第五节第25页

104天:2018.05.04和姐姐一起去打球

本来爸爸下午第五节课，但是爸爸通过和另外三位老师协商，把自己的课调到了下午一二节，这样下午不但可以提前回家，四点还可以去打会乒乓球，太棒了，一举两得！感谢语文生物和物理老师！

雷登张·2021-06-23 06:40

第五节课：掌握孩子身体发展规律及运动敏感期的合理活动

1.听课亮点（1）蒙氏理念是全人教育，不是单一的而是一个整体。（2）运动是智力发展很重要的方面。（3）成人要了解运动规律，为孩子预备适合的日常活动。都是很朴素的日常活动，例如呼拉圈、跳皮筋、跳绳等。2.问答题：简述孩子0-3，3-6身体发展的特点孩子1个月可以抬头，3个月抬胸，1岁时喜欢推东西、拉东西，来回滚动球，1岁基本可以走路。2--3岁走路左右摇摆，还不会转弯。喜欢爬高、原地投球。3-5可以

rosemarybby·2021-06-23 06:06

每天一段《楞严经》「五」 |「直译、简洁、易懂」

碎读楞严—第五节《大佛顶首楞严经》卷二那时阿难，跟所有人，听完佛的开示、教诲，身心舒泰。回想从无始以来，失却本自具有的真心，妄认因攀缘六尘而分别了知的投射影像为自心相。

觉思春秋·2021-06-22 18:30

第二章第五节长路漫漫

随着星光的汇聚，刘峰的表情越来越痛苦。他的体内也经历着翻天覆地的变化，那些星光经过他的经脉直接冲向他丹田的那个灵核。刚开始那个灵核的品质在飞速提升，但是没多久他就开始颤抖起来，并且一道道裂痕在飞速蔓延。“这是！保持本心！坚持，不要管它！继续！”“轰！哗啦！”灵核忽然炸裂。“撑住！不要吐出来！”见刘峰浑身一震要吐的样子老者制止到。“控制碎核按照原来阵法的情况排列，让他们有所联系。然后按照拥有灵核时的

ChamHeming·2021-06-22 18:10

脑迹心艺，第一部，《一百六十》

第二十四章，A楼，第五节，夏日的傍晚，阿姨们在一起聊天，她们对待自己的孩子的态度是不一样的。

独人前行·2021-06-22 14:19

我是春蕾六幼尤小翠，正在参加侯爸的《正面管教》第五节课，让我和身边的人更幸福

侯爸的每一节《正面管教》课都给我们不一样的感触，这一节课带给我们的是沟通。沟通分为有效沟通和无效沟通。听完候爸讲的，才了解原来我们平时生活中太多的时候都是无效沟通。有效的沟通是我们去引导孩子让他自己想明白一件事，自己想明白了，更容易去执行，从而去做到。一、新知:1.无论是在家里还是上班，我们无时无刻都在沟通交流。沟通分为有效沟通和无效沟通。无效的沟通往往带有攻击性，会引起对方的反抗，好意也会不领情

涵涵博煜·2021-06-22 11:44

游泳

第五节，做了一番心里斗争，终于不再怕了。第六节，蹬腿的青蛙呦，青蛙太多了，受伤难免的。第七节，还在蹬呦。第八节，手脚配合，已经有人可以放掉板儿了，但我怂。第九节

冇嗲·2021-06-22 09:47

柔力球《走天涯》

第四节：平旋第五节：垂直旋第六节：第七节：左两个大环右两个大环第八节：腿下抛球，第九节：左右摆动，两八拍收球一二，收左腿结束。练柔力球的基本功：16字:力始于腿，以腰带臂，无处不圆。

我心我愿秀·2021-06-22 03:51

《正面管教》第五节课后感，我是春蕾幼儿园的孙若雨，正在学侯爸的正面管教让我和我的家庭更幸福

ccb3fbae4945·2021-06-21 23:34

第五节课马语晨

（一）本节课印象最深的三个部分1.第三组同学的讲解2.邮件问题3.算账（二）为什么对这三个部分印象深刻1.PPT做的不错值得学习2.学习一些办公交流经验3.感觉自己花的还蛮少的……（三）这节课的收获1.算了下自己花销居然比高中低×2.吸取了更多的讲课的技巧和方法3.跷二郎腿会有小肚子（四）上周最开心的三件事1.赶上了给爷爷扫墓2.家里床真舒服3.打上了饥荒

某TF·2021-06-21 21:36

《小米生态链战地笔记》产品篇第二章第五节

2019年11月11日：《小米生态链战地笔记》下篇产品篇第二章精准产品定义第五节小众产品大众化“大众”是小米生态链关注的重心。它具有两层含义，一层是关注大众市场；另外一层，是将小众的产品大众化。

徐迪迪·2021-06-20 21:12

12-26鲲鹏班日记

一起说：子曰一日之计在于晨大哥赵程早晨骂人罚扫公共区六年级的哥哥都上兴趣班去了自娱自乐三人行第五节心理课

倩倩爱倩倩·2021-06-20 19:16

【不再畏惧说话与演讲】课堂笔记

图片发自App图片发自App第一节课图片发自App第四节课图片发自App第五节课图片发自App第六节课图片发自App第七节课病了一周，躺床上看了第二节课和第三节课就彻底没劲儿了，这周精神点儿了疯狂补课，

董季节·2021-06-20 12:21

园林绿化工程（2020-03-23）

——马克思第五节园林绿化工程园林绿化是在一定的地域运用工程技术和艺术手段，通过改造地形(或进一步筑山、叠石、理水)种植树木花草、营造建筑和布置园路等途径创作而成的美的自然环境和游憩境域，就称为园林。

鹏程万里园林景观·2021-06-20 09:17

『阅读•思考•灵性新苑‖第四辑/773/1001』《奇迹课程》33作者：海伦•舒曼

奇迹课程正文5-5：小我利用罪咎的伎俩第五节小我利用罪咎的伎俩1、让我先解说一番小我利用罪咎的伎俩，下面的观念才会对你显得更加清晰而切身。小我有它的目的，就像圣灵也有祂的目的一样。

景熙惟·2021-06-20 08:08

第三章：如何演唱高音（三）

第五节：高音状态的稳定在训练声音的过程中，有很多学生会有这样的疑问：我们看那些歌唱家在舞台歌唱的时候，没有觉得他们很难受、很难听、很难看，如果我们在学习的过程中，自身的感受就如此的不好，我们又怎么会在表演的时候

时空v·2021-06-20 06:42

圣大解脱经通俗解【16】下篇第四章清净验相禅观次第

图片来源于网络第四章清净验相禅观次第第一节文殊虽智用，不废因果边第二节世尊开示坛场修证忏法行门第三节至心忏悔者，诸佛证明罪灭第四节凡夫则取梦相验知第五节灭罪解脱，具戒得住第六节造罪不忏悔，定堕无间狱一、

海印法界·2021-06-19 18:54

初心

上午第五节总喜欢偷偷看书，大课间，中午吃饭的时候总喜欢去楼下小书店。哲思，陪伴了我整个高中。每个月两本，从来没有落下过。

咖啡豆没有茶·2021-06-19 13:21

我是春蕾十幼的周瑞瑞老师，我正在参加侯爸的正面管教课程第五节课！让我和我的家更幸福！

侯爸的正面管教课程第五节课上完了，本节课感受很深，思路清晰，内容通俗易懂，分分钟接受消化！听完之后觉得能马上运用到自己的实际生活中！这次课程的主题是《如何去正确的夸孩子》！

A蕊儿·2021-06-19 03:50

美丽的遇见，爱在心间

上午第五节，自习课，我一如既往地来到教室，看到值日班长在值日，地理课代表在安排学习任务，于是我叫了两个昨天读背任务没过的同学到办公室，让他俩到办公室过关，然后又来到教室，可是我看到值日班长在哭，问她也不说

丛丛来过·2021-06-19 02:15

我是春蕾十幼的周笑丹老师，我正在参加侯爸的正面管教课程第五节课！让我和我的家更幸福！

这周上完侯爸的正面管教课程，说实话，感受很深，思路清晰，内容通俗易懂，完全能接受！听完之后觉得能马上运用到自己的实际生活中！这次课程的主题是《如何去正确的夸孩子》！关于表扬孩子有一个很恰当的比喻——“称赞，就像青霉素一样，绝不能随意用。使用强效药有一定的标准，需要谨慎小心，标准包括时间和剂量，因为可能会引起过敏反应.新知:1.夸具体不夸全部“宝宝真棒”，这样的表扬对家长来说真是轻车熟路。在家长眼里

笑啊笑笑丹·2021-06-19 01:58

【读书】《斯坦福极简经济学》

3.10-CC第五节：增加成本可以转嫁给消费者吗这两章看起来特别带劲，看书和做笔记几乎花了同样多的时间，但是却不会觉得没有效率，因为经济学真是一个非常有趣的学科，她会让你发现身边的事情是多么奇妙，也会让你抛开对很多公共政策的无知的认可

CC想按自己的意愿过一生·2021-06-16 10:16

主题阅读（洋葱阅读第五节课）

一、主题阅读是什么1、什么是主题呢？主题可以是一个关键词，比如：“睡眠”主题可以是一个问题，比如：“如何制定自己的年度计划？”主题可以是一个体系，比如：“提高自己的阅读能力”重要的是你的问题是什么2、为什么要学习主题阅读因为，想要成为专业级的高手3、比如Q1：提问（如何养成一个习惯）A：主题阅读【习惯养成】，5本--1天Q2：我的主题阅读A2：阅读方法，30本--1个月4、定义可用时间：整块时间阅

徐徐小小·2021-06-15 17:09

胡适《四十自述》——读书史，成长史。

八年级有篇课文《我的母亲》选自这本书的第二章第五节。我是跟着课下注释，找到了这本书。

佳树清圆·2021-06-15 03:00

评论|《琅琊令之拜师学艺|逍遥山庄》

②，第五节的末尾，“这，已经不是他认识的那位纯真无邪师弟了”，纯真

你和你的小说专题评论区·2021-06-14 09:21

【遣词造句用英语】语法连载 7（2019-11-04）

【遣词造句用英语】语法连载第五节英语副词的词法规则1.什么是副词上一节我们讲解了英语的形容词，形容词是用来解释、说明名词的“形状”和“容貌”的。

随缘花开·2021-06-13 14:15

第五节

程平恋爱了，至少他感觉自己是恋爱了，虽然他不知道什么是谈恋爱，也不会谈恋爱，但是，他感觉自己和司甜甜在一起很快乐，每天都想着她，感觉她已经融入到自己的内心世界…如果隔一天没有和她说几句话，就感觉少了很重要的日常活动。程平不敢说出自己喜欢，也不敢说自己很爱，很想去爱，因为他自认为配不上，但是自己又觉得，没有人能像自己一样，想守护她，爱护她，不愿她受伤，不愿她难过司甜甜从来没有去向程平要过什么，也没有

你是我眼角一滴甜甜的泪·2021-06-12 16:58

宝二爷区块链投资实训总结第五、六节

第五节如何避免被割韭菜？老韭菜和新韭菜会互相割，这其实是零和游戏，你赚的是别人赔的钱。其实还有很多人不去套现，现在频繁上下车很有可能导致下车之后上不了车了，现在车开得太快。

御乘风·2021-06-12 12:15

和弗兰克学写作第八期＋做个高级标题党，玩转标题＋5/6

文/奕潼第五节课老师讲了标题。一个好的标题会吸引读者对你的文章感兴趣，但是不能只做标题党。

奕潼·2021-06-12 09:31

参与《正面管教》训练营

图片发自App第五节：说了一百变都不管用，是因为你没有这样做。其实记住与记不住并不取决于重复的次数多少，只是没用对方法。利用自然后果和逻辑后果，不用打骂，即可以管教好孩子，还可以培养他们生活的技能。

宁静致远_a3ea·2021-06-12 07:31

第五章婴儿的心理发展——第五节婴儿情绪、社会性的发展——学习整理（22）

婴儿情绪、社会性的发展从出生时起，婴儿就是一个社会的人，婴儿就被包围在各种社会物体、社会刺激之中，形成和发展着人的情绪情感、社会行为和关系等。近年对婴儿心理的大量新研究，使我们从另一新的角度，更加全面、深人地认识了婴儿心理的发展，看到了婴儿情绪情感和社会交往能力的发展。最初的情绪反应儿童出生后即有情绪表现，如新生儿或哭，或静，或四肢蹬动。同时，初生婴儿的情绪反应就已是初步分化的。情绪专家伊扎德研究

幸福并感激着·2021-06-11 15:21

29/90第四节获得具体实物/机会的问题行为干预第五节自我刺激行为的干预

第五节自我刺激行为的干预自我刺激行为在任何人身上都可以出现，但在自闭症谱系障碍人群中更为常见。具体而言，自我刺

润物细无声201808·2021-06-11 13:38

《儿童心理学》第五次上课笔记

《儿童心理学》第五次上课笔记第三章第五节记忆和表象-记忆的结构1、记忆有哪两种型式？两者有什么差别？记忆有两种型式：认知记忆唤起记忆认知记忆：先前见到的客体只有当它出现在面前时才能认知它。

葉傾·2021-06-11 03:52

我是春蕾十幼的白茹影老师，我正在参加侯爸的正面管教课程第五节课！让我和我的家更幸福！

十二月七号我们迎来了侯爸的第五节课《如何正确的夸孩子》在生活中我们会时常夸我们的孩子，比如孩子你真听话或你真棒词，我家宝贝会自己吃饭了真棒！会自己穿鞋了，你真聪明。“你真聪明!”——是家长惯用的评语。

影_840d·2021-06-11 02:25

我是岳玥，正在春蕾幼儿园学习侯爸正面管教，让我和周围的人更幸福！

图片发自App学习了正面管教第五节课！非常喜欢角色扮演环节，体验平时体会不到的感受！

523804dc7cc3·2021-06-11 01:34

第五节

不能动的九头蛇，并没有受到太大的伤害，双龙自断其左臂，忍住剧烈疼痛，右手压着头顶，口念咒语，但见双龙的东，东南，南，西南，西，西北，北，东北，八个方向飞来八条金龙，双龙掏出锦缎包着的东西扔给了云生，说:“保护好你师父，不要辜负我们的传承”，回头看了眼中年男子，问到:“我还不知道你的名字”，“风渡劫，杨麟”。双龙听到了名字之后使出最后的功力，头生金犄角，身长金龙鳞，背出双金翅，尾出金龙尾，变罢，浑然

Tiamo_7ef0·2021-06-09 22:39

我是春蕾六幼的李瑞侠，正在参加侯爸的《正面管教》第六节课，让我和身边的人更幸福

在第五节课情绪基础上有效沟通的前提下，我们迎来了第六节课解决问题，在课程开始之前，侯爸告诉我们，道歉并不是说犯错了去相互道歉，道歉是为了让两个人的关系更近！

李瑞侠_8ef7·2021-06-09 20:51

我的复盘DAY176

Anna艳娜2018年5月5日复盘图片发自App早起时间：5：30思维导图中阶课补第五节升级你的视觉化思维手绘作业（6：00―7：20）o(*￣￣*)ブ第七节给他人的思维画地图手绘作业（15：20―16

Anna艳娜·2021-06-09 10:38

精彩纷呈宋王朝（第二十一章，第五节）

第二十一章观光游览也亲征第五节傅潜懦再说北面边界的统兵总帅傅潜，屯守定州，麾下拥兵八万，这还不包括其他边城的部队。

司马吹风·2021-06-09 09:46

自我发展心理学 - 第五节 - 检验人生假设：看清限制自己的规则（2018-11-16）

行为检验内心假设一，学到什么？1.重要假设的检验：推动行为改变的【第一个原则】改变第一步：检验人生重要假设，看见内心假设人总是会保护自己的核心假设，不会轻易改变。但重点在于开始审视内心假设，假设的根基开始松动！方法1.心理免疫x光片第一栏：希望达成的行为目标。第二栏：正在做哪些跟目标相反的行为。第三栏：这些与目标相反的行为，有哪些隐含的好处。第四栏：心里有一个重大的假设。方法2.三个追问第一，那些

拾柒個瞬间·2021-06-09 05:31

2018-07-04+05号陈艳玲+《工作是最好的修行》+21天阅读写作自律计划

今天继续樊登老师的《工作是最好的修行》第五节“让改变轻松起来”很多人都认为，改变是一件极其困难的事，改变自己困难，改变别人更困难，在实际生活和工作中，我们很大程度上更不愿意被改变，哪怕别人说的是对的，嘴上就是不肯承认

燕玲班班·2021-06-09 03:39

SpringBoot2.0不容错过的新特性 WebFlux响应式编程”学习笔记(二)

第五节webflux服务端开发讲解5.1异步servlet1、为什么要使用异步servlet？回答：同步servlet一直占用服务器tomcat的线程数，是tomcat无暇接受更多的请求。

小马将过河·2021-06-09 02:34

菲姐第一期心灵成长之旅第五节复盘——春蕾八幼+闫丽静

一.新知:1.共同体感觉:把他人看作伙伴并能够从中感到“自己有位置”的状态，幸福的人际关系变化从自身做起。接纳自己的同时，学会换位思考，把自己的执念变成对他人的关心。“你好，我好，大家好，才更好！”2.一味在意“他人怎么看”的生活方式正是只关心“我”的自我中心式的生活方式。每个人的追求不同，他人不是为了满足我们的期待而活，我们也不是为了满足他人期待而活。在现今的大社会圈下，“活在当下，且行且珍惜”

木子程_95cc·2021-06-08 16:09

我是春蕾幼儿幼儿园的王佳老师，正在参加侯爸的第五节《正面管教》课程，让我和身边的人更幸福！

又迎来了我们的第五节课，每次上侯爸的《正面管教》课程都有不一样的收获，这次的收获也非常多，本次侯爸讲的课程是如何沟通。

WWWWJ_1b36·2021-06-07 12:33

生日快乐

图片来自网络今天下午第五节集合期间，门岗阿姨私下问站在后排的班主任们，哪一班的孩子生日？送来的蛋糕也没有名字！看看前面集合的九年级毕业班孩子，我们摇摇头，表示不知。

伊河风筝·2021-06-07 02:31

五阿福童初阶课

今天是我们班参与阿福童财商初阶版课程第五节；助学教师：杨棋斌参与人数：39今天课程的收获：（用一段话描述课程、学生听课情况）图片发自App今天参加了阿福童财商课的初阶课，由于学生比较小，他们好像更喜欢初阶课对于进阶课没那么喜欢

宁都5339杨棋斌·2021-06-07 01:48

第五节课打卡马立文

一、这节课最重要的三个部分：①老师讲了感觉这章的内容。②马慧汇报了她们组的ppt。③老师给我们讲了怎样发邮件。二、为什么对我印象深刻：①因为这三个点是本节课的重点；②这三个点对我都很重要。③这三个点很有意思。三、关于这三个点，我可以做的三个行动：①体会其中的内涵。②做好课后复习。③我可以获得更多的知识。本班我最想感谢的人以及原因：我们宿舍的马玉翠同学。因为她在网上花了一百块钱给我买指甲修甲器。我真

不宝贝·2021-06-07 00:50

《正面管教》第五节课后感，我是春蕾幼儿园程亚倩，正在学习侯爸正面管教让我和我的家庭更幸福。

时间过的好快，转眼间我们已经上完第五节课了，侯爸的课程我感觉对我用处非常大，而且侯爸的课上气氛也很轻松，让人没有任何压力，现在感觉每次下课都有些不舍，再次感谢领导和侯爸无私的给与我们这样一个学习的机会！

小主_378f·2021-06-06 15:21

我是春蕾六幼任会卿老师正在学习侯爸《正面管教》的第五节课让我和我身边的人更幸福！

时间过的好快，这已经是侯爸《正面管教》的第五节课了，侯爸的每节课都让我受益良多，侯爸的等你一句话都是我们生活中困惑的钥匙，有了这些钥匙，我们的生活越来越明朗，越来越温和。

晴_759f·2021-06-06 04:39

[线性代数知识小总结]第一章

第三节：行列式的性质我直接把性质列出来吧首先：定义继续(～￣▽￣)～第四节：行列式按一行（列）展开第五节：克莱姆法则首先上一些定义然后有：

稀饭_言小诺·2021-06-06 02:10

推荐频道

第五节