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富足读后感
《漫漫自由路:曼德拉传》
读后感
这周我们一起共读曼德拉的《漫漫自由路:曼德拉传》,这是一本关于南非黑人争取自由历程的书。曼德拉的传奇主要集中在两段人生:一是为反对种族隔离而坐了二十七年牢,二是当选总统后致力于推动南非族群和解。这两段人生在本质上一以贯之,都是避免一个国家处在事实的分裂之中。作为新南非的领导者,曼德拉更希望建立起一套制度,使“一群人压迫另一群人”的悲剧永远不再发生,希望太阳永远照耀在“这个辉煌的人类成就之上”。曼德
卷发Y头
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2024-02-20 15:29
共读《雷锋的故事》读书笔记
笔记索引:书名——作者——出版社——作者简介——内容概要——经典摘抄——
读后感
书名:雷锋的故事作者:陈广生崔家骏出版社:长江文艺出版社作者简介:陈广生(1931年——2018年),雷锋生前所在团俱乐部主任
申子辰三合妈妈
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2024-02-20 14:13
《番茄工作法图解》第1章
读后感
-J6班1组2黄宪伟
三个金句:1、一次只做一件事情。2、你只要为你的“小公车”确定目的地,并设好闹钟,然后专注在工作上即可。3、别考虑任务有多复杂,重要的是开始、再开始三点感悟:1、每次只做一件事情,让自己保持专注。2、每天利用好碎片时间,会大大提高时间利用率。我自己是在来公司的地铁上读圣经,在回家的地铁上看自己喜欢的书籍3、不管是什么任务,只要开始动手做,其他的就变得简单了,“做”比“想”更重要。总结:本章为我们解
蜗牛黄
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2024-02-20 14:19
《与妻书》
难时互勉,
富足
不弃,晨耕暮读,两情相惜,尽管平淡,历久弥新。富而不奢,勤俭不易,家和为贵,万事乃兴。
谦逊的清风明月
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2024-02-20 14:01
《干就对了》
读后感
初次接触这本书,我感到很疑惑:身为教师,为什么要读一本企业管理类的书,但深入读下来,我发觉它和班级管理还是有一定的共通之处。这本书用九个逻辑来讲解企业发展的关键,他们是“学心法、定目标、搭班子、选人才、做激励、出业绩、育强将、建团队、炼文化”。这九个逻辑并不是独立存在的,而是相互管理,彼此协助,共同实现一个目标——业绩的增长!其中,“学心法”是核心中的核心。这一段作者用了三个关键词来概括,即“视人
ELIAUK_a20e
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2024-02-20 14:15
【《抢占心智》
读后感
day3】打广告最容易获得成功的方式,就是将死缠烂打做到极致
读到一本好书,就像遇到一位好老师,帮你答疑解惑,指点迷津。《抢占心智》就是这样一位好老师。读完这本书的第三章《选择和优化渠道》,给我留下印象最深的一个词就是“死缠烂打”。书中写到,“死缠烂打”其实是中国式广告投放的一大特色,也是较容易获得成功的一种广告投放方式。事实上,生活中处处皆“广告”,死缠烂打者往往最终胜出。我脑海中瞬间涌现出了很多被“死缠烂打”搞定的事情。我的高中英语老师在英语教学上就死缠
暖阳阳R
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2024-02-20 13:41
白夜行—太阳下手牵手散步
虽然没有太阳那么明亮,但对我来说已经足够,凭借着这份光,我便能把黑夜当成白天,我从来就没有太阳,所以不怕失去只希望能手签手在太阳下散步恶魔不会因为你是孩子就放过你,而且恶魔还不止一个一点光温暖孩子的心
读后感
与评价
刘猫爱虎
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2024-02-20 13:14
用认知觉醒的逻辑学习认知觉醒(四)
第四章
读后感
:其实我很羡慕我们家狗,她看上去一整天都很开心的样子。特别是在吃饭和玩球的时候,全身心地投入,那种开心非常具有感染力。之前,我把这些归结于,狗不用上班,还不愁吃。
kuma酱紫
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2024-02-20 12:29
关于读《搜索力》
读后感
,2019年12月26日
Yes_or_NO0692019.12.26书里所说的搜索,不只是在网上用一些工具去寻找信息,更多的是用搜索的心态去寻找一些资源。而搜索可以给我们带来人脉资源,创意等。而无论是在用工具搜索还是向别人提问的方式搜索,我们都需要注意提问的方式。不是每个人都会提问的。之前听过一句话,你问问题的方式一定程度上决定了别人回答的方式。一个典型的例子就是关于卖鸡蛋灌饼的,你提问的方式是灌饼加不加鸡蛋和灌饼加一个
黄小酥
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2024-02-20 12:15
《教师的时间和教学各阶段的相互依存性》
读后感
莱西市泰安路小学刘春娜在我们的教学生活中,经常遇到也经常听老师们说起来“我们班这个孩子学习不赶趟!”“我们班好几个差生,怎么也教不会”“每次班级的平均分就被部分同学落下”……今天读了文章以后,才明白,不要怪孩子学不会,是我们没有找到合适的方法,要想把“尾巴学生拉上来”,要教会儿童学习、教会儿童熟练的读和写。“小学面临着许多重要任务,而其中占据首位的任务就是:要教会儿童学习。”在我们心目中,似乎算数
0ec1c2bdce82
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2024-02-20 12:37
《覃杰看完<斯坦福大学写作课>,只想劝你不要轻易写作》
读后感
-开头
几点感受:1.
读后感
居然可以不写读的书里的内容,只写自己的感受和领悟。
杜占坤
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2024-02-20 11:01
读罗大伦老师中文和许渊冲院士英文《道德经》笔记(7)
我的
读后感
:许渊冲
秀妮_5519
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2024-02-20 11:54
安娜•卡列尼娜
草草地来写
读后感
,尤其是还未看到最后结局,是不恰当的。不过,读到目前情节的发展,确实已然能瞥见主人公安娜的走
宋宋_1ebc
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2024-02-20 11:45
掌握这6个原则,彻底告别 loser
他是对的,无论是生存式的,忙碌一生仅仅是为了养活家里的老少,唯独忘了也该为自己而活;还是那种衣食无忧,始终过着
富足
体面的生活,却依然觉得好像缺少了点
进击的蜗牛大大
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2024-02-20 10:04
亲爱的自己,请你爱自己全力以赴,不留余力
你应该明白,一个人只有自己
富足
,不管是物质和精神,才能有心力和能力去爱他人!每个人,都不容易!但是你最爱的应该是自己!youarethenumberone!种下一棵树的时间是十年前和现在!不
爱听歌的小乌龟
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2024-02-20 10:50
8.6第六期金刚智慧践行日记
一,感恩日记1.感恩婆婆一早来到家里带笑笑让我好去上班;2.感恩宝弘老师创建平台,让我们有一个成长的机会;二,种种子1.给妈妈微信转账5元让妈妈享受金钱
富足
;2.给婆婆转账10元让婆婆享受金钱
富足
;3.
农夫那
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2024-02-20 10:08
西游记
读后感
《西游记》是一部神魔长篇章回体小说,这部小说记载了师徒四人要去西天取经的路上,经历了九九八十一种的困难,他们为了取到真经,挑战了八十一种的困难,还受了许多伤呢……师徒四人最忠厚的是沙僧,他忠厚老实,一心想取到真经,令我感叹不已。猪八戒,大家都知道,他好色好吃好玩,一心贪婪,做不成事。他遇到困难时,只想着退缩。他取到真经时,还求佛祖让自己下凡来玩呢!别忘了,他就是这样被玉帝贬下凡来的。孙悟空最大的特
史怀伟爸爸
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2024-02-20 10:16
《我的孩子“问题”怎么这么多》
读后感
听完《我的孩子“问题”怎么这么多》感觉自己又中枪了。有人用“不谈学习,母慈子孝,一谈学习,鸡飞狗跳”来形容当今社会的普遍存在的家庭模式。我觉得特别贴切,不知从何时起我开始变得脾气暴躁和易怒。当听到孩子说“妈妈是母老虎,为什么什么事情都要管着我?我就不能自己决定自己的事”的那一刻,我心里有说不出滋味。每天早上叫孩子起床,看着他半闭着眼睛不肯起床,起床后又是各种磨蹭。我的嗓门不知不觉提高了几度,心跳速
水米田先生
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2024-02-20 10:09
博浪沙的夏天☞五月杏儿黄♥第17集
今日格言内心
富足
的人,从不炫耀拥有的一切。他不告诉别人读过什么书,开过什么车,去过什么地方,有多少件衣裳,买过什么珠宝,因为他没有自卑感。真正有实力的人,从不随波逐流、炫耀自己。
司马喆嚞
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2024-02-20 09:23
2019-4-20六项精进打卡
姓名:张志丽公司:上海立泉环境科技有限公司六项精进469期【日精进打卡第146天】【知~学习】《六项精进》1遍共146遍《一剑封喉》1遍共146遍《优秀在于搞定小事》共1遍《创造高收益的阿米巴模式》【
读后感
Lily_0411
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2024-02-20 09:08
2018-06-20
窗边的小豆豆尾巴,第二个春天
读后感
一向温和包容的校长先生突然发火,大家都觉得很奇怪,小豆豆去亲自看后才知道原来是高桥君被问到有没有尾巴,像高桥君,泰明这样身体有缺陷的孩子,校长都会刻意安排一些适合他们的活动
不忘初心_9206
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2024-02-20 09:08
读后感
《鱼缸的秘密》
没有付出就没有回报。故事中的商人不舍弃那500条小金鱼,就卖不掉所有的鱼缸。这个故事告诉我们,什么是舍,什么是得;什么是造势,什么是借势;什么是过程,什么是目标。有时候改变一下传统的做法,随机应变,可能会带来意外的惊喜。只有敢于舍弃,才能得到自己想要的。有远见的去规划未来。会给我们提供更多的可行。我读了这个故事,懂得了有舍才有得。
善良的人_9ee4
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2024-02-20 09:15
红林悟道《韩非子-五蠹》 第五十四章 教师勇
虽然耕种很费劳费力,但有收获,按照分配制度自己可以有一定量的收成,能够让自己
富足
起来,这对当时的老百姓来说已经解决了温饱问题,已是很知足了。
红林主人
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2024-02-20 08:36
《小狗的小房子》
读后感
今天我看完了《小狗的小房子》这本书,这本书里面有很多故事,有《怪老头》,有《小猪和蛇》、有《绒兔子找耳朵》……令我印象最深的是《绒兔子找耳朵》和《小狗和小猫的友情》这两篇文章。《绒兔子找耳朵》讲述的是垃圾箱里面有一只绒兔子,他掉了一只耳朵,所以被幼儿园老师抛弃了,扔到垃圾箱里面。绒兔子看到旁边有一根胡萝卜,上面还有一些胶水,绒兔子想:为什么不可以把胡萝卜做我的新耳朵,于是绒兔子就把胡萝卜粘到了脑袋
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2024-02-20 08:57
石西珍 《谈谈对“后进生的工作》
读后感
通过学习《“两套教学大纲”,发展学生思维》,我们明白了“第二套教学大纲”即阅读和其他资料对学生的重要作用。在本章中,苏霍姆林斯基更明确地告诉我们怎么让“后进生”做到有效阅读。转化“后进生”工作花费我们大量的精力与时间,有时会让我们焦头烂额,正如文中所述:他们理解和记住教材所花的时间要比大多数的普通学生多2、3倍;头一天学过的东西,第二天就忘。那么解决问题的方法是什么——阅读。我也深知阅读对他们的重
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2024-02-20 07:57
2019-08-02
谢谢我的悲伤谢谢我的感慨谢谢走过的路谢谢活着谢谢所有的奇迹谢谢接纳一切谢谢合为一体谢谢你是这么的幸福谢谢乌云袭来的天空谢谢下雨的天气谢谢天地万物谢谢以人的身份体验万事万物谢谢体验所有的情绪谢谢快乐,悲伤谢谢难过,沮丧谢谢幸福,敞开谢谢绿色谢谢看见谢谢拥有的一切谢谢所得谢谢爱谢谢允许生命里所有的发生谢谢越来越漂亮谢谢开心谢谢
富足
谢谢境遇谢谢状态谢谢那年那月所有走过谢谢解释谢谢沉默谢谢接纳谢谢释放谢谢
舞动的月色
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2024-02-20 07:39
2021.1.16在做出反应前暂停片刻
感恩安老师
富足
功课的引领,让我的觉知越来越多。2、今天很开心!今天自己煮了粉丝汤,味道还很鲜美呢!还有什么比这更好呢?还有什么可能性!3、今天很开心!
幸福花开奇迹汇
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2024-02-20 06:21
15号浦仕庆《教育中的心理效应》第49至54篇
读后感
《哪里有压迫,哪里就有反抗》——罗密欧与朱丽叶效应。在莎士比亚的名剧《罗密欧与朱丽叶》中,讲述了罗密欧与朱丽叶凄美的爱情故事。在现实生活中,也常常见到这种现象,父母的干涉非但不能减弱恋人们之间的爱情,反而使感情得到加强。父母的干涉越多,反对越强烈,恋人们相爱就越深,这种现象称为“罗密欧与朱丽叶效应。”说到这里,让我想起我班刚毕业的孩子们。当时我班才五年级,一个男生对一个六年级女生有爱慕之情,当六年
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2024-02-20 06:35
绿山墙的安妮
读后感
讲的是:小主人公安妮出场了。他哪一头红发让我们眼前一亮,甚至让人怀疑他,是不是他生来就被,给予了太阳的光彩,必将他,渲染在了头发上。而且他的样子,并不像,人们想象中的孤儿,所有的,可怜兮兮的怯法。好句:说到这里,马修的这位小伙伴挺住了,一方面是因为他,走得有点气喘,而另一方面是因为他,已经来到了马车边上。感悟:我们要学习,安妮那样,每时每刻,保持一个快乐的心情。
姜凯睿
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2024-02-20 06:08
感恩与财富能量每日练习 第50天
感恩身边认识的人对小宝的关心
富足
:坚持读书、学习而不是在刷一些无聊的视频让我很
富足
。
闪闪的未来
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2024-02-20 05:10
无职转生
读后感
12-24
从15号到二十四号,每天都沉浸在无职这部让人惊喜的大作当中无法自拔,整篇故事采用了非常精细的手法,各个方面叙述主角卢迪(撸弟)的故事,作者以让人无法质疑的代入感,让我和世界上成千上万的读者深深的从精神上被带入卢迪转生后生活的世界里,没有任何多余的修饰,恍如作者亲身经历的一般的,让人简简单单的就能跟随主角的脚步去体验异世界的风情,在这一点上我非常拜服作者的文笔,能够让作品里的人物栩栩如生性格各异,每
浅浅瞌睡
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2024-02-20 05:36
杂记2
今日未完成的有运动,学习中的极限数学,《围城》
读后感
,英语英标。
关伯兰在笑_6734
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2024-02-20 05:26
《班主任工作漫谈》
读后感
2
对于《班主任工作漫谈》这本书,这个星期我们又一起读了几个部分的内容,我对培养什么样的学生这个部分有所感悟。魏书生先生说,我们不能把学生当作没有思想,没有情感的被动的受管理者,而应该把它们当做有思想,有意识,有情感的主动发展的个体成功管理的前提是尊重他们自己的意愿,尊重他们的人格,把他们当做实实在在的人,而不是驯服物。魏书生先生对于他的学生提出了几点要求,其中有几点引发了我的共鸣。第一点,辩证的分析
孙孟娜
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2024-02-20 05:49
《高手教师》
读后感
读一本好书,犹如聆听智者答疑解惑。读完《高手教师》,给我留下最深印象的是魏老师的一句话:一切教育,归根结底都是自我教育。他的这句话是从管理大师德鲁克的“一切管理,本质上都是自我管理”内化而来,读到这句话,我终于明白自己今后要努力的方向所在。这本书分别从教师的教育观念、课程的力量、如何与家长做好家校共育、怎样解决学生棘手问题、成长教育的细节和高手教师的自我修炼六个方面展开。在序言部分魏老师介绍了“新
宋宋shy
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2024-02-20 05:12
《微精通》
读后感
图片发自App微精通,是什么,看到有点懵,打开书本,开始学习吧,书上写微精通是一种完整独立的实践体系,可以扩展到各个领域中,学习微精通,学会的东西会始终伴随,比如你平衡垒石。看到这,让我想到了不管做什么事,你必须弄明白原理,规律,再不断去练习,实践。大脑可塑,用进废退。在人的一生中我们始终有机会持续动脑,让大脑得到充分的锻炼。对此点,深有感触,有了二宝之后,全职在家带娃,想的大多数是如何做辅食,如
大晨小乐
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2024-02-20 05:03
2022-12-24
修运意味着
富足
未来,让未来越来越好。命是失败者的借口,运是成功者的谦词。二,成长对话,不吵架。1.如何与负能量的人
c1059a0aa61c
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2024-02-20 04:00
《番茄工作法图解》4-6章
读后感
-J6战狼4组38朱纳祥
番茄工作法
读后感
1,活动拆分小项目,在每一步可以得到及时反馈。2,某个活动不足一个番茄钟时要拿清单里的其他事情凑。3番茄工作法一定要有休息,每两个番茄钟需要休息每四个番茄钟要调整一下。
方方的简书
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2024-02-20 04:09
『读书•思考•写作优库‖第三十六期/354/1001《潜意识的奇迹:发现内心强大的自己》( 美)约瑟夫•墨菲 著 刘亚茵 译
它意味着你免于匮乏;它意味着美丽、奢侈、
富足
和优雅。贫穷不是美德,它是一种像其他精神疾病一样的疾病。如果你身体不好,你会认为自己有问题,你会寻求帮助,或者马上解决这个问题。
景熙惟
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2024-02-20 04:38
幸福的方法
读后感
这个世界究竟会不会有那么一种生活幸福的人?他们不但能够享受当下所做的事情,而且通过目前的行为也可以拥有更加满意的未来呢?曾几何时,我和《幸福的方法》里蒂姆一样,有着无忧无虑的小时候,却从上小学的那天起,就被爸爸妈妈和老师提醒着上学的目的就是取得好成绩,这样才能有一个好未来,成绩就是成功的唯一标准。所以我也和蒂姆一样,虽然不喜欢学校,但是会努力学习,因成绩不错有过短暂的欣喜和快乐,但更多的是压抑和茫
皮皮_9acc
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2024-02-20 04:53
《昆虫记》
读后感
8-18李晓萍,7-1
本书是法国杰出昆虫学家、散文作家法布尔的传世巨著,亦是一部不朽的著作。书中,法布尔根据观察获得的第一手材料,将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来,揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘。《昆虫记》让我了解了昆虫,更让我了解了生命;它虽然看起来平平淡淡,但却蕴含了作者对生命的无比尊重,对大自然的无限向往。《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著,同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇,它使我懂得了:人类并不是一个孤
橘子味的猫_c2fa
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2024-02-20 04:05
《人生的智慧》读书笔记(5):青春与衰老
关于年龄与衰老:Comment:想到一些亲戚长辈,物质生活
富足
,除了念叨生活的苦再无其他营生,妄想重重叠加,把获得快乐的一切希望都寄托在儿女身上,可儿女无论如何做都无法令他们满意。也是可怜人!
亦秦
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2024-02-20 04:15
心境决定心情
我们打开手机,就是一个物欲横流的世界;我们日日旁观旁人精彩纷呈的面目,却不知我们已经被
富足
麻痹,渐渐看不清这个世界里普通人的生活。
杨柳晓春风
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2024-02-20 03:03
送给简友山寺闻钟的诗评(十八)
2021.07.14简友山寺闻钟的诗《七律七月感怀》
读后感
评。山寺闻钟的图片农人扦插在稻田,春种秋收辛苦难。靠天吃饭为了谁?米饭之恩思苦甜。
璀璨夜空之星星
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2024-02-20 02:49
成人比成才更重要
因为我相信拥有这样品德的人在内心也一定是
富足
的。我很开心我的孩子他现在就开始拥有善良的品德,今天送他去上编程课,在等待时间我去逛了商场,谁知在回来的时候我发现我的挎包上居然带回了一副眼镜,说实话当时我
米粒儿暖阳
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2024-02-20 02:23
读后感
张海萍焦点网络中级八期山西晋中坚持分享第435天2019年5月3日周五今天看到一篇文章:留在餐馆的东西儿子带着老父亲去一家餐馆吃晚餐。父亲年迈体弱,吃饭时不小心把食物洒在衬衫和裤子上。别的食客厌恶地看着他,他儿子却平静如初,毫不觉得尴尬。父亲吃完饭,儿子默默的把老父亲带到洗手间,为他除去饭粒,擦掉污渍,给他梳理头发,带好眼镜。他们出来时,整个餐厅的人都静静的看着他们。儿子结清账单,带着父亲一起往外
小海儿2
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2024-02-20 02:05
一组王荣 《如何阅读》
读后感
阅读也是需要方法的不是自己以前以为的人人都会阅读只要是识字就会阅读了。在碎片化阅读时代,阅读的时间越来越少,《如何阅读》能帮助我们提升阅读速度,从而实现在更短的时间阅读更多的书籍.文章。帮助我们提升阅读能力,理解并记住核心重要信息。书中全方面展示了高效阅读的十个重要方法,每章都配以相应的练习和训练小提示。希望大家试用这些技巧,想想其中的观点和逻辑找到最适合自己的阅读方法,在快速阅读的大道上继续奔跑
暖意荣荣王荣
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2024-02-20 02:55
今日记一事,明日悟一理,积久而成学。
因为你当下的感受正在创造你的人生,你感受到爱、喜悦、
富足
,你就会创造一个充满爱和喜悦的
富足
的人生。相反的,如果你感受到的是恨、埋怨、贫乏,你创造的也是这样的人生。
秋风悦
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2024-02-20 02:19
57号吴葆蓉--《帕夫雷什中学》
读后感
第3篇
实践出真知------《帕夫雷什中学》
读后感
第3篇57号厦门市新翔小学吴葆蓉苏霍姆林斯基是世界著名的教育理论家和教育实践家。
b16268054ea5
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2024-02-20 02:17
禅悟85:别为难自己,别辜负岁月
村子里住着一位老奶奶,她有两个儿子,大儿子在城里卖雨具,二儿子在邻村做布鞋,生活都很
富足
。但老奶奶并不高兴,总是唉声叹气的。
范洁_1978
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2024-02-20 01:47
你的人生有无限可能
成长思维,能让人的内心
富足
,在困难面前有更多的选择。2、储蓄情感人和人之间是有情感账户的,学会储蓄情感,学会付出。我为人人,人人为我。你想别人怎么对待你,你就先怎么对待别人。当你能够全然的对他人付
康小来
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2024-02-20 01:31
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