写作从来都是脚踏实地,而不是虚无缥缈——6月25日河南王振东《给教师的68条写作建议》序言-p27
日期:6月25日书目:《给教师的68条写作建议》第1次姓名:王振东页数:序言—27感悟:1.教育教学类文章不是写出来的,而是做出来的,而且只有做得好,才能写得好。这样想来,其实从我们老师做的事情就可以分出我们可以写哪些文章,可以写课堂教学的,教学研究的,班级管理的,学校管理的,听评课的,教学反思的…总之,其实我们可写的方向是比较多的,不能总是为不知道写什么找借口。2.写作到底对教师有何价值?书中介