计算机导论课后总结

鸿铭小班弟子规课程“入则孝”篇-课后总结2

2017年10月28日，周六。今天的天气特别好，阳光灿烂。在这个美好的上午，鸿铭弟子规小班又迎来这周的新课程。开始上课先发愿咯!儒家宏愿发愿姿势越来越标准首先由朵朵小朋友带领我们领读“入则孝”篇好棒呀唐老师开始讲今天的颂词：亲所好力为具亲所恶谨为去意思是说：爸爸妈妈喜爱的事，我们做子女的要尽心尽力的去成办；爸爸妈妈不喜欢的事，我们做子女的要小心谨慎的排除，不要去做。这个颂词也是孝养父母的体现哦。快
邓超林汐·2019-11-03 19:05

2017/12/22课后总结

今天董老师讲解了一下前天作业的二题，发现自己的大体思路是对的，只是在具体的编写过程中存在一些小的错误，这主要是不熟练造成的，多学多练定会有提高。之后又讲解了一下宏定义，还有头文件的格式，至于具体的宏定义还有头文件以及其所对应的功能在嵌入式的使用中会更为具体同时也是更加重要的，学好C语言才能为之后的嵌入式打下坚实的基础。学习到现在C语言课程已经过去绝大半，我对以后的嵌入式非常憧憬，感觉编写程序然后控
刘泽清·2019-11-02 20:46

我的思维导图教案

以下是我自己在写教案时用于课文赏析和课后总结的部分思维导
F盛放·2019-11-02 18:19

一日为师，终生难忘‖小说精进营

一鸣老师在群里说，希望大家能够写一个课后总结，这句话再次提醒我，这课是真的结束了。唉，这个伤感啊！要说我对这个
花香四季1·2019-11-02 18:42

时间管理第三次课程—课后总结

我前天听了时间管理第三课的课程和第四课的答疑部分，然后昨天领到了毕业证书。他们对于课程的仪式感还是让我有些感动，虽然后面也是用优惠的价格来安利进阶课程。这三次课程中，他们都用了案例分享的形式来推进课程进度。通过案例呈现运用时间管理前后的变化，这种方式对我还是很有吸引力的，让我觉得课程不枯燥，愿意看下去。我之前以为三次课程，每次15分钟就可以了。上下来之后才发现，其实不是这样的。每次课程都会比前一次
水滴有痕·2019-11-02 13:07

课后总结

1、课堂里你印象最深刻的体验？1、陈序老师给同学做心理上的辅导过程，让我了解教练的能量，很震撼2、工具太多必须回去强化学习，消化，使用3、觉得时间太短希望自己复训2、两天课程的感受1、陈序老师的个人魅力，对于培训行业的发自内心的爱！让我反思自己对自己的工作的投入度3、两天课程的三点学习収获1、得到很多专业类的工具这对于我的工作会有很大帮助2、通过觉察日记让一个同事完全对我有深度的理解，他也察觉到自
李欣霖·2019-11-02 13:53

自学编程心得

5.在中国大学MOOC平台学习了大学计算机导论，但是看到一半没学下去。我是个喜欢互联网的人，但是因为各种原因年轻的时候没从事这方面的工作，只是利用互联网查找资料
山上火·2019-11-01 09:57

我被DISC撞了一下腰 —— 双证班课后总结

一、我与DISC之缘第一次亲密接触DISC，是一年以前。当时上了一个DISC的课程，用的是28道题的DISC性格旋律测试表，通过统计左右两列四种符号的数量之差，来推测每一种性格倾向的强度。在工作中一直应用，感觉还比较准。特别是在招聘选才时用它作为评测性格倾向，并与招聘岗位现有团队的行为风格特别是直接上级的行为风格相比对，作为辅助面试的参考指标，选出相对最适合的候选人。第二次亲密接触DISC，是半年
阳光海浪·2019-10-31 16:08

课后总结，明小花-叶子方法总结

一，叶子的用色黄绿色（打底）,红色（环境色），冰蓝（倾向色）；浅绿+普兰，橄榄绿+普蓝；紫色。如图：环境色和倾向色可以视具体情况定图片发自App二、叶子的画法1、铺水2、（对于叶子边缘尖特别多的叶子），黄绿色为底色，然后用帕金森法用紫色（粘稠，扩散要小）一圈抖线，洗笔鸭嘴轻扫过渡；如图图片发自App2、黄绿色打底,；浅绿+普兰画一些大色块，注意不要太多，保留底色，洗笔鸭嘴轻扫过渡；橄榄绿+普蓝画重
夜里盛开的蔷薇花·2019-10-31 14:04

day03

昨日内容回顾沟壑南平山海不再人间烟火无半点属于我春去秋来时光冉冉我与你的距离从未改变春去秋来时光冉冉天上地下皆因你而改变今日学习回文数的三种写法字符串一旦被定义，就不能被修改课后总结进制转换二进制转十进制十进制转二进制二进制以
不码不开心·2019-10-19 16:00

day01

下划线组成不能以数字开头不能有其他符号命名采用驼峰命名或者下划线命名赋值是一个等号比较是两个等号算术运算符/%//整除取比较运算符字符串逻辑运算符python3中Input输入的内容默认都是字符串字符串强制转换课后总结
不码不开心·2019-10-19 15:00

第一份c语言作业

我学习它是因为感兴趣，经过一周的学习，我了解了一些该专业课程主要是c语言程序设计和计算机导论，教我们怎样编程和一些计算机基础知识。是重中之重！
彭晓念·2019-09-24 14:00

刘泽楷的第一周作业

到上了计算机导论后听老师说后才知道这完全是两个不同的专业以后从事的事业也会有不同每天都是敲代码然后掉很多的头发。
刘泽楷·2019-09-22 21:00

《好饿好饿的毛毛虫》课后总结

2019年9月19日我在2019秋季彩虹花和阅汇童书悦读低段绘本课程上完成了《好饿好饿毛毛虫》的教学。现在回想起哪天的情景还是惊慌失措的。早晨我们的纪老师在完成彩虹花低段晨读课程时，帮我上传了课件。我的课件完成不是那么完美，时老师在病中帮助我完成了最后的修改和美化。因为账号密码的原因，最后纪老师帮我上传课件到资料库。前一天才和助教沟通，调试设备的时间定在了上课当天的上午9点钟，在我自己的直播间cc
吉林龙潭付巍巍·2019-09-21 22:38

《好饿好饿的毛毛虫》课后总结

2019年9月19日我在2019秋季彩虹花和阅汇童书悦读低段绘本课程上完成了《好饿好饿毛毛虫》的教学。现在回想起哪天的情景还是惊慌失措的。早晨我们的纪老师在完成彩虹花低段晨读课程时，帮我上传了课件。我的课件完成不是那么完美，时老师在病中帮助我完成了最后的修改和美化。因为账号密码的原因，最后纪老师帮我上传课件到资料库。前一天才和助教沟通，调试设备的时间定在了上课当天的上午9点钟，在我自己的直播间cc
吉林龙潭付巍巍·2019-09-21 22:38

第一周作业

说起来感觉很高端，然而计算机导论的黄成老师却对我们说”计算机在外行眼里是很神奇的机器，然而在我们‘专业’人士眼中“却是十分愚蠢的，抛开人工智能来看的话。”因为计算机如果没有人来
彭有濠·2019-09-20 17:00

第一周作业

后来进入学校通过学习计算机导论以及C语言的课程有了初步的了解。它涉及到数据库、数据结构、软件开发、设计语言、操作系统、编译器、嵌入式系统、人机界面、操作系统等。总之联系的东西还挺多，要学的也很多。
LHHHH·2019-09-20 16:00

沉浸其中，如浴春风

3课后总结，反思，打卡反馈。另外张老师也毫不吝啬地抛出我们互加阿福童财商课带
大福之人·2019-07-11 21:37

众创运营课后总结

我因为好奇才来到课堂，昨天听完课有了想创业的念头，今天听完课有了想做运营的念头。收获满满：闭环：社群的玩法，大闭环里面要有多个小闭环。闭环是终点也是起点，制造更多的闭环是为了引流，如何可以在社群里发起多项闭环的活动？工具：可以用工具就不要用人工了，人工很贵也很浪费，当多种工具结合在一起时，人就升级为人工智能了。这时代如何可以先人一步？在这里数据库：做事情要有科学依据，这就是社群背后给你的科学方向，
甜妈余云·2019-07-05 20:40

——抖商营销课后总结

抖商营销课后总结，趁着还记得下午的内容下载抖音，查看榜单第一名3400万播放量的是一条叫大G的狗，开始研究。
无00·2019-07-02 22:31

刘佳《天赋优势工作坊》课后总结

刘佳上周末用2天1晚的时间参加了鹏门与殷睐学堂合办的《天赋优势工作坊》，见到了成长圈的女神级人物刘佳，课与其人，心若惠兰，思如幽谷，收获良多。兹借用4-3-2-1圣诞树模型做一个总结，以对抗遗忘曲线，促进理解和践行：第一部分，四项收获1、一个公式：天赋X投入=优势。始于天赋，终于优势，投入是关键。什么是投入？投入是一个刻意练习的过程，是从无知无能到无知有能的自动化输出状态的过程。而投入的前提是勤奋
华耀红光·2019-06-18 08:49

最全的C/C++入门到进阶的书籍推荐，你需要嘛？

计算机导论类：《深入理解计算机系统》、《现代操作系统
Abelia·2019-06-16 20:17

成就梦想的小服装设计师们

今天敬请大家关注我们班级群务里的课后总结点评实录…@所有人周日服设课程，我们学习到了立裁的拉展和拼接技法并且体现在作品中的应用。这是四位老学员需要get到的知识点。
暗香悠然·2019-05-28 19:33

如何正确转化情绪——课后总结

鲁迅说——不是在沉默中爆发就在沉默中死亡!经常看到很多佛系里谈论道德经：人要懂得宽容，懂得容忍，不发脾气，能忍则忍!于是在家庭教育里，家长把这个精神传承给孩子们，孩子忍就是好孩子，孩子爱发脾气就是叛逆的标签!关于情绪，我们中国人在人际关系当中经常说你不要有情绪，你看他就有情绪，情绪一来我就控制不住。我们海豚学院做了几千个案咨询，发现百分之九十的女性都是被情绪困扰，很多女性在情绪困扰当中很多年，但到
黄贞媛讲故事·2019-05-21 20:45

计算机导论9

文章目录计算机科学与技术学科本讲概述-个人发展规划和大学如何学习(含所有PPT教学课件之PDF版)什么是计算机科学与技术学科学科典型的研究方向综合介绍软件工程学科方向计算机科学与技术学科本讲概述-个人发展规划和大学如何学习(含所有PPT教学课件之PDF版)发展方向大学四年什么是计算机科学与技术学科计算机科学与技术软件工程学科典型的研究方向综合介绍研究方向，高性能，移动计算，服务计算，智能计算，生物
palawind·2019-05-13 02:18

计算机导论8

文章目录难解性问题求解-遗传算法示例本讲概述(含所有PPT教学课件之PDF版)可求解与难求解问题遗传算法的源起-生物学中的遗传算法计算学科的遗传算法遗传算法为什么可以求解NPC问题怎样用遗传算法求解应用问题怎样研究算法暨遗传算法的总结难解性问题求解-遗传算法示例本讲概述(含所有PPT教学课件之PDF版)npc类问题npc类问题的解决思路可求解与难求解问题定义p类问题是在有限时间内可求N的a次方np
palawind·2019-05-12 14:14

家庭里的管理思维，沟通式管理课后总结。

参加完了两天的沟通式管理讲师认证课程，感想颇多，心情颇复杂。速赢沟通式管理为什么这么说呢？因为我发现一个问题，就是明明知道跟多道理，但是还是过不好这一生，这句话确实是有原因的，到底是怎么回事呢？为什么会变成这样呢？因为通常我们获取知识的途径有几种，校园，网络，微信公众号，朋友圈，培训等，很碎片，只知其表，理解不够深，信息量很大，过不了多久就忘了。在廖老师的这堂课上，我们有好玩的创意圈，为什么而思考
花花的星点教室·2019-05-10 20:48

计算机导论6

文章目录程序与递归：组合-抽象-重复-构造本讲概述(含所有PPT教学课件之PDF版)程序的作用和本质运算式的组合-抽象与构造递归与迭代运用递归与迭代详细选修-原始递归函数程序与递归：组合-抽象-重复-构造本讲概述(含所有PPT教学课件之PDF版)简介程序的作用和本质程序是由组合和抽象构造出来的计算系统的定义抽象，相当于一个对低层次的封装运算式的组合-抽象与构造运算组合式如何组合如何抽象函数继续抽象
palawind·2019-05-09 16:40

计算机导论5

文章目录由机器语言到高级语言本讲概述(含所有PPT教学课件之PDF版)由机器语言到高级语言高级语言的基本构成要素用高级语言构造程序计算机语言与编译器计算机语言的发展由机器语言到高级语言本讲概述(含所有PPT教学课件之PDF版)高级语言的要素由机器语言到高级语言算法转程序机器语言都是二进制汇编语言汇编到机器的转换过程高级语言高级语言的转换编译器的实现小结高级语言的基本构成要素组成要素三种表达式顺序结
palawind·2019-05-08 16:37

计算机导论4

文章目录现代计算机本讲概述(含所有PPT教学课件之PDF版)计算机的存储体系对存储体系的分工-合作与协同管理思想操作系统的分工管理磁盘管理内存管理操作系统的合作与协同管理现代计算机的演进现代计算机本讲概述(含所有PPT教学课件之PDF版)基本目标计算机的存储体系图灵机是理论模型，是对人计算过程的模拟而冯诺依曼计算机则是图灵机的工程化实现，程序就是图灵机中的纸带。冯诺依曼计算机解决的问题内存和外存操
palawind·2019-05-08 13:35

计算机导论3

文章目录冯.诺依曼计算机本讲概述(含所有PPT教学课件之PDF版)冯.诺依曼计算机的思想和构成自动存储与存储器机器级程序与机器指令机器级程序的执行机制机器级程序的执行过程模拟扩展内容（选修）图灵机的思想冯.诺依曼计算机本讲概述(含所有PPT教学课件之PDF版)目标冯.诺依曼计算机的思想和构成冯计算机是以运算器为中心现代计算机以存储器为中心工作原理自动存储与存储器基本结构地址编码通过编码器后能获得单
palawind·2019-05-07 16:11

计算机导论2

文章目录符号化、计算化与自动化本讲概述(含所有PPT教学课件之PDF版)信息如何用０和１表示如何用０和１进行计算如何将减法变加法用逻辑用硬件实现加法选修进位制及其转换小数点如何处理易经、01与抽象符号化、计算化与自动化本讲概述(含所有PPT教学课件之PDF版)符号化-计算化-自动化（用0和1表示所有东西）信息如何用０和１表示数值信息通过进制变二进制非数值通过编码英文（ASCII），用二进制存储，然
palawind·2019-05-06 18:41

中级观念7：频率差距是最佳的天然屏障，人生护航！

课后总结：宇宙没有意外，凡事任何东西都是有振动频率的！当你的振动频率高你就吸引来好事！反之当你的振动频率低就会吸引来鸟人鸟事！
宇宙最爱的小甜甜·2019-04-24 12:56

计算机科学与技术

如何整理思维好的输入看计算机导论【可以知道硬件和软件的结合】计算机语言汇编——低级(c)——高级(c++，Java等等)组成数据和代码按关键字总结变量(即为数据)主要有2类，数字【float，int数组
听风夏·2019-03-13 23:07

机器学习（2）--多元线性回归算法

吴恩达ML课程课后总结，以供复习、总结、温故知新，也欢迎诸位评论讨论分享，一起探讨一起进步：上一篇：机器学习（1）--单变量线性回归算法https://blog.csdn.net/qq_36187544
执契·2019-02-22 16:50

哈佛大学CS50课程笔记---第一课 算法程序设计和语言

CS50相当于计算机导论，我打算同时更新AndrewNg的机器学习和加州理工YaserAbu-Mostafa的机器学习课程，往后面翻翻吧。
组煮珠竹·2019-02-16 16:51

M6 - 课后总结 - 定力 Emil Yuan - 压力 VS 定力 教练环节自我反思

M6-课后总结-定力EmilYuan-压力VS定力教练环节自我反思没有压力的时候谈定力是没有意义的。
EmilYuan圆鲸·2019-01-29 18:19

C#学习总结

在这学期让我认识并了解了c#，知道了许多关于C#的知识，因为是第一次接触编程语言，所以刚开始的时候并不知道自己在学什么，也不知道学了之后能干什么，刚开始老师为了让我们了解计算机，前几周一直在和我们讲计算机导论
T蓝水·2019-01-12 18:00

《计算机导论》期末猜题

1.名词解释计算机定义：是一种能按照事先存储的程序，自动、高速地进行数值计算和信息处理的现代化智能电子设备。计算机网络的定义：是用通信线路将分散在各地的具有独立自主的计算机系统相互联接，并按照网络协议进行数据通信和资源共享的计算机集合。操作系统定义：控制和管理计算机软硬件资源、合理组织计算机工作流程，方便用户使用计算机的系统软件。进程：是一个具有独立功能的程序关于某个数据集合的一次运行活动，是操作
郁紫岚·2019-01-09 19:48

第8章课后总结

8.48.1bx,si,di,bp在【】中，bx，si，di，bp可单独出现，或以bx和si,bx和di，si和bp，bp和di在【】中使用dp没显性给出段地址则默认ss8.2机器指令处理的数据在什么地方机器指令只关心指令执行前一刻。8.3汇编指令中数据位置的表达1。idate立即数2.寄存器3.段地址（SA）和偏移地址（EA）8.4寻址方式8.5指令要处理的数据多长1。通过寄存器名指明要处理的数
单身狗吃全鱼宴·2019-01-02 12:00

第7章课后总结

7.1and或or指令1.and指令：逻辑与指令，按位进行与运算2。or指令：逻辑或指令，按位进行或运算7.2关于ASCII码7.3以字符形式给出的数据用“。。。”的方式指明数据是以字符的形式给出的，编译器将把他们转化相应的ASCII码7.4大小写转化的问题对大写字母的ASCII码加上20h即可得到小写字母7.5【bx+idate】【bx+idate】表示一个内存单元，它的偏移地址为（bx）+id
单身狗吃全鱼宴·2019-01-02 12:00

第五章课后总结

1.【bx】和内存单元的描述【bx】是一个内存单元，它的偏移地址在bx中，而段地址一般在ds处2.looploop意为循环3.我们定义的描述性符号（）我们用（）表示一个寄存器或内存单元的内容4.约定idate表示常量5.1【bx】bx中存放的数据作为一个偏移地址EA，段地址SE默认在ds，将SA:EA处的数据送入或送出到寄存器或内存单元处5.2loop指令loop指令的格式是：loop标号，cpu
单身狗吃全鱼宴·2019-01-02 11:00

第四章课后总结

4.1一个源程序从写出到执行的过程1.编写汇编源程序2.对程序进行编译连接。3.执行可执行文件中的程序4.2源程序1.伪指令伪指令是由编译器来执行的指令，编译器根据伪指令来进行相关的编译工作2.源程序中的“程序”这里的程序就是由计算机执行。处理的指令和数据3，标号一个标号代表了一个地址4.程序的结构源程序是由一些段构成的。我们可以在这些段中存放代码。数据，或将某个段当作段空间源程序的写法1.定义一
单身狗吃全鱼宴·2019-01-02 11:00

第五章总结

汇编5课后总结一，用[bx]表示内存单元二，loop指令1，语法格式：loop标号2，Cpu执行指令过程：例子：计算2的8次方assumecs:codecodesegmentmovax,1movcx,8s
李非凡·2019-01-01 21:00

学生类（静态数据成员和静态成员函数，即数据的共享）

【问题描述】定义一个类Student，要求使用静态数据成员或静态成员函数计算全班学生的《计算机导论》课程的总成绩和平均成绩。请同学们自行设计该类。
Chilan_Yuk·2018-12-25 22:59

第三章课后总结

3.1内存中字的存储字单元，即存放一个字型数据（16位）的内存单元，由两个地址连续的内存单元组成。高地址内存单元中存放字型数据的高位字节，低地址内存单元中只能存放字型数据的低位字节。3.2ds和address指令mov寄存器，【。。。】【。。。】是ds寄存器中偏移地址。。。的数据8086不支持将数据直接送入段寄存器的操作只能先将数据送入一个一般寄存器，再送入段寄存器中3.3字的传送可以让ds指定一
单身狗吃全鱼宴·2018-12-24 20:00

第二章课后总结

8086cpu有14个寄存器：ax，bx，cx，dx，si，di，sp，bp，ip，cs，ss，ds，es，psw2.1通用寄存器ax,bx,cx,dx用来存放一般性的数据，称为通用寄存器。ax分为ah，albx分为bh，blcx可分为ch，cldx可分为dh，dl2.2字在寄存器中的存储8086可以一次性处理字节与字2.3几条汇编指令mov将数据送入寄存器add将寄存器的数值加上数据2.4物理地
单身狗吃全鱼宴·2018-12-23 19:00

杂记——可能是最通俗易懂的快速幂

于是学之，记之（其实这玩意在大一的计算机导论里面提到过）什么是快速幂快速幂是一种简化运算底数的n次幂的算法，理论上其时间复杂度为O(log₂N)，而一般的朴素算法则需要O(N)的时间复杂度。
就是那只会飞的帅猪·2018-11-27 00:18

团队任务2：原型设计与UI设计

团队序号：9开发软件：二进制游戏软件目标用户：大一新生与计算机导论老师撰写博客：齐宠衡2016035107180二进制游戏需求分析报告姓名：强学科学号:2016035107181角色：产品经理编写目的：
QCHH·2018-11-19 20:00

安妮花预备级Lesson 24 week 46课后总结

今天，我们第一节课主要学习字母V的字母音，第二节课开展万圣节小活动。首先，通过一首儿歌进行单词辨音能力，孩子们进步很大，一句话基本都能80%复述出来，由衷的替他们高兴。接着，我们学习本课的闪卡单词和音的对应。本课的闪卡有一定难度，我没要求孩子们课堂上掌握，但基本上已了解，回家后可继续巩固，争取掌握6个闪卡词汇的音形对应。随着词汇难度的增加，多音节词出现的频率开始增多，所以我们在使用点读笔时，要注意
LancyEnglish部·2018-10-29 09:39
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