春蕾一幼程亚倩“去小学化”国培课件学习，培训总结复盘

      感谢园长主任的精心安排，给我学习和成长的机会，也很荣幸今天下午观看了“去小学化”国培课件，虽然只有短短的几十分钟却让我受益匪浅！

      首先是中班的一节《毛毛虫啃苹果》，

      优点：

1.用毛毛虫引入主题，并带领幼儿做吹气球和气球放气的游戏，孩子们也做的非常认真，紧接着导入学习主题，毛毛虫饿了怎么办？小朋友纷纷回答自己想法

2.过程中让幼儿通过自己听并且把听到的分享给小朋友

3.教具准备特别充分，老师语言也很清晰流畅

4.通过出示教具引导幼儿观察，并唱出儿歌内容，最后分组让幼儿选择自己所想扮演的角色进行表演，孩子们也配合的非常好，整节课课堂秩序特别活跃，孩子们也特别嗨，在玩中学，学中玩！

缺点：

1.感觉用气球做游戏与主题不太相符，比如老师问毛毛虫饿了怎么办，有的孩子说吃气球！

2.课堂秩序太活跃，老师应该适当强调一下常规

3.没有让幼儿一起完整表演儿歌

第二节《嗨翻小板凳》

    优点:

1.老师语言高低起伏有吸引力而且特别能抓住幼儿的兴趣点！

2.让孩子通过闯关，不断加大难度给孩子挑战的机会，并且鼓励不敢闯的幼儿，从而到达让每位幼儿开心的参与进来

3.游戏设计特别新颖，一个小小的板凳老师却能变出六七种玩法，而且由易到难，孩子更有信心挑战

4.孩子们的常规控制的也很好

缺点

      1.在游戏之前老师可以先示范，并讲清楚游戏规则

    2.过程中可以让孩子拉长距离避免碰伤

      通过这两节课我也学到很多，在课程中教具准备必不可少，可以多用游戏等方法带领幼儿玩中学，学中玩，让孩子爱上学习！