摘
1、在这个问题上，你可以当老师了！
2、你分析问题这么透彻，老师真希望每课都能听到你的发言。
3、这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！
4、你这节课发言了好几次，看得出来你是个善于思考的好孩子。
5、你的想法很有创意，看来你是认真思考了。
6、你真爱动脑筋，这么难的题你都能解决！
7、你好厉害！敢于向书本提出问题，你的勇气令人羡慕！
8、通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！
9、你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们好不好？
10、谢谢你指出了老师的错误，使老师不会错一辈子。
11、你的进步可真大，老师为你感到高兴！
12、你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！
13、老师真想在下节课看到你更出色的表现！
14、对学习较吃力学生经常说：“老师相信你经过努力一定能行！”
15、你很勇敢，第一个举起手来，说错不要紧，关键是敢于发表个人见解！
16、希望下节课，你是第一个回答问题的人！
17、虽然这句话读错了，但老师和同学们都很佩服你的勇气，下次努力！
18、你的声音真好听，你能大声读一遍吗、
19、这个问题提出得真好，谁愿意帮助他解决？
20、你们不仅说得好，而且你们还很会听取别人的意见和看法。
21、你们说他（她）是不是天天在进步，老师相信你，对自己要充满信心！
22、同学样真精神。能不能站起来让老师看看？啊！站起来以后更精神，就像一棵棵挺拔的小白杨！相信你们自主学习、发言的能力会更让老师佩服。
23、咱们班的小歌手今天回答问题的声音怎么这么小呢？同学们还想多听听你那清脆的声音呢！再大声回答一遍问题好吗？
24、虽然课文中有许多你不认识的字，但你一直努力把课文读完，你是个有毅力的孩子。有了这种毅力，还有什么事情能难倒你呢？
25、来，请你谈谈这个问题。我从你的眼中看出来，你的心中一定是有了与其他同学不一样的看法。勇敢地站起来。
26、你们是老师心目中最棒的孩子，现在老师需要你们的帮助！
27、这个问题你处理得太棒了，连老师也自愧不如，继续努力，你一定会更出色！
28、你真了不起，竟能想出如此独特的方法，很有新意，大家用掌声鼓励他。
29、你真是一个知识渊博的孩子你懂得比老师还多，老师都有些羡慕了，继续努力啊！
30、你们都是有心的好孩子，发现了生活中这么多的数学问题。
31、你是一个聪明的孩子，如果你能再守纪律些，老师会更喜欢你，真希望那一天早日到来！
32、你的想法真不错，向你学习。
33、哎呀，你的见识可真广，懂得这么多的知识，老师和同学们都向你学习。
34、你的想法真有创意，你愿意进一步谈谈你的构思吗？
35、你是聪明、可爱的孩子，可是你学习不稳定，为什么呢？你经常忘记老师布置的作业，老师多么希望你从小养成做事认真的习惯，对了，还要把上课做小动作的毛病改掉，好吗？老师相信你！
36、每次见到老师，你总是甜甜地问一声：“老师好！”老师非常喜欢你，但在课堂上，老师多想看到你高高地举起小手呀!不要把手放在角落里，好吗？要展示给别人看，相信自己！
27、你和同学们赛跑得了第一，老师相信你的学习成绩也会像你们赛跑一样得第一的。
28、你的解题思路很奇妙。
39、你的语言组织得这么好，可见你的语言表达能力非常强。
40、你是个爱动脑、会提问的好孩子，掌声送给你。
41、你真行！一次比一次有进步！
42、我相信，只要你认真思考，这道题你一定能做出来！
43、你认识的字真多，真是“识字大王”啊！
44、你提出的数学问题可真多，注意观察周围的事物，你可真细心啊！
45、你提的问题很有价值，都快成小老师了。
46、学习并不难，只要你课前预习，上课积极参与，课后认真复习，成功就属于你。
47、你一直都是一个聪明的孩子，要是遇到问题能再认真思考一下，那可就太棒了！
48、老师知道你已经努力了，回答错也没有关系，你在老师心里是好样的！
49、老师真高兴，你能勇敢地举手并站起来回答问题，大胆地说出你的想法吧！
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50、你的进步真快，没想到你这么聪明！相信你还能说得更好！
51、你敢天发言，是一个真正的男子汉。
52、比老师说得都好，老师真羡慕你，我也要向你学习。
53、老师伸出大拇指说：“瞧，大拇指在向你点头微笑，它在说你是最棒的。”
54、你的这种解法很独特，把你是怎么想的告诉大家，让同学与你共享。
55、你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。
56、你的发言很有独到之处，也善于发现问题，大家都应该向你学习。
57、瞧！问题在你面前害怕了。
58、问题小老鼠跑出来了，同学样能消灭它吗？
59、错了，没关系，下次努力！
60、你的字如果再大点会更漂亮！
61、你的作业又进步了，再整齐点会更好！
62、你的表达能力真棒，同学都应当向你学习。
63、只要你努力，我相信你的学习成绩一定会上来的。
64、没关系，说得很好，再来一遍好吗？
65、你讲的数学小故事真精彩！把老师和同学都吸引住了，能再讲一个吗？
66、第一小组同学合作完成了老师布置的任务，你们的速度非常快，出乎老师的意料之外。
67、你们的想法太奇特了，老师真为你高兴。
68、老师希望同学再接再厉，取得更大的进步。
69、不用着急，慢慢地说，大家相信你一定会说得很好。
70、从你高举的手里，老师感到了你的求知热情，让我们为你的求知热情鼓掌。
71、你能勇敢地站起来回答，有进步！
72、你能想出这么好的办法，真不简单，你的进步可真大！老师相信，如果你再努力一点下次肯定会更好！
73、说错是正常的，老师最喜欢爱说的孩子了。没关系，再说一遍！
74、你这道题的方法比老师的方法还简单，到目前为止，你的方法是最出色的。
75、你回答得很正确，思路也简捷，若声音再响亮一点，就更好了。
76、你的声音真好听，能再大点声吗？
77、这次考试成绩你有很大的进步，老师为你的进步而高兴。
78、你的数字写得比老师写得还漂亮。
79、你的自信心强，这是你最大的优点，但也要多与其他人沟通。
80、你的作业有进步了，加油啊！
81、你的字很漂亮，再认真点会更漂亮。
82、你今天的作业方法多样，你真厉害！你真棒。
83、你的想法很好，希望你做得更好。
84、你的作业真整洁。
85、你很有创造力，但还要继续努力。
86、你常常给大家一个惊喜，因为你有创新思维。
87、你每天都有进步，老师真为你们高兴。
88、大胆一些，勇敢一些，经过努力，成功一定会属于你。
89、大家都很佩服你，因为你处处与众不同，表现得那么出色，老师都为你骄傲。
90、你回答问题时，是那样的认真，声音是那样的响亮。老师都被你感染了。
91、在我们这个团结、奋进的集体中，有着巨大的凝聚力，号召力。有存在差生，你们都是最优秀的。
92、同学们要永远记住这样一句话：科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦，沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。
93、相信你能行，再认真想一想，别着急，你一定行。
94、难题最怕认真的人，你就很认真。
95、猜一猜，想一想，做一做，创造之门就被你打开了。
96、别把你的聪明藏起来。
97、别害怕！我们支持你！
98、你确实很会思考。
99、你的发言很有条理，也很有见解。
100、你充满自信的发言真棒。
101、我为你今天的表现感到骄傲。
102、你的自学能力真让我惊讶。
103、你的语言组织能力真棒。
104、我真喜欢你努力钻研的精神。
105、你是一个勤奋好学的学生，你今天的表现就说明了这一点。
106、你在学习上这种尝试精神很可贵。
107、你这种探索学习方式很值得我们学习。
108、你是一个有志气的孩子，今天的作业就说明了一点。
109、你的回答真棒！老师为你高兴，因为你在不断进步！
110、没有想到同学们这么聪明！老师真低估你们了！
111、你的观点很新颖，这种想法真独特，你的创造性观点，让同学都受益匪浅。
112、你真有毅力，一次次做错，一次次重做，终于做对了，老师很佩服你！
113、老师看得出你正在积极思考，说错了也没关系，能大胆举手就是一大进步。
114、你能用不同的方法解题，把学到的知识应用到实际中去，真了不起！
115、你们找出了老师的错误，真会观察问题其他同学也要认真努力，下次留给你们。
116、他的作业越来越工整了，老师批改起来一点也不费劲。
117、你的字写得多棒呀！
118、请你大胆地向全班亮出你的观点，说得有道理的我们将给予掌声鼓励。
119、再试一次，一定会比刚才更好！
120、同学们，让我们一起帮助他，让他取得成功！
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121、要相信自己，研究就是错了再试的过程！
122、六组合作非常成功，看来你们是咱们班的黄金搭档。
123、这么难的问题你能回答得很完整，说明你很有头脑，也说明你们小组合作效率之高。
124、你这节课发言了好几次，看得出来你是个善于思考的人，但机会也不能独享，把这个机会给张三可以吗？
125、一组想法很有创意，看来你们是认真研究了。这样下去，你们的进步不可限量。
126、阳光总在风雨后，没经历挫折的风雨，怎能看到成功的彩虹
127、五组敢于向书本提出问题，勇气可嘉！
128、二组很富有创造力，离科学的距离越来越近了。
129、三组手头的材料很丰富，同学们自主学习的能力很强，课下可以把你们的学习方法与其他组分享一下。
130、谢谢你指出了老师的错误，使老师不会错一辈子。
131、小疑有小进，大疑有大进！三组要有大的进步！
132、二组的展示虽然不够完整，但与其他组都不同，我们思考一下沿着他们的思路能否得出正确结论。如果不能错在哪里？
133、五组的发言很踊跃，如果能再深入一些就更好了。讨论交流是建立在个人对问题深刻理解的基础上的。
134、“学贵有疑”，问题是思考的产物，五组的问题提得很好，很有质量，这是善于思考的结果。
135、三组的问题很有价值，看来你们交流讨论时是用心思考的。
136、通过这一阶段的学习，我发现，我们同学的思想变得很敏锐，合作意识增强了。
137、李四（差生）虽然这句话读错了，但勇气可嘉。
138、今天我们提问已大大地超出了课文的范围，反映了我们同学学习的积极性及强烈的求知欲望。
139、六组这个问题提出得很好，谁愿意帮助他们解决？
140、你们不仅说得好，而且你们还很善于听取别人的意见和看法。
141、有一个问题，是我要求教大家的，谁能帮我解决
142、我从同学们的提问中，看到的是思维的火花。与其说是我在教你们，不如说是你们在教我，你们让我明白了什么是教学相长。
143、说话，是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不扭动，眼要正视对方。对！就是这样！
144、默读，要讲究速度，一分钟大概500字。现在我请大家在十分钟内看完这段文字，并请思考……
145、请四组谈谈这个问题。从刚才的讨论交流中可以看出来，你们一定是有了与其他组不一样的看法。
146、你们很自信，自信是走向成功的开始，但自负就不好了，把一些好的建议拒之门外，就是走向失败的开始了。
147、这个问题你们处理得太棒了，连老师也自愧不如，长此下去，老师要下岗了。
148、能想出如此独特的方法的学生怎能久居人下。
149、从这节课的表现反映出，我们班是一个素质良好、有合作精神的集体。
150、四组说得还不完全，请哪一位再补充。
151、错了，并不可怕。从四组的错误之处，大家又有了新的想法，这不就是错误的价值吗？从这个意义上讲我们要感谢四组。
152、你们的想法比老师的好！使老师有了新的思路。
153、六组思考的方向是对的，如果再深入一些就更好了！
154、四组的想法真有创意，你们愿意进一步谈谈你们的构思吗？
155、四组的回答让人耳目一新，你们能从另外方面回答吗？
156、你们的真诚是一份宝贵的“财富”，令我感动不已。
157、六组的问题难住了老师，希望大家帮助老师，去查资料，共同解决这个问题，好吗？
158、三组的解题思路很奇妙，虽然结果有出入，他们探究的过程可以肯定。
159、你的语言组织得这么好，可见你的语言表达能力非常强。
160、请你们读一下，将你们的感受从声音中表现出来。
161、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。
162、说，是用嘴来写，无论是一句话，还是一段话，首先要说清楚，想好了再说，把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。
163、读得很好，听得出你是将自己的理解读出来了。特别是这一句，请再读一遍。
164、有些问题我们可先问自己，自己有能力解决的，就不必向别人提出，让我们试试看，刚才新提出的问题，哪些是自己有答案的？
165、你提的问题很有价值，可以做老师了。
166、你已经很努力了，别急，自信点。进步是要有一个过程的。
167、你的补充很好！我们做题也好，表述也好，都要力求规范。学习必须有一个严谨的态度。
168、老师知道你已经努力了，回答错也没有关系。
169、心动不如行动，让我们研究吧！
170、这是你们合作成功的果实，老师为这份成果而欢喜！更为你们积极参与的精神而叫好！
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171、参与是走向成功的开始，结果并不是最重要的！
172、为我们的成功鼓掌！
173、三组太厉害了！
174、你们的这种解法很独特，把你们是怎么想的告诉大家，让同学与你共享。
175、了不起的发现，再用精彩的方式介绍给大家，这节课最大的赢家就是你们组了！
176、你的讲解很有独到之处，也善于发现问题，大家都应该向你学习。
177、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，思维很活跃。
178、能再读一遍吗？来，老师和你一起读。
179、你是我的“一字之师”。
180、四组表现不错，尤其是李四同学，这节课的表现给大家留下了深刻的印象！
181、你们真是长大啦！
182、你们那富有感染力的朗读，把我们带进了一个美妙的世界！
183、科学家总不忘在研究后整理好材料，看，这一组就做到了，而且做得很好！
184、你真的很能理解人，而且能和同学合作得非常好！
185、三组能学以致用，用以前学过的知识解决了今天的难题！
186、第一小组同学合作完成了老师布置的任务，你们的速度非常快，出乎老师的意料。
187、哪个小组愿意做个示范？展示一下你们思维的成果！
188、六组的讨论虽然没有结果，但老师很欣赏他们实事求是的态度！
189、一组的办法很好！考虑的很全面！
190、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢？你可是代表六组呀！
191、你能勇敢地站起来回答，很好！说明你在五组这个集体中进步了。
192、你们的思维很独特，能具体说说你们的想法吗？
193、说错是正常的，关键在于你们是不是思考了！
194、一组这道题的解法最简单，到目前为止，一组的方法是最出色的。
195、六组回答得很正确，思路也简捷，若声音再响亮一点，就更好了。
196、四组的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你们这点！
197、这次考试成绩你有很大的进步，这是你努力的结果，也是你们小组互帮互助的结果。
198、三组提出的这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！
199、你的自信心强，这是你最大的优点，但也要多与其他人沟通。
200、六组的意见给了我很大的启发，谢谢你们！
201、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！
202、能提出这么有价值的问题来的学生，将来一定有所建树。
203、二组的想法很好，希望你们做得更好。
204、六组课外知识真丰富，都可以成我的老师了！
205、五组很有创造力，但还要继续努力，结果也很重要。
206、你常常给大家一个惊喜，因为你有创新思维。你是三组的智多星。
207、尊重（欣赏）别人，会得到更多人的尊重（欣赏）！
208、大胆一些，勇敢一些，经过努力，成功一定会属于你们。
209、第四组回答问题时注意力集中，思维活跃，同学之间相互补充，相互欣赏，有合作精神！
210、张三（较差学生）回答问题时，是那样的认真，声音是那样的响亮。老师都被你感染了。
211、在我们这个团结、奋进的集体中，有着巨大的凝聚力，号召力。没有差生，你们都是最优秀的。
212、同学们要永远记住这样一句话：科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦，沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。
213、四组的发言让老师渐入佳境。
214、第四组的展示结果虽然有问题，但从他们的解题过程看他们是认真思考了，有探究精神！
215、不为困难找借口，要为成功找方法。
216、第二组虽然没有发言，但倾听得很认真。学会倾听和学会欣赏、学会交流一样是我们与人合作的重要条件！
217、哪一组还有其它办法？办法越多越好！
218、你确实很会思考。如果能与小组的同学集思广益，进步会更大！
219、你的发言很有条理，也很有见解。机会既要争取，也要与人共享哟！
220、三组的讲解充满自信，自信的人是不可战胜的。
221、我为你今天的表现感到骄傲。
222、同学们的自学能力真让人惊讶。
223、你的语言组织能力真棒，为五组赢得了掌声。
224、四组的提出问题很有价值。有一句名言说的好，提出问题比解决问题更重要！
225、相互学习交流，才会有长进。你帮助了别人，也锻炼了自己不是一举两得吗？
226、三组的这种尝试精神很可贵。
227、四组这种探索学习方式很值得我们学习。
228、李四（差生）是一个有志气的学生，刚才的表现就说明了这一点。
229、不要轻易地放过自己每一个小小的发现，也许大的学问就在那里呀！
230、没有想到同学们这么聪明！老师真低估你们了！
231、六组的观点很新颖，这种想法很独特，具有创造性，让同学们受益匪浅。
232、你的见解真独道，真是四组的智慧之星。
233、没关系，错了也是正常的。老师看得出你在讨论交流时很积极，参与过程比结果重要。
234、你们能用不同的方法解题，把学到的知识应用到实际中去，这就是学以致用！
235、你们找出了老师的错误，真会观察问题，其他同学也要认真努力，下次留给你们。
236、举手是一件再简单不过的事情，但举起手来，就是举起一面旗帜，一面自信的旗帜！
237、你的评价很准确，表达也很清楚，请你按照你的理解给同学们演示一下。
238、请你大胆地向全班亮出你的观点，说得有道理的我们将给予掌声鼓励。
239、再试一次，一定会比刚才更好！
240、在刚才的展示中，二组同学表现很精彩！尤其是张三（平时少言）同学的表现为二组锦上添花。
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