有关教育

提到教育我首先想到的是古代的科举和现在的高考，在某种程度上对大多数人来说是相对公平的。至于公平在何外就不具体论述。

说教育就不得不提学习成绩，大部分人都被家长和别人家的孩子比过，当听到说某某家的孩子怎么样时，你又怎么样，会感到厌烦。因为父母工作调动，我小学求学的过程就是一个流浪的过程。前期被照顾的像个公主，后期被“欺压”的像个“犯人”。

记忆最深的反而是比较“艰难”的时期。由于上学早，年龄小，被娇惯的无法无天。初到姑姑家不适应:早上赖床、日常挑食、做事磨蹭……这些坏习惯让身为教师的她难以忍受。紧接着我的“苦日子”来临。

那段日子是不快的，但也是我成长最快的。因为没有人像之前可以任由我的“放纵”，一切只有自已。像是脱胎换骨一样，我学会了独自一人上下学、学会了做饭、洗衣服、生病时乖乖吃药。这些或许很平常但对之前的我来说是不能够做到的。

某次意外得知爷爷曾躲在教室外看我上课，或许是不放心，他的记忆仍停留在那个生病了需要一堆人哄着喝药的时候。不得不说姑姑的确让我有了很大的成长，但是对于她的教育方式我是不认同的。

分数的重要性。在姑姑家有考试恐惧症，我的数学老师和姑姑相对而坐，更巧的是他的侄女和我一个班。每次考完试互比，我就是牺牲品:在学校的训导、在家的唠叨。有时候在众多人面前不留情面的……这些都让我深刻意识到分数对一个学生的重要性，但我却依然排斥分数至上论。