有符号数加减法第31页

教研第四天

数与代数贯穿了整个小学阶段的课程，低年级是整数加减法，中年级是小数、分数加减法，到高年级就是小数乘除法和分数乘除法。所有这些问题首先要引导孩子们去理解算理，而孩子们理解算理的方法是多种多样的，既

李玉佳·2021-06-10 11:46

在职业遇到迷茫失意时，做加减法

今天想分享一下，我是如何从一个迷茫失意的职场人变成一个有坚定的信念有愿景的生涯规划师呢？这个过程我经历了哪些心路历程，以下是我总结出的三大关键点。1.焦虑是一种进化的必然在职场中我常说，工作时间长并不代表你的工作能力强，经验是“你的年龄是否匹配应有的能力”，所谓的“经验”并不是“工作年限”，它看重的是你的年龄是否匹配你应该有的能力。而成长环境不一样，养出来的人也不一样。比如像我之前完全没有成长的概

桃子成长说·2021-06-10 09:53

20以内的退位减法

3.理解加减法之间互逆的关系，初步学会构造“烟花图”，关注数与数，数与运算，运算与运算之间的关系。一、儿童头脑中已有观念具有怎样的发展水平？

茗宝_1cd2·2021-06-10 09:44

趣味创作，快乐数学——数学故事创编小记

有了材料的阅读，并进行适时指导点拨，根据课堂最近学的负数、分数意义、分数加减法等知识，我们进行了阅读能力输出——数学趣味故事创编，感叹

悠悠悦耳·2021-06-09 19:37

计算有秘诀，掌握这些方法，速度比你同桌快几倍

下面就来看看如何快速解答万以内的数字加减法的技巧，孩子们掌握了方法，针对具体情况灵活运用，秒杀计算自然不在话下！家长们赶紧收藏起来，教孩子快速掌握。"

远大小状元app·2021-06-09 18:05

你的任务是学习，（33）2018,10,29

放学的路上我给她讲了我们的任务是工作，你的任务是学习，肯定的说她听懂了我讲的道理，到家第一时间完成了班主任刘云老师留的作业盒子上的，八和九的加减法，十以内的加减法，连加连减，十以内的加连减，遗憾的是在手机上操作时

二年级四班李梓涵爸爸·2021-06-09 05:24

加减法

过去没什么目标的时候，感觉自己很迷茫。如今有很多的事情可以做，还是觉得很迷茫，或者说更加迷茫。这种迷茫，像是端着碗里的看着锅里的，可是不知道了哪种更好吃，徒增了很多烦恼。形象化之后，发现问题其实也挺简单，无非就是不能挑战极端。没有吃食的时候必然会饿死。而吃食过多的时候，挑花了眼导致内耗过度。答案其实更简单，那就是在没有的时候做加法在过多的时候做减法。目标不需要太多，一两个足够。接下来就是死磕。这个

学而文质彬彬·2021-06-08 18:05

回顾•反思我的2018-Cassie

一年内，自己仿佛一直头顶光环，但总是质疑自己，患得患失；向前，却不知道方向在哪里，一直在探寻，一直在做加减法。而今，梳理了工作、学习、旅行和格外的“收获”。坚定，工作和学习占据自己80%的心间。

Cassie1126·2021-06-08 18:52

PR导师第二天：“朋友”

我心里嘀咕着：“昨天还在数苹果学加减法，今天怎么就开始微积分了？”今天让我收获最大的一个关键词：【朋友】一、我们要学会和大脑做【朋友】。我们了解我们的朋友，知道我们朋友的喜怒哀乐。

大师兄仁仁爱·2021-06-08 06:47

【Leetcode】29. Divide Two Integers

1不能用除法，乘法和取余，那就只剩加减法，可以使用while循环每次做减法，但这样，当被除数很大，除数很小的时候，就会出现超时2除了加减乘除取余，还有就是移位操作3min(max(-2147483648

云端漫步_b5aa·2021-06-08 01:22

一年级是道坎，二年级是个坡，三年级是座峰！附学习规划表，转给学生家长

但其实对于一年级来说，高分知识假象，题目简单、不考阅读和作文、数学也只是简单的加减法，换个大班的孩子来考试也能得高分。那么一年级的孩子最需要做的就是把“地基”打牢，为二三年级做好准备。

wskdx555·2021-06-07 20:19

回归体制内教育这一个月

二年级没学拼音，她会写的字不超过一百个；算不清楚数学20以内加减法；英语只会唱几首英文儿歌。她身体健康，两年没有感冒过，爬树、下河、会骑各种滑板，会各种玩法。每天回家，孩子就在村子里找同学玩。

生凌君·2021-06-07 10:41

孩子：不要拿“粗心”当借口！

比如：让四年级的孩子做十以内加减法、肯定不会出错、因为足够熟练，比如让他们背古诗“咏鹅”或者你说上半句“床前明月光——他一定会接下句“疑是地上霜”因为足够熟练……那么，如果孩子对所学的知识点掌握的特别扎实

Kylemother·2021-06-07 04:09

100Day10

今天讲的是绝对复制和全然复制，在零基础的事件当中，所有好的事物都是复制加模仿，今天讲了52节的转化，释放，还原，在还没有理解的时候不创造，不做加减法，这是一种全然的相信力。

0c499d99ac2b·2021-06-06 23:29

好宝贝收获

从认识a、o,e到汉语拼音的流利拼读，从板着手指数1,2,3到100以内加减法的计算，从认识字母ABC到现在能说完整地说英语句子。在这三年中，收获到的不仅仅是知

多愁善感的自己·2021-06-06 21:43

生活焦点化第233天 “不要”与“要”之间的温度

（称糖的加减法)称糖的时候，有的售货员一开始抓糖比较少，然后多次添加；还有一些售货员会首次多抓，然后不断往下减。两者给买糖的人带来的感受不一样。

把酒临风_6e5a·2021-06-06 11:44

算盘

我上过三个幼儿园印象最深的还是在爷爷家附近的那个我在这个幼儿园学了算盘每天都扒拉我的粉色小算盘我从那时候知道可以用手指来模拟算盘计算十以内加减法我都可以除了八减四我被难住了可以说难到哭泣我没办法用手指计算出答案当时想了半小时哇地一声哭出来跟爸爸哭喊

被子里的大马哈鱼·2021-06-06 07:20

桌游

Letters3）KindergartenSightwords4）Pre-KSightWords图片发自App图片发自App数字：你可以这样玩：1）一两岁认识数字，排序两三岁数字倒序，顺序，大小四到6岁算术加减法规律图片发自

a1a9f77c3263·2021-06-05 22:33

我认识一个天才

我认识一个天才他天资聪慧，幼儿园学习加减法时，他是第一个做到100以外加减法的学生；能够凭车子的引擎声，分辨来者何人；无论是什么运动，他都能轻松的玩到全班第一的水平；六年级就能做初二难度的数学题，全班只有他一个人能做到

A_空空·2021-06-05 21:36

设计模式之——策略模式（Strategy Pattern）及在Android中的应用

最直接的加减法：publicclassCalculator{//加符号privatefinalstaticStringADD_SYMBOL="+";//减符号privatefinalstaticStringSUB_SYMBOL

A_si·2021-06-05 17:15

为什么int的负数绝对值比正数最大值大1

这样直接理解呢，8位有符号数无法表

justonemoretry·2021-06-05 17:29

当条件差遇上没志气——青椒计划学习心得

我们班六年级有五个孩子到现在乘法口诀背不下来，有一个女孩现在百以内加减法算不下来，昨天让她上去演算119减去108，她在黑板上做了十分钟，有些老师可能会诧异怎么十分钟了你才去指导她，因为我在辅导和她水平相当的那四五个

义马市四小张红红·2021-06-05 11:34

不负韶光，砥砺前行

从一年级很简单的加减法到二

李璇呀·2021-06-05 06:12

儿童食育在幼升小中数学的突出表现

数字，称量，刻度，温度，时间，几何，逻辑，顺序，空间，长短，等分，增减，控制，平衡，加减，体积，面积等；小学一年级数学知识点和掌握的能力说数字、认识数字归类：分类别、颜色、形状加法和减法的概念20以内的加减法推算比较不同

童海峰·2021-06-04 22:07

小学生速算 Scratch -100内加减法练习游

简单地介绍下游戏吧它可以随机生成100内的加减法，显示到黑板上，让你给他答案，实时显示做的是否正确，并且在所有题目都做完后统计出小朋友做对了几道，做错了几道，并统计出用了多少时间。

科学的妙趣·2021-06-04 20:24

折纸一反思

本节课是在学生已经掌握同分母分数加减法，以及认识了分数的意义和基本性质的基础上学习的，本节课的重点是将异分母分数化为同分母的分数。

燕儿_a41f·2021-06-04 04:58

Python趣味挑战之给幼儿园弟弟生成1000道算术题

一、前言阿姨花了30元给幼儿园的小弟弟买了一本习题，里面都是简单的二元加减法。我一听，惊道：“怎么还花钱买题？我动动手指能给你生成一千条。”

·2021-05-28 10:46

C语言%u、%d打印的规则、数据在内存中的存储及大小端存储模式

我们先来了解以下的概念：原码、反码、补码计算机中的有符号数有三种表示方法，即原码、反码和补码。三种表示方法均

aaaaaaaWoLan·2021-05-25 16:10

第一讲超市里的价钱牌（赵营vs廖梦婷）

来点儿干货：第一讲超市里的价钱牌——小数加减法以及乘法（学会列竖式计算）重难点：加减法和小数点移动是之前学过的内容，理解起来相对容易，但乘法属于新授内容，可能在理解和计算的时候会有些困难，课后重点练习小数乘法列竖式计算

你们的梦婷·2021-05-21 10:26

07 学会加减法，成为合格的写作者

文章的基本目的，是有效传递信息，如果在这基础上能增加趣味性和观赏性，那就是锦上添花。但是，这个顺序不可颠倒。一味堆砌华丽的辞藻而言不达意，好比买椟还珠，本末倒置。减法式写作+多写+多改要写好文章，先要学会减法，完成有效传递信息的目的。任何阻碍理解或者可有可无的词都是不必要的。01语言简洁，用词准确02把事情讲清楚，主谓宾清晰，多用动词名词，少用形容词副词03能用大白话说清楚的就不用术语，说人话04

刀尖上的舞蹈·2021-05-21 09:54

《数学原来可以这样学》读后感

“M＋”和“M—”如果知道了这两个键的用法，在用计算器算加减法时，会很方便哦！“M＋”

_何欣_·2021-05-20 23:00

2019.4.2星期二晴——亲子日记214

最近又学习了两位数的进位加减法，更是一头雾水，我也挺佩服老公的，当时刚学习认识钟表的时候，儿子也不熟练，最后硬是让他爹教的会识表了，虽然现在不是很熟练，但是准确率还挺高的。希望进位加减法也能有长进。

刘璐_83ba·2021-05-20 05:45

这六道时间加减法，你做对了吗？

林语堂曾经写过一首有关人生加减法的诗，这里是从时间角度作加减法看看。时间如烈马，不懂驾驭的人苦不堪言，走在不断修正时间管理的路上。

Hi云上太阳·2021-05-19 14:56

一起经历风雨

年级跟初中组的都来了个考试，小学是第一次考试，初中第二次考，小学组的学生考的一般吧，因为我出的题很简单是那种大家都能答一百分的那种，但是没有一个得了一百分的，都是粗心造成丢分的，最夸张的是把我的题目抄错了然后算错的，然后就是加减法加错的

失心疯疯疯子·2021-05-19 11:32

奇技淫巧之位运算

合理的位运算更能显著提高代码在机器上的执行效率；1.位运算概览符号描述运算规则&与两者都为1则为1或^异或两个位相同为0相异为1~取反0变1，1变0>>右移位各二进位全部右移若干位，无符号数前面补0，对于有符号数

TanX·2021-05-19 08:23

2017年3月2日黄历

宜调戏项目方，宜真空包装，宜抛洒狗粮，宜投资可转债，宜扭胯，宜给路上美女打分，宜取名乔治，宜猛回头，宜交配；忌在厕所门前排队，忌夜跑，忌开U型锁，忌涨停，忌一气呵成，忌报价不打折，忌十以内加减法，忌摩擦触摸板

莱顿道长·2021-05-19 05:07

日记

比如说我学到分数的加减法。的运算方法。和计算方法。还有在第一单元我学到了这么多。在第二单元，我认识了长方体的棱长方体的面。正方体的面和人。我还知道了。长方体，四个面是相同的两个面，是不相同的。

王源财a·2021-05-19 05:38

2019-02-14

例如：一年级小学生能够正确且熟练地完成各种三位数以内的加减运算，说明他已经理解了加减法则。这种看法存在一定的误区，正确而熟练地计算加减法题目，并不意味着理解了加减法则。

天下谁人不读书·2021-05-18 14:45

家有帅哥是严师

我在本子上出了几十道十以内的加减法，做了之后，递给“小老师”批改。“小老师”批改之前还定了规矩：“妈妈要是做错一道再罚做三道。”然后，就开始认真地伸指头计算、批改。

优雅转身a·2021-05-18 05:46

2018寒假培优班（不是奥数的数学课）

四维数学课堂·2021-05-17 16:52

《整十数加减整十数》教学设计

教学目标：A类：在具体情境中经历提出问题、解决问题的过程，进一步体会加减法的意义。B类：借助小棒、计数器、数轴等工具理解算理，并会正确计算整十数加减整十数。C类：培养学生的数感。

程蹦蹦·2021-05-17 07:07

标题设置

标题加减法设置先确立标题关键词，然后对标题进行扩写或者缩写的一种标题设置方法。标题加法设置在标题关键词的基础上，在其前面、后面或者将其分割开，添加字词或者短语。

李条·2021-05-17 07:14

jvm 垃圾回收

算法引用计数法ReferenceCounting优点:实现简单缺点:循环引用无法解决伴随性能问题（计数器的加减法操作）标记清除法Mark-Sweep阶段一标记阶段从GCROOT节点遍历引用，标记从GCROOT

寇夏寇夏·2021-05-16 19:06

【蓝色妖姬】2017.12.3学习力践行七期D54

1、下午到秦川试听钢琴2、征得爸爸同意后，先打滑梯后睡午觉3、上EF课4、趁我做饭，主动完成书法作业5、做两篇5以内加减法试题

蓝色妖姬2017·2021-05-16 18:02

3-3速算与巧算

一、加减法巧算凑数法是加减法巧算的主要方法，在凑数法中，可以用到：a＋b=b＋aa＋b＋c=a＋（b＋c）a﹣b﹣c＝a﹣（b＋c）a﹣（b＋c）＝a﹣b﹣c算式中不带括号的，可以进行带符号搬家；算式带括号的

张老师大语文·2021-05-15 22:55

（浮点数及整数）高精度乘除法

csdn博客http://blog.csdn.net/qq_30172585思想高精度计算的核心思想很简单，就是模拟我们笔算的过程，因此，关键在于如何准确地模拟笔算基础代码因为高精度乘除法中会用到高精度加减法和比较大小函数

鲜橙·2021-05-15 19:59

Linux反码创建的模式,反码

2021-05-132021-05-1316:00:50算术移位规则(有符号数的移位)机器数为正数时，原码、补码、反码都一致，无论左移还是右移，添补代码均为0。

并非·2021-05-15 17:23

你的故事里有我，我的生活中有你

苏颖的数学让我刷新了对数学的看法，原来加减法对于她可以那么难。但苏颖满脑子天马行空的想象却让我折服与惊叹，感慨上天让她幻化为我遇到的那个对的人。虽然有点晚，还好

轩丝旭·2021-05-15 13:45

Basic Math Functions

Thecarryandoverflowflagsaresetrelativetothedatasizeusedintheadditionadcsource,destinationmovldata+4,%ebxprintf("%qd")pushl高位pushl低位有符号数的加减是否影响

lindyang·2021-05-14 22:05

2018.4.17 星期二晴亲子日记 110

让孩子自觉做事情是很难的，这几天我告诉一宁妈妈想试着放手让你自己做做看，是否真能认真优秀的完成老师布置的作业，今天老师刚刚讲的一百以内的加减法，今晚做会学手册有两道题不会，这样肯定课堂没有注意听讲，也不去使劲动脑子考虑

陈一宁妈妈·2021-05-14 17:56

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