“凡有的，还要加倍给他叫他多余；没有的，连他所有的也要夺过来。”
——《新约·马太福音》
什么意思呢？富裕者容易赚到更多的钱，贫穷的人则倾向于一直贫穷下去；
强大的马太效应
有些时候，在同一个事物身上会出现不同规律的冲突，就像有两个人从不同方向推一个物体。当两个相互冲突的规律在推动同一个事物的时候，你需要知道哪一个规律更强大。
马太效应的厉害之处就在于，它往往比其他规律更加强大。当它和其他规律起冲突的时候，往往能够覆盖、推翻其他规律。
让我们来看一个例子。几年之前有些“大师”预言，中国未来的城市发展会向大城市凋落、小城镇发展的方向进行。为什么呢？他们给出了几个看起来非常有道理的理由。
第一，大城市有严重的大城市病，空气污浊、自然风光差、交通拥挤、房价昂贵、竞争激烈等，并由此导致一系列的生理、心理疾病，这导致很多人都讨厌在大城市生活；
第二，随着淘宝等网站和配套物流的发展，小城市也可以买到多种多样的商品了，丝毫不亚于大城市；
第三，随着高铁和航空的发展，小城市也不用担心出行不便了，大城市的远程交通优势逐步丧失；
第四，随着互联网的发展，小城市也能够快速获得大量信息了，与大城市相比完全没有劣势；
第五，由于交友是网络化、社区化的，日常沟通用网络进行即可，每年进行定期定点聚会，所以交友也不必局限于身边的人，小城市与大城市没有区别。
……
基于以上种种理由，他们推断，大城市的人口会越来越少，房价也会随之暴跌，而很多环境优美的小城镇则会逐步繁荣起来。
这些理由看起来都很有道理啊，每一条似乎都非常正确。于是有些人纷纷卖掉北京、深圳等地的房子，搬去小城市发展了。这些事情大概发生在2013年左右。
后来的事情大家都看到了。从2014年到2016年，北上广深等大城市的房价不但没有跌，反而又暴涨了一倍！那些听信预测早早卖掉一线城市核心房产的人，也不知道心里是什么滋味儿。
为什么会出现这样的情况？那些理由不是看起来很有道理吗？
是的，每一条理由都是正确的。淘宝确实让小城市购物更方便，互联网也确实让小城市的人可以接触前沿信息。但是所有这些理由的力量加起来，都比不上一个规律的力量更强大——马太效应。
它的力量非常强大，它能够覆盖很多其他的规律。马太效应的强大，不仅表现在它的力度大，还表现在它的覆盖范围很广。除了城市发展外，在社会的很多领域也是如此，如知识积累、财富增长、职业发展等。根据马太效应，我们能够部分地判断未来，并以此指导当下的选择。
关于教育决策
曾经有一句风靡整个中国几亿人的口号：不要让孩子输在起跑线上。
显然，这个口号的推动者是无数的教育培训机构。它对家长的影响是，让他们怀揣激动的心情掏钱买单；它对学生的影响是，让无数学生没有了假期和休息，埋头在无穷无尽的课外培训与教辅资料当中。太过劳累的学生发出抱怨并积累了心理阴影，教育界和社会舆论也在反思、呼吁并形成了新的口号：
“太早开的花也会更快地枯萎。”
“不要对孩子逼得太紧，要顺其自然。”
“更大的压力等孩子更成熟了再背负吧！”
“还孩子一个童年！”
“要快乐教育。”
最终，这些口号变成了一句话：“顺其自然，享受童年，快乐教育。”这个理念作为对之前理念的纠错，又影响了至少几千万乃至上亿人，并且还在持续扩散。
但事实真的如此吗？根据马太效应，小时候积累了更多知识量的人，很容易在长大后把知识优势变得越来越大。所以，如果所谓的“享受童年、快乐教育”在执行中演变成了“让孩子尽情玩耍、减少知识摄入”的话，那么孩子与无知的家长一定会付出惨痛的代价。
当然也有人会强调，上面说的话也是有道理的啊，过早学习太多知识也会有种种坏处，失去了童年的快乐很可惜等。他们会给出一大堆道理来说明自己观点的正确性，有些还挂着教育专家的头衔，说得头头是道。这种时候，对于你自己的孩子，你该如何决策呢？
最有意思的地方来了。还记得我之前说过的话吗？马太效应的厉害之处就在于，它往往比其他规律更加强大。当它和其他规律起冲突的时候，往往能够覆盖、推翻其他规律。
具体到上面的案例中，应该这样思考：
小时候掌握更多知识的人长大后也大概率会掌握更多知识，而且优势不断扩大。
至于过度学习带来的压力过大、丧失学习兴趣、死知识不能应用等问题是另外一回事，并不能推翻马太效应本身，它们需要用其他方法来解决。比如，应该研究以下问题：
为了提升孩子的综合素质，应该学习哪些知识能力？仅仅课本与教辅书够吗？
为了激发孩子的学习兴趣，我应该让孩子用何种形式去学习？项目式学习怎么进行？游戏化学习是否可行？
为了提高孩子的学习效率，我需要引导孩子学习哪些思维方法？应用哪些学习策略？
……
如果你能够如此思考，就不会在不知不觉中耽误了孩子的大脑成长。这样做的家长，才是真正不让孩子输在起跑线上。
学会编织自己的思维网络，学会思考才能更好地决策。
好，那么问题来了，根据马太效应，同样作为穷人的你我会不会越来越穷呢？