三年级上册《压缩空气》反思

      本周进行的是《压缩空气》的教学。

      孩子们对压缩空气是有经验的,有孩子曾经玩过注射器,知道堵住针管,是可以把活塞往里压,也可以往外拉的。所以我是让孩子自己来说说看怎样做,大部分孩子都能说到步骤。

      吸取组里其他老师的经验,我给他们提供了上节课《空气能占据空间吗》实验材料中的小胶帽进行密封,并且用胶帽封好后,将注射器放入水中检验,证明确实小胶帽可以帮助密封注射器。

      在压缩空气的部分,孩子们都觉得自己已经知道结果,刚开始做的时候都不是很有动力,可当他们发现松手活塞会弹回去的现象后,非常欣喜和兴奋,在接下来的实验当中明显投入多了。而当注射器中吸上水,孩子们分别往里压和往外拉,发现现象并不是他们预想的与空气相同,顿时充满疑惑,也十分好奇。“原来空气和水这么不一样。”也有孩子问到:“那碳酸饮料是不是压的气进去呢?”这个问题让我很惊喜,我先让孩子课后自己先去查一查,下节课来分享,揭晓答案。

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