晴隆县东西部协作教育技能中小学校（园）长专题培训学习心得

九月的晴隆，微风拂面，暖阳挥洒，天空湛蓝，在这收获的季节，晴隆县教育局教师发展中心精心筹备，为全县校园长准备了8场讲座。作为学员，在短短的四天吸取了精神养料，倍感荣幸。这次培训，我收获颇多。

一，讲座复盘

兴义民族师范学院附属中学的张仕清校长以《学校育人的理念创新和文化建设》为题，深入浅出的就学校文化，当前双减之下的教育追求，兴义附中的办学理念做了分享。

张校长结合他的学校如何做校园文化，让培训学员更加明白了校园文化该怎么做，文化一定是师生共同去做的一定有一定的沉淀，而不是复制某个学校的一训三风应付检查。

在我看来，校园的每一个角落都是育人的地方，每个地方都应凸现学校的办学理念。学校既要传承老校长的理念，又要有创新。不能一层不变，也不能翻天覆地，让学校之前的影子不见。张校长就破五唯”——唯分数、唯文凭、唯升学、唯论文、唯帽子，做了详细讲解。校长要明白，我们培养的是全面发展的未来接班人，如果只关注学生的成绩，那孩子可能就会被毁。针对不同的孩子，我们要耐心的教导，相信，每个孩子都是一片不同的叶子，都有他独自的美。罗晓校长以“建设规范家委会，推进家校协作共育”的主题，对家校共育进行了细致的讲解。家校联动，是学校教育必不可少的部分，必须高度重视，只有家校形成合力，教育的旅途才会变得轻松。

兴义六中朱忠文校长，一位儒雅的校长，从言语间 感受到朱校长的文化底蕴深厚，他认为，无论是校长，还是教师，更多的是陪伴孩子。我不由想到，小学的孩子们，更需要陪你，特别是留守的孩子们，他们父母外出，由爷爷，奶奶带着，溺爱是隔辈带孩子的一个特点，导致孩子心理不健康。在管理中，学校心理健康室需要建设，而老师们更多的是走近孩子，了解孩子，让孩子在快乐的成长。

7月17日疫情虽然阻隔了北京师范大学大亚湾实验学校书记、校长李玲校长亲临现场为我们授课，但云端授课，却让我们感受到仿佛专家就在教室给我们授课，张校长语言亲切旁征博引，我被深深折服。两所学校，跨区域管理，是什么力量让她做到了。我想，是对教育的执着。下午，任保平校长到来了《忠诚，敬业专业的品质》的主题。任校长虽已经退休，却不遗余力的做着教育工作。在他的身上，体现的是教育家对教育的那份情怀。他以自己的故事启发大家。校长，就是要终身学习，就是要做研究，只有自己在业务能力上强大了，才能让他人心服口服，才能带动老师更好的服务学生。

张祖飞股长详细的对“双减”、国家为什么要实行“双减”政策，“双减”的目的是什么、国家和省分别出台了哪些文件，做了哪些安排和部署及“双减”工作要求我们做什么，目前我们县“双减”工作推进情况及下一步学校工作重点为我们讲解，通过讲解，让我们更全面、更深层次的了解“五项管理”及“双减”政策，为学校落实政策有了更明确的方向。

9月18日上午，是兴义市阳光小学的韩忠源校长和兴仁六中的张文浩校长，两位校长分享了自己的成长经历。他们幽默风趣，充满活力，站在台上，就能调动全场，这样的能力缘于什么呢？缘于平时的积累。阳光，自信，不正是当代校长该有的风范吗？

二、点滴感悟

好校长应该是什么样的呢？

好校长首先得是上课的能手，能指导老师，帮助老师业务上的提高。好校长阅历不一定丰富，但应该是一个爱好广泛的人，有一颗爱心，关爱身边的同伴，学校的学生。走近老师，对待教师近而有度。不能太过于亲近，也不能太疏远，太近，让教师完全掌握性格，不便于工作，太远，教师会感觉校长不近人情。不变掌握教师情况。

好校长应该有一定的沟通能力处理好学校，家长，社区，上级领导的能力，甚至是要多方协调，尽力给老师，学生搭建平台，为教师，学生成长助力。

好校长是什么应该是多面手，不仅是设计师，构建学校的顶层设计，让师生在顶层设计下一步一步的前行，还应是一名导演，中层领导，教师犹如演员，每一个人适合什么角色，需要校长考量，只有给每个人找到适合的位置，中层在岗位上做起来才会怎么去管理，教师怎么上好课 ，都需要校长。中层的选拔，如果定位定位好，中层很快就能独挡一面。

好校长