和精华。

3、另外，我想到了这个点，我作为点评导师能不能再进行进一步的细分，拆分，然后再去做具体的点评？这就是需要我们点评导师在点评的实践中，再需要去不断的细耕和提升的地方。