计算机导论课后总结

MPI第1期102课后总结及作业

102课的主题是“如何画出正确的思维导图”，老师从导图分类、工具认知和如何手绘三大块入手非常详细的讲解了手绘思维导图的步骤和方法。另外老师还找了几个实例分析了导图的常见问题并提出了优化的方案。收获很大。手绘工具：中性笔、彩色铅笔、马克笔手绘规则：中心主题（中心图3种颜色）分支关键词颜色图像步骤：1、主题2、1级分支关键词3、绘制分支4、次级分支及关键词5、配图6、加颜色作业：自我介绍
撸啦啦练写字·2019-12-22 23:45

2018-01-25课后总结

今天学习了RTC并进行时钟程序的设计。课上老师讲解了如何写入时间的时、分、秒，星期、月、日、年，之后在下午我们进一步去完成程序，以实现在串口程序中输入初始时间值，然后过一段时间采样，采出当前实际的时间。之后有人提出能不能每一秒显示出新的时间，这里考虑将采样进行循环，并且加入精准延时Delay_ms();最后在进行多次试验和程序的修改之后实现了此功能。程序想要实现某一功能并不是想象的那么简单，在得到
刘泽清·2019-12-22 11:58

金钱密码课后总结和感悟 2019706-707

我最好的朋友啊,已经20年了，你看见现在的我,是不是会很失望.因为,我并没有活成自己想要的样子。按照马斯洛需求层次理论，自我实现中包含概念、信念、财富等等,它是所有人都想要的,道理我们都懂，但现实中又有多少人正确的付出代价和行动呢?自我实现的概念是一切的基石，知识不等于财富；我们处在盲人摸象的世界，我们大脑处理机制只会让我们看到的我所想看到的；只有通过多方面的了解，接触，才能察觉出真正的世界。亲爱
heart启365·2019-12-22 00:20

特种兵训练第五天总结

2017年6月16日课后总结这几天在给朋友圈注入新鲜血液，不断加人，今天学到课程内容有和新加来的好友要有开场白，我的开场白是：亲爱的您好，我是一位9岁孩子的宝妈，同时也是一位付爱宝全国总代，很高兴能通过微信这个平台认识你
彩香·2019-12-21 00:54

4S完美产后恢复（课后总结）

第二讲：骨骼肌肉图片发自App一、骶髂关节紊乱1、症状：用双手扶腰中间位置的疼痛不是骶髂关节紊乱引起的；图片发自App坐久了，站久了疼痛与韧带相关。生产过后体内所释放的松弛激素——导致韧带稳定性下降——骶髂关节紊乱；骶髂关节是微动关节。图片发自App韧带过松人群易发生骶髂关节紊乱。韧带过松测试：前四项各2分，第五项1分，大于等于4分就是阳性。图片发自App2、骶髂关节紊乱—病理（牵涉痛）：AS:髂
郑氏医馆·2019-12-19 12:38

今日计算机导论

1.python中append的用法：p=[1,2]q=[3,4]p.append(q)printp，len(q)run:[1,2,[3,4]],32.1TB=2^40bytes1word=2bytes1byte=8bits光速——3.0*10^8m/s3.defsum_list(p):result=0foreinp:result=result+ereturnresult问题：e似乎是个莫名其妙的
Zdhj·2019-12-19 09:40

20160121 课后总结

课程题目：养成系统化处理异议的意识意义：1.提问-需求2.掌握提问的方法和节奏提问的目的：1.找到需求2.测试客户3.控制节奏和进程1.请教式提问；-利用人的虚荣心2.好奇性提问；-利用人的好奇心3.建议式的提问；-利用人的虚荣心4.肯定式提问；-利用人的虚荣心感想：1.销售就是利用人的弱点，让客户逐步降低他的心理防线，让顾客产生一种优越感，或者恐惧感，或者好奇感，以此达到一种商业目的。当客户感到
Ssunny珊瑚姐·2019-12-18 16:26

猪姐成长日记（20191217）：金钱智慧课后总结

从《金钱智慧》课程进入系统，一直以来我最喜欢的课程也是《金钱智慧》，这是我第六次踏上金钱之旅，果真收获满满。金钱之旅一、课程收获1、父母连接加深看到了很多家庭的不同状态，我进一步意识到父母对我是如此重要，在过去的五十年，他们陪我走过了人生的沟沟坎坎，他们是我背后坚强的后盾，我才意识到他们比我想象的还要爱我，我也才意识到我比我想象的还爱他们。在学习的过程中我曾无数次自责，我怎么那么不听父母的话，我以
小猪姐姐_1969·2019-12-18 06:42

《游戏在培训中的运用》课后总结

今天下午，跟许多培训圈的朋友一起参加了吴柳老师的课程：《游戏在培训中的应用》。图片发自App虽然课程只有短短三小时，可是吴老师确详细介绍了游戏在培训中的重要作用、步骤，引领我们体验了四种不同的游戏（撕纸、筑塔、人字手势、一分钟时间感知），并详细介绍了每种游戏的应用情景。图片发自App精彩的分享、热闹又引人深思的游戏、学员们精彩的分享，尤其培训游戏大咖周老师的精彩引申和答疑，就是一场培训游戏盛宴，脑
番茄姐姐Grace·2019-12-18 05:25

无戒写作训练营第二课课后总结

图片发自App2017年4月20日晚上8点，在大学堂的直播间，无戒写作训练营第二节理论课开讲了。这节课的主题是“故事、短篇”。但主要讲了两部分的内容：第一部分为：前一周写作练习情况的回顾和总结。介于已经练习一周的写作情况，无戒老师作了回顾，把一周来遇到问题作了大概的分析和指导。并再次强调写作的态度，要认真积极主动地去写，要用真情实感去感染他人，以获得他人的鼓励和增加文章的阅读量。针对第一周出现的问
烟雨程程·2019-12-17 16:05

005&006

005不确定性、进化与经济理论课后总结：经济学关心的是存活的条件。课后思考：识时务随大流和特立独行，这两种不同的风格，哪一种成功的机会更大？视条件而定。
月咏樱落·2019-12-16 01:36

高效人士的七个习惯 培训课后总结

2019.08.27-28这两天参加了我们公司请了专业培训机构给我们讲高效人士的七个习惯。教材《高效人士的七个习惯》这本书作者：史蒂芬.柯维美国管理学大师影响美国进程的25人。《高效能人士的七种习惯》是史蒂芬·柯维最著名的一本著作。自1989年问世至今，曾高居美国畅销书排行榜长达7年之久，在全球70个国家，以28种语言发行，总销量超过了l亿册…图片发自App《高效能人士的七个习惯》不仅是企业、组织
币小侠·2019-12-15 21:57

计算机导论-第一部分计算与计算思维

计算机的发展计算机从0-1,程序,递归的思想到冯诺依曼计算机/到个人计算机环境-并行计算环境-云计算环境比较重要的抽象手段语言和编译系统,解决了人和机器交流的问题协议和解码器,解决了机器和机器通信的基础模型和系统,解决了业务模型到计算模型的基础这三种抽象机制是比较核心的基础数据化思维数据库,数据分析,大数据分析网络化思维物联网,互联网,深化对这些概念的理解发展计算机-->计算科学---->计算思维
心远志高·2019-12-15 17:00

2018-04-11课后总结

上午还是继续看书和操作电脑，下午继续帮组内做昨天的活。说实话盯着电脑修改表格内的参数做时间长了挺无聊的也考验着一个人的耐心，还好我有足够的耐心。现在深感自己会的知识不是足够丰富，还不足以挑大梁，所以当务之急是尽快提升自己的水平，也就是多看书和学习。现在距离实习结束面试的时间挺紧的，为了有更多的时间来提升和充实自己，在下午改表的时候我尽可能地提升自己的效率，并且在晚上下班的时候晚走了一会把剩余的工作
刘泽清·2019-12-15 11:13

《不正思维不正问》研习课之课后总结

和儿子同一课堂学习还是第一次，感觉还是不错的。使之前的想法成为了现实。但是对于我，又拿出一分心思去关注他，没有像之前上课时的百分百，这也就是得失并存吧。正式的进入到学习，一点一点的剖析。不正思维不正问，何为正，何为不正？正，一定是符合宇宙万物规律的真理，正确的见地，正确的思维，才能长存，才能指导我们的生活，稍有偏驳，那就趋向于不正。不正，那一定是与正相违背的事物。但并不是所有的不正都是错误的，存活
wendy_sissi·2019-12-14 03:24

医用大一课程“挂科指南“

“修仙类”：大学生心理健康教育.png思想道德修养与法律基础.png马克思主义基本原理.png思想政治理论课实践教学课.png3.jpg编程类：C++面向对象程序设计.pngC语言程序设计实践.png计算机导论
fatfatEddy·2019-12-13 15:12

师父课件~课后总结。

师父：《营销大师五步曲》学后总结：成交一定要遵循的五大核心流程：时间比例的分配是：建立信任40%发现需求30%塑造价值20%成交10%关系到位，价格无所谓，成交高手都是会搞关系的高手，当客户喜欢我就会丧失拒绝我的能力。时刻记住，只要能让客户信任，让客户开心，就可以收钱。一：建立信任：1：赞美（不要片面客套的赞美，尽量规避美与丑，赞美要具体）是让整体聊天的气氛比较开心，比较快乐，这样才能打开对方的心
万人学府巧伶老师·2019-12-13 07:34

总结收获

课后总结：回望课程初期，对这门课程是感到迷茫的，并不清楚这门课程会为我们带来什么有价值有意义的东西，记得在第一次博客作业的时候，根据博客要求提出了一些相对迷惑的问题，那经过几个月的学习，让我对当初的问题有了见解和答案
DongHaiKing·2019-12-12 22:00

#情绪管理训练营#价值驱动法

第2课：价值驱动法丨什么是最适合你的工作课后总结分享和探索践行二选一即视为完成一、课后总结及收获分享1.这节课的关键内容是什么？可以按照你自己的方式来做总结。
芊芊妈感悟生命·2019-12-12 18:51

浅谈，关于Bian现,有感

关于线下课后总结
朱队长·2019-12-12 08:23

MPI第1期101课后总结及作业

今天是MPI初阶第一期的第一课，课程主题是常见的几个思维结构模型。分别是气泡图、双气泡图、树形图、括号图、流程图、桥型图等等几种。其中气泡图用来定义属性，双气泡图用来对比异同和联系，树形图用来分类，括号图表达个体组成关系，桥型图表达同类型之间的对比。各个思维结构模型都有不同的用途，包括思维导图也并不是万能的。所以了解各种思维结构模型对于准确的使用这些不同的思维模型非常有帮助。但仅仅认识这些图形是不
撸啦啦练写字·2019-12-12 04:01

4S完美产后恢复（课后总结）

第四讲：尿失禁图片发自App图片发自App骨盆底的肌肉：图片发自App图片发自App图片发自App图片发自App骨盆底的功能：图片发自App图片发自App图片发自App膀胱逼尿肌：如果过度活跃就会导致尿频，尿失禁。图片发自App骨盆底肌群是骨骼肌，可以受意识控制。图片发自App图片发自App排尿机会减少，骨盆底肌就一直处于收紧状态，就没有放松的机会——膈肌的持续紧张——颈部屈肌紧张。故不能养成长时
郑氏医馆·2019-12-12 01:44

十四周导论课后总结

第三章：走进软件软件是什么？传统意义上讲，它是在计算机系统中与硬件相互依存的一个部分，但并不是硬件的一部分。而其更重要的身份是用户与硬件的接口。软件=程序+数据+文档程序与数据自然必不可少，而文档则是与程序开发维护和使用相关的资料。分类软件按功能可以分为系统软件（包括操作系统（管理计算机软硬件资源）和支撑软件（一系列基本工具））和应用软件，我个人认为，系统软件是面向计算机的软件而应用软件是面向用户
narbit·2019-12-08 21:00

陈焕哲的古诗文课后总结

下面是他跟我上了课后的课后总结，我觉得这孩子这个总结，基本可以算得上是教科书级别的干货了。图文无关，陈焕哲帅多了，呵呵。
伍健洲·2019-12-07 21:50

今日检视2018.8.1

备课，上课，课后总结！想想问问自己，我的视野在哪？我的格局在哪？我的定位又在哪？教书匠，还是开创者？教出成果？怎么操作？扩大规模，
黄琴莉粒子·2019-12-07 21:47

day16-课后总结

面向对象1.类的继承a.什么是继承父类（超类）：被继承的类子类：去继承父类的类继承就是然子类直接拥有父类的属性和方法（注意：继承后父类的东西不会减少）python中所有的类都是直接或者间接的继承自objectb.怎么继承class类名（父类）：...class类名==class类名(object)c.能继承那些东西对象属性、对象方法、类的字段、类方法、静态方法都可以继承注意：如果设置了__slot
麻瓜_1fb4·2019-12-07 18:37

《全脑思维的课程内容设计》课后总结

昨天下午，终于听到了期待已久的王骁老师的课。自从去年在ITS第一次理事会上领略过王老师的风采，就知道他一定是一位低调的培训大咖。图片发自App四个小时的课程时间飞逝而过，第一次觉得听课如此过瘾，真正体验到了什么是真正的以学员为中心，什么是深入浅出的教学方式，什么是花心思的课程设计，这种美好的感觉简直无法用语言来形容，看我们认真专注的表情就知道了。图片发自App课程收获主要有以下三点：1.【思维模式
番茄姐姐Grace·2019-12-07 10:30

笔记0724

一个是周末看到了几篇关于人工智能的文字以及恰好看到计算机导论关于人工智能的章节，索性用思维导图记录了一下，用的是XMIND，特点就是简洁免费安装方便。
reginajiajia·2019-12-02 08:50

《如何成为一个团体带领者》课后总结分享

图片发自App八天的课程开始之前会觉得很漫长，可是一转眼就八天就结束了。这几天，慢慢沉淀，我所收获的内容，分享给大家。第一、课程不是教我如何成为一个团体带领者，而是我已经成为团体带领者上开始工作的，这样的设计和课程的渗透，带给我的是内在的笃定、深深的确信、我就是团队的带领者，而这个团队有时候是课程的，有时候可能是生活的。第二、在课程中，在个人带领环节中，我选择的是关于“心”的聆听，关于心的空间扩展
黄丽浙江·2019-12-01 23:00

计算机导论第十三周学习总结

一、冯诺依曼体系结构1.简介冯·诺依曼结构也称普林斯顿结构，是一种将程序指令存储器和数据存储器合并在一起的存储器结构。程序指令存储地址和数据存储地址指向同一个存储器的不同物理位置，因此程序指令和数据的宽度相同，数学家冯·诺依曼提出了计算机制造的三个基本原则，即采用二进制逻辑、程序存储执行以及计算机由五个部分组成（运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备），这套理论被称为冯·诺依曼体系结构。2.特
黑大帅与白小白·2019-12-01 22:24

人人都是创新者：交叉创新思维课后总结

创新是当下这个时代谈论最多的话题：大众创新、企业创新、科研创新等等，但到底什么是创新以及如何进行创新确实莫衷一是。作为处在时代发展风口浪尖上的我来来讲，这个问题也是困扰良久。记得锤子科技的创始人罗永浩曾经讲过“人与人最大的不平等其实是智力上的不平等”。就生活在当下的我们来讲，可能思维层次及认知水平的差异是我们处于竞争劣势的关键所在。为此，我也是困扰良久。这次有幸能够参加陈序老师《交叉创新思维》课程
老支书笔记·2019-12-01 19:14

7月20号课后总结

FTU气垫CC课后总结！
晴晴_2c1b·2019-11-29 22:18

【思维导图双认证班】崔洋 第五次作业 自然拼读第三册 单元7 内容分析

第三册第7单元是我在给成人授课时，有感而发，课后总结的。发现这套牛津大学出版社出版的原版书的编排着实有功力！逻辑思维清晰，布局合理有趣，同时不断重现之前的知识，循序渐进的让学生掌握了发音的乐趣和规律。
小翠翠18625917325·2019-11-29 21:19

吕杰 我是卖货王第二天总结

2017/11/9《我是卖货王》课后总结：体验：一、销售场景分析（1）✅陌生意向客户主动咨询以及再次破冰话术在和客户了解了大致的基本情况，客户给出参加机会时一定要想办法达成成交，成交过程中不有啰嗦拖累成交的内容譬如
吕杰雨鸿·2019-11-29 18:00

学习讲课

今天听了一节关于律师授课的演讲，讲课人是一个有多年讲课经验的老律师，听课后总结以下几点：一、讲课前要对讲课主题有充分的准备，通过买书，百度，或者是北大法宝全面收集信息，对所讲内容一定要全面了解，做到胸有成竹
分秒早成·2019-11-29 13:44

九宫格课后总结

一，五维五个维度：厘清目标，现在的困难和现状，找到资源，明确价值，承担责任二，目标一定要正向可控系统平衡正向：和负向的人接触，自身能量大——教练，自身能量小——离开，识别负向的人说的话是正向还是负向可控：对别人的任何期待没有意义，不要尝试满足任何人的期待，世界唯一可控的改变自己，世界上最难的是改变别人。SMART:具体的，可衡量的，可实现的，相关联的，有时限的系统平衡：你好，我好，大家好三，九宫格
苏三写起来·2019-11-28 06:57

CUP课后总结

1.CUP是一个打分的工具，1到10分，在帮助客户分析的过程中，要保持中立，中正，不要有自己的判断和评判。C确定性=有多么确定会发生U紧急度=找到最紧急的差距P计划性=有没有行动计划C确定性：有多么确定一定会发生？实现这个梦想你有多么确定？对你的梦想能够实现你的确定性打分：从1到10分打几分？鼓励被教练者用直觉打分，不需要太细分打分标准。U紧急度：是不是最紧急的问题？包括必须性和急迫性，是不是必须
苏三写起来·2019-11-28 03:04

2018-01-17第二课 执行力的重要性

01为什么要做课后总结？不总结，很快就会忘记刚才课程的内容，本来我们就为了提高自己的执行力而学习，忘记了内容，那就浪费了1个小时的时间——我们的时间本来就很少了。
努力的熊猫yaoli·2019-11-28 00:47

计算机导论（宋老师）11月21日课后总结

计算机导论（宋老师）11月21日课后总结个人感悟图灵机图灵机组成部分计算机科学计算机科学的含义计算机科学的基本问题我个人对计算机科学的理解存储程序及计算机的结构个人计算机的硬件子系统计算机系统结构DOS
Spiritous soul·2019-11-24 20:16

乾多商学院（五星设计师执行落地）第三天课后总结

今天的收获1做事要有标准、要有态度一个人犯错整个团队都要一起承担责任2经营好自己的企业三点体验感、差异化、性价比、设计师在经营顾客一定要有臂环系统、引流-分类-互动-精准推送-接待-咨询-诊断-分析-出方案-报价议价-优惠成交-操作-制图教育-推广-买单送客-标签分类-回访-预约3通过互联网、自媒体精准营销顾客4客户分类咨询客-剪发客-烫染客-会员客-转介绍4处方是流程对我的帮助1更专业更权威2把
196e0c0a5f41·2019-11-22 02:07

导论课后总结1

2019年9月14日计算机科学导论课后总结：1.课上学习内容：①计算机信息处理②计算机信息处理几个例子③图灵机①：计算机能处理的信息一般有文本，数值，音频，图像和视频五种形态。
Kowl·2019-11-17 23:00

计算机导论（11.15）课后总结

计算机导论（11.15）课后总结引子（总述）计算机导论对于学计算机的学生来说是一门启蒙课程。
TianYuZou·2019-11-17 22:55

计算机导论总结

第一次计算机导论课后总结前言第一章信息与计算机1.1信息1.1.1信息的定义1.1.2信息的种类1.1.3信息的度量1.2计算机信息处理1.2.1位模式的信息表示1.2.2计算机的信息处理过程1.4图灵机总结前言经过两节课计算机导论课程的学习
h_tour·2019-11-17 21:07

2017-06-23

图片发自App如何正确护肤课后总结！昨晚的课程老师给我们分析了皮肤的种类以及各类皮肤的护理及特征。一是:干性皮肤：主要是由于缺水造成生长皱纹，黑色素沉淀加快等。
矗美官方英子·2019-11-07 21:52

《计算机导论》期末考试试题 模拟试题及答案

一、填空题（每小题1分，共20分）：计算机领域中采用_________、_________、或_________来表示数值。。冯·诺依曼型计算机的两大特征是“程序存储”和“______”。美国标准信息交换代码，简称ASCII码，它是____位二进制编码，因此，它可以表示128__种字符。计算机中采用的基本逻辑电路主意有各种______及______。用_________语言编写的程序可由计算机直接
Micason·2019-11-07 14:56

赏识教育课后总结

下午听了张老师的微课分享，受益良多。接好宝贝在等爸爸下班时迫不及待的试了一招“信任的刺激”：车上宝贝要求和我一起读全脑识字，我欣欣然同意了。然后我要求我先读，宝贝很开心，然后读的过程中，我先找了几个宝贝记得很牢的字当实验，我说：“宝贝，这个什么字啊，妈妈怎么突然发现今天脑子不够用了，怎么不认识了。”她哈哈一笑把答案告诉了我，然后我又找了几个宝贝在平时读时要经常出错的几个字也装作不知道怎么回事忘记了
欣宝_79e5·2019-11-07 13:30

MPI第1期103课后总结及作业

第三课是木木老师讲的关键词提炼的内容，这节课让我收获最大。学习思维导图最重要的两点就是1、关键词；2、逻辑。我觉得非常的汗颜，因为学习和使用导图这么久对这两部分的学习基本为0，都是靠自己的经验和理解在画导图，从不知道原来关键词的提炼有这么多的门道。木木老师从释、提、验、炼、排、变六个步骤逐个介绍了关键词的提炼过程。但是听完了自己去画的时候发现还是会回到以前比如并不是关键词而是使用了词组。所以还是那
撸啦啦练写字·2019-11-06 08:54

情绪管理M3-课后总结

“野火烧不尽，春风吹又生”不知道为什么以这句开篇，也许是最近自己情绪的写照，情绪不能说对与错，是好是坏。生命间我们发生着大小情绪不计其数，喜怒哀乐只是一个统称。以前知道情绪是控制的，控制其实是一种压制或压抑的状态，从未想和学过，情绪可以度量，可以有章可循。从未知到认知的构成，就在情绪管理M3。我们生活中，每个情绪是对一些主观认知经验的多种感觉、思想和行为综合产生的心理和生理状态。情绪源于，我们每时
马宗华·2019-11-05 20:17

2019-11-04

五维，终于遇到你———课后总结我是2019年10月31号晚上23点30分才报的五维领导力M50广州班。之前错过了两次广州班，一次开班在冬至，一次是在清明，两个都是是广东人的大节，实在没办法。
张晓锋_0cd7·2019-11-04 21:15

五维教练领导力课后总结

三天的课很快就结束了，我跟很多小伙伴一样是意犹未尽。我今天就这次课做了一次总结，主要是从以下几方面来阐述一下我在这次课学到了什么，我的感受是什么以及我的行动计划是什么？一：我谈一下课堂里我印象最深的体验，那就是互相欣赏和互相拥抱这个环节。起初，陈老师让做这个体验的时候，我的心里是抗拒的，我当时认为这是成功学的范畴，搞完，激情就没了，对我们有什么用呢。当我尝试跟着小伙伴们沟通，互相用三个欣赏词来赞美
张慧霞·2019-11-04 15:56
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