老师生气了

今天是八年级的课,照例要学习下册的新课,考虑到时间的问题,考虑到“新冠肺炎疫情”的存在,我决定从“传染病及其预防”讲起,比较新冠肺炎也是传染病,一方面可以激发学生的学习积极性,另一方面也可以提前给学生普及传染病的相关知识,以方便学生们寒假期间做好自我防护。

我是这么想的,也是这么做的,原以为学生们会听的很认真,结果是第一个班的学生听的很好,第二个班的学生听的也可以,第三个班却不行了。本以为和健康相关的知识大家都会异常关注,结果是我想多了。

之所以说第三个班的听课状态不行,就是因为他们班仍有一小部分同学一副毫不在乎的表情,我讲着他们不仅不听而且还说话,提醒一次效果不明显,提醒两次依然老样子,后来我忍无可忍对着全班同学表达了我的愤怒,结果大部分同学都意识到老师生气了,表现的特别好,那几位听课不认真的同学依然如故。

想去当面质问他们,又害怕他们依然是不理不睬,于是我站在讲台上独自生闷气,学生们安静的看书。我知道生气也解决不了问题,可是还是忍不住生气。

忽然想起了刘忠伟老师说过的“放过别人是大慈悲,放过自己是大智慧。”试图让自己不那么生气,我知道那几个学生的坏习惯一时半会儿很难改掉,所以需要做出改变的还是自己,在备课上下功夫,努力把课上成学生喜欢的样子,我想这才是最好的结果吧,努力吧!

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