逆袭大学

读书是改变命运的最佳方式

近日，“14岁辍学少年逆袭大学教授”登上热搜，出生在沂蒙山区一个贫困小村庄的宋远升因贫困辍学外出打工。在打工期间，他亲眼目睹一位工友被石头砸中而当场殒命，而他自己也因中指被砸伤而住院。
fIy放飞心情·2023-03-13 01:15

未雨绸缪，轻松前行–读《逆袭大学—传给IT学子的正能量》有感

认识贺利坚老师，是从阅读他的CSDN博客(http://blog.csdn.net/sxhelijian?viewmode=contents)开始的。作为一名计算机专业的老师，贺老师在做好自己本职工作的同时，不遗余力地为广大的IT学子答疑解惑，真正地饯行了“师者，所以传道授业解惑也”这个古训。去年3月，听闻贺老师的专栏“IT学子成长指导”已被整理成书出版了，并且作为CSDN举办的畅想“我的IT成长
weixin_34403693·2022-07-03 07:17

逆袭大学生的职业规划

逆袭大学生的职业规划文章目录逆袭大学生的职业规划1.计算机科学与技术专业的发展方向(不仅限于计科)2.大学四年应该做什么3.学校竞赛与证书考核4.编程学习的境界(以C++举例)5.考研与就业、考公、参军的抉择观前提醒
Slow Just Fast·2022-07-03 07:57

《逆袭大学》观后感

##《逆袭大学》观后感**实际上，在大一上学期的时候能够读到这本书，对我以后的大学学习生活来说是有非常大的启发和指示意义的。
silencer0411·2021-01-20 20:25

8.4 大学生，不要再拿兴趣说事——《逆袭大学》连载

返回到【全文目录】目录8.4大学生，不要再拿兴趣说事不管兴趣的专业选择专业兴趣可以是逃避的最好借口兴趣是等不来的可以脚踏两只船日子不能这样过8.4大学生，不要再拿兴趣说事在大学生中间，有一种特别的景象，一些同学刚入校就进入轨道，多方出击，吃嘛嘛香，大学的一切机会似乎都为他开放，全部被他收入囊中。而也有一部分同学，过了大学的新鲜期后，来什么拒绝什么，对学校组织的活动躲躲闪闪，猛然间发现大学已经在抛弃
迂者-贺利坚·2020-09-13 13:04

7.3 习而学与CDIO，来自工程教育思想的启示——《逆袭大学》连载

返回到【全文目录】目录7.3习而学与CDIO，来自工程教育思想的启示践行“习而学”的宝贵思想国际工程教育的前沿——CDIO7.3习而学与CDIO，来自工程教育思想的启示IT行业的业绩，是在几十年的时间里通过几代人的实干做出来的。扎实肯干，勇于创新，锐意进取，是这个行业的传统。计算机类的专业，普遍被称为工科的专业，少数毕业生被授予理学学位，大部分得到的是工学学位。我们要从事的，是一项实践很强的工作。
迂者-贺利坚·2020-09-11 10:00

推荐几本我近期阅读的书籍

《逆袭大学:传给IT学子的正能量》这是根据烟台大学计算机专业贺利坚老师在CSDN上写的专栏改编而成的，很适合在校大学生和即将走入大学校门的准大学生们阅读。
周兆熊·2020-08-17 17:34

视频教程-数据结构基础系列(6)：树和二叉树-数据结构

著书《逆袭大学：传给IT学子的正能量》，以期帮助处于迷茫中的大学生。贺利坚¥39.00立即订阅订阅后：请点击此处观看视频课程视频教程-数据结构基础系列(
weixin_28996565·2020-08-16 05:02

视频教程-C语言程序设计--进阶篇教学视频-C/C++

著书《逆袭大学：传给IT学子的正能量》，以期帮助处于迷茫中的大学生。贺利坚¥39.00立即订阅订阅后：请点击此处观看视频课程视频教程-C语言程序设计--进
weixin_28880945·2020-08-13 20:28

视频教程-C语言及程序设计提高视频精讲-C/C++

著书《逆袭大学：传给IT学子的正能量》，以期帮助处于迷茫中的大学生。贺利坚¥39.00立即订阅订阅后：请点击此处观看视频课程视频教程-C语言及程序设计提高视频
weixin_28875777·2020-08-13 20:28

视频教程-C++语言基础视频教程-C/C++

著书《逆袭大学：传给IT学子的正能量》，以期帮助处于迷茫中的大学生。贺利坚¥79.00立即订阅订阅后：请点击此处观看视频课程视频教程-C++语言基础视频教程-C/C
weixin_28876397·2020-08-12 13:42

JAVA学习日记

《逆袭大学》阅读感触：盲目地学习注定迷茫，但是千万别一直迷茫！人生有几个三年？我们又有多少个明天？一万年太久，只争朝夕！
Mr.BECK·2020-08-11 00:21

《逆袭大学——传给IT学子正能量》一审稿目录

《逆袭大学——传给IT学子正能量》一审过后，决定：（1）删掉一些文字，缩减篇幅，降低成本，使读者能够以尽可能低的价钱看到书；（2）调整目录结构，确实下面的三级目录结构太庞大了，也显得乱了。
迂者-贺利坚·2020-08-05 11:24

10.4 好老师就在你身边——《逆袭大学》连载

返回到【全文目录】目录10.4好老师就在你身边学生是老师的伯乐从师之道偷师秘笈做自己最好的老师10.4好老师就在你身边人生当中，如果能在某个时期，得遇一位好老师，那是相当的幸运的一件事。看过了很多成名、成功的人士写的文字、做的报告，他们对影响自己的人生之路，帮助自己成长的恩师，给予了至高无上的褒奖与敬意。教师是人类灵魂的工程师，是阳光底下最光辉的职业，为着这份荣耀，我成了教师中的一员。在自己当了老
迂者-贺利坚·2020-08-04 18:51

写在《逆袭大学——传给IT学子正能量》修改稿提交之时

《逆袭大学——传给IT学子正能量》结束了第二次修改，我的主要工作算是结束，余下的事更多要由责编董苗苗完成了。我将写博文视一日三餐，发微博、人人当吃零食，而写这本书算是赴宴吃大餐。我承认，我吃撑着了。
迂者-贺利坚·2020-07-30 09:12

大三了，剩下的时间如何规划

这两天看了您的书—《逆袭大学，传给IT学子的正能量》。书中的兴趣与专业的话题真的让我有所感悟，还有其他指导性的章节，我多么希望我大一时候就能看到这本书，那我现在应该就不会有这么多困扰了！
迂者-贺利坚·2020-07-30 00:37

《逆袭大学》文摘——9.5 用算法和数学奠定专业基础

在拙作《逆袭大学——传给IT学子正能量》中，在这方面写了不少文字，现将其中的9.5节全文摘录在此文中，以供参考。更多话题，见《逆袭大学——传给IT学子正能量》全书目录。
迂者-贺利坚·2020-07-14 23:12

讲座：与迷茫为友的成长（贺利坚老师，烟台大学）——完整讲座PPT，精彩与动画媲美

IT学子与老师，可以购买一本贺老师著的《逆袭大学：传给IT学子的正能量》，前53页电子版
行者-丁又专·2020-07-14 09:15

未雨绸缪，轻松前行–读《逆袭大学—传给IT学子的正能量》有感

认识贺利坚老师，是从阅读他的CSDN博客(http://blog.csdn.net/sxhelijian?viewmode=contents)开始的。作为一名计算机专业的老师，贺老师在做好自己本职工作的同时，不遗余力地为广大的IT学子答疑解惑，真正地饯行了“师者，所以传道授业解惑也”这个古训。去年3月，听闻贺老师的专栏“IT学子成长指导”已被整理成书出版了，并且作为CSDN举办的畅想“我的IT成长
周兆熊·2020-07-12 20:40

读贺老师逆袭大学前三章有感

因此就买了逆袭大学一书看过之后感慨颇深给我以后的职业规划明确了方向首先编程是一门不好弄明白的学科。入门容易深入难。关键就是得坚持得有一定的学习计划。
魂之念想·2020-07-12 03:57

3.4 学编程不拘于语言，学语言不限于平台——《逆袭大学》连载

返回到【全文目录】目录3.4学编程不拘于语言，学语言不限于平台编程语言软件和硬件——计算机要作为一个整体看待语言的江湖语言不是回事多平台上的精彩3.4学编程不拘于语言，学语言不限于平台学习程序设计，我们总是从一门语言学起。学什么语言，学了几门语言，这常常成为初学者最关心和最在意的一个问题。稍一打开视野就会发现，程序设计语言之多，令人咋舌。将来要从事的工作中，到底要用哪一种语言？如果工作中用B语言，
迂者-贺利坚·2020-07-12 00:28

9.2 博客和OJ——让代码积累看得见——《逆袭大学》连载

返回到【全文目录】目录9.2博客和OJ——让代码积累看得见用博客记录成长的历程关注专业核心能力的ACM竞赛两种方法的比较9.2博客和OJ——让代码积累看得见对于学习编程的感受，有些人觉得激情万丈，有些人认为枯燥乏味，更多的人处于中间状态。如果能够不断感受到进步，编程是一件愉快的事；而如果时时遇到阻碍，看不到自己的进步，则会情绪低落。这启示我们，是否能够找到一个合适的外部激励，体现编程的进步，帮助找
迂者-贺利坚·2020-07-12 00:27

第10章 就这样上大学——《逆袭大学》连载

返回到【全文目录】第10章就这样上大学大学对大学的新主人而言，是一个全新的世界。这个世界中的自由，这个世界中的机会，需要拥有以前被忽略的能力才能去把握。这段历程过后，将是另一段更加诱人，却又更加不确定的旅程。为了过好大学生活，为了走出大学有更多的主动，大学中的成长，被寄予厚望。在我的工作和咨询中，我发现大学生在专业学习中迷茫，只是一个表面现象，而深层的，在于学习方法和学习观念方面的缺失。不能在学习
迂者-贺利坚·2020-07-12 00:27

7.2 破除“系统学习”的情结 ——《逆袭大学》连载

返回到【全文目录】目录7.2破除“系统学习”的情结两种学习模式破解“系统学习”的情结7.2破除“系统学习”的情结从小学到大学，学习是一个持续了十几年的行为。在很小的时候，老师交待课堂上回答问题要举手，课后作业要及时完成。随着学习进程的推进和年龄的增长，形成了一定的学习习惯，解决问题的方法也形成了一些相对固定的模式。每日的学习生活就在相对固定的学习模式指导下，自然地发生。学习的效果如何，与这个模式的
迂者-贺利坚·2020-07-12 00:27

12.2 做一个读书的读书人——《逆袭大学》连载

返回到【全文目录】目录12.2做一个读书的读书人做一个自豪的读书人写出精彩的人生践行终生学习12.2做一个读书的读书人“万般皆下品，惟有读书高”，这一句有争议的话中包含了诸多读书人的高傲和自我欣赏。读书人，是人们对知识分子的一种口头称呼，代表着一类拥有知识，依靠知识在社会生活中发挥作用的群体。如今受教育的机会增多，社会分工更细，通向成功的途径也在增加，尽管身处被称为是知识经济的时代，“知识分子”拥
迂者-贺利坚·2020-07-12 00:27

7.4 用学习工具提高学习的效率——《逆袭大学》连载

返回到【全文目录】目录7.4用学习工具提高学习的效率用周计划安排好你的时间番茄钟来帮忙用思维导图用好我们的大脑7.4用学习工具提高学习的效率古语云：“工欲善其事，必先利其器。”说到这些，我们头脑中闪现的是农民的锄头、工人的斧头、战士的武器。对于学习，称手的工具也要有，只不过来得没有那么直观而已。学习是个复杂的事，但是，这样的工具却不复杂，一经使用，就会让复杂的事情简单下来。用周计划安排好你的时间时
迂者-贺利坚·2020-07-12 00:27

6.1 被“学而无用”包围的大学——《逆袭大学》连载

返回到【全文目录】目录6.1被“学而无用”包围的大学“学而无用”中的进步理性看“用”6.1被“学而无用”包围的大学“毕业后要找个好工作。”这是一个非常质朴的愿望。大多数大学生就是怀着全家人这样的期盼走向了大学。有了好工作，收入有保障，爸爸妈妈不必再那样辛苦，让他们的晚年生活得到保障，还有未来自己的家庭和事业，轻松、优雅、稳定、社会地位高，一切美好的未来都在这样一个大学梦里，都寄托在那样一个好工作里
迂者-贺利坚·2020-07-12 00:27

11.4 理性考研——《逆袭大学》连载

返回到【全文目录】目录11.4理性考研给考研一个靠谱的理由钱途与高学历并无绝对的关联11.4理性考研铁打的大学，流水的学生。大学四年一晃而过，毕业是大学生活的结束，也意味着一段新旅程的开始，新的开始，新的选择，有欣喜，有迷惑，有揪心。为了新的选择，该有的准备要提前开始。在众多的选择中，考研似乎是一个非常高端的选择。在我们的教育观念中，对考的感情太深了，求学的历程就是上完一段考下一段，终点待定。不少
迂者-贺利坚·2020-07-12 00:27

《逆袭大学——传给IT学子的正能量》目录

近日，由于咨询来信的增多，已经感到逐渐回复力不从心。而读者所提的问题，有不少在“IT学子成长指导”专栏中已经解答过。有人提出的几个问题，可能是分散在几封信中。我在做让自己不得闲的重复工作。然而，让读者逐封浏览专栏中的文章并不现实，现在的积累已经很多，就连我对此很熟悉的人，时时想重新整理目录，但却不敢擅动，这个工作量不小。困扰之余，想到在我正在筹建的独立辅学网站中，提供有针对性的搜索功能，以及做一个
迂者-贺利坚·2020-07-12 00:56

走在《逆袭大学》的征程上

历时大半年的写作，半多时间的后期出版流程，拙作《逆袭大学——传给IT学子的正能量》终于出版，并在China-Pub上首发销售了。
迂者-贺利坚·2020-07-12 00:56

《逆袭大学——传给IT学子的正能量》进展及最终目录

《逆袭大学——传给IT学子的正能量》一书8月底完成作者和编辑的几次修改之后，按计划本应该在10月底出版，但不得不遗憾地通知所有关心这本书的老师、同学：这本书正式出版已经延期到了年底。事情是这样的。
迂者-贺利坚·2020-07-12 00:55

8.1 段子中“酷毙”了的IT行业——《逆袭大学》连载

返回到【全文目录】目录8.1段子中“酷毙”了的IT行业兄弟姐妹特别多卖弄中的专业伤不起的程序员8.1段子中“酷毙”了的IT行业说起职业人士，尤其是诸如IT这般高科技行业的职业人士，脑海中出现的应该是身材高大，衣着整洁，神情严肃，可以不食人间烟火，西装总是敞开着，露出雪白的衬衣，而领带也总是飘扬着的形象。电视剧中，见到的职业人士一个个都是高富帅。可是，到微博上一看，却是另一番景色，煞是热闹：各种很傻
迂者-贺利坚·2020-07-10 18:10

《逆袭大学》半拉子自序

随着《逆袭大学》就要收笔，这顿写作的大餐简直快把自己自己撑死了。需要写一个自序，老想不好该怎么写。一个思路，将自己从教经历写一写，再引出本书，写下了下面的文字。
迂者-贺利坚·2020-07-10 18:10

5.3 浅探计算学科的本质 ——《逆袭大学》连载

返回到【全文目录】目录5.3浅探计算学科的本质能行性问题是计算学科的根本问题是学科的形态5.3浅探计算学科的本质当计算当作一门学科得到认可之后，整个学科的发展有了明确的方向。作为一名专业人员的成长，需要区别于非专业人员的是，要能把握住专业的核心。在计算学科的发展过程中，由于专业与行业外在的表现太丰富了。为了回答这个问题，需要认识计算学科到底应该是什么样的？这个问题的探讨源于一系列的质问，包括：计算
迂者-贺利坚·2020-07-10 03:23

赠书活动环节抽签C++程序

中间要赠出一本《逆袭大学》。赠给谁？来者有份。如何确定人选？听讲的全都是正在学C++程序设计的同学。于是，现场编程！
迂者-贺利坚·2020-07-09 08:52

对《逆袭大学》的读后感

用了一周多的时间拜读了贺利坚老师的著作《逆袭大学》，进一步加深了我对上大学的体会认知。虽说我是学通信的，其实我对通信
wangzihahaha·2020-07-09 00:56

《逆袭大学》文摘——7.1.2 中学生学习单片机的启发

7.1找寻失去的学习潜质（主题）学习能力最强、进步最快的时期，是婴儿期。我们要像婴儿一般地去学习。7.1.1我们原本就有的学习潜质引用台湾大学教授黄武雄先生的著作《童年与解放》，儿童的三大学习潜质：首先，辨认总体特征的能力是婴儿天生具有的自然能力。其次，体验的勇气是婴儿的还有一潜质。再次，宽容而心无偏见，是婴儿的第三个原始创造特质。7.1.2中学生学习单片机的启发学习无止境。三人行，必有我师。这样
weixin_33749131·2020-07-08 15:37

1.2 说说大学这滩泥淖——《逆袭大学》连载

返回到【全文目录】目录1.2说说大学这滩泥淖大学如泥淖大学之“大”中的纠结1.2说说大学这滩泥淖泥淖，字典中的释义是：①泥泞的低洼地，也指烂泥、泥坑。②比喻艰难而不易摆脱的困境。和泥淖相关的词条中，我注意到了还有沼泽和湿地。沼泽，是低洼积水、杂草丛生的大片泥淖区。具体讲，沼泽是地表过湿或有薄层常年或季节性积水，土壤水分几乎达到饱和，生长有喜湿性和喜水性沼生植物的地段。湿地，在狭义上一般被认为是陆地
迂者-贺利坚·2020-07-08 07:41

4.1 用学会学习破解迷茫——《逆袭大学》连载

返回到【全文目录】目录4.1用学会学习破解迷茫什么是会学习我付出了那么多，为什么还会这样4.1用学会学习破解迷茫大学的新生，大多是带着一种豪情和自信开始大学之旅的。然而，一阵忙乱之后，他们发现，学习似乎不是他们曾经认为的那样。一切的迷茫，来源于对现状的不解，对环境、对未来，还有对自己的不解。在诸多的不解之中，学习这件事情，似乎已经习惯的学习有所不同。上了十几年学，却突然间发现不会学习了。这是一个让
迂者-贺利坚·2020-07-08 07:41

在迷茫中前行（作者序）——《逆袭大学》连载

返回到【全文目录】在迷茫中前行（作者序）“偶然地找到了你的博客，知道您是专门给大学生解惑的人……”一封这样开头的来信，让我感受到了我的价值，但一个“专门”让我有些吃不消。我不是专业医生，我是久病成医。我做这样的事，我为大学生解迷茫，皆因我就是个迷茫者，过去是，现在还是。因为是个理想主义者，迷茫特别多，受折磨也多。我不满足于大学的现状，这里处处都是死扣：老师等着学生好好学；学生等着老师好好教；师生共
迂者-贺利坚·2020-07-08 07:41

第4章 做一个会学习的大学生——《逆袭大学》连载

返回到【全文目录】第4章做一个会学习的大学生随着长大，每个人都要去上学，成为学生，这是法律赋予的权利。于是，在各类学校中，按照教育目标的要求，学生们在教师的指导下，参与各种有目的、有计划、有组织的教与学的活动，通过感觉、认知、思考、行动，获得了知识、能力和智慧。学习成了每个现代人必须的选择，为了在现代社会中生存在和发展，学习是成长必须经过的过程和阶段。上大学，表面上是获得了一张毕业证，但真正地，是
迂者-贺利坚·2020-07-08 07:41

4.3 走出应试的阴影——《逆袭大学》连载

返回到【全文目录】目录4.3走出应试的阴影不必将考试太当回事让学习跳出考试的圈套做学习的主人，不做考试的奴隶4.3走出应试的阴影如果有机会将学习由应试转向真正面向人的发展的轨道，大学可能是最后的机会。如果沉浸在考试的海洋，只拿个毕业证的目标，大学也完全接纳。如何去学，决定权在学生。即使老师要安排考试，学的方式，也可以不与考试的要求挂得那么紧的。不必将考试太当回事实际上，大学中有些课程进行考试是合适
迂者-贺利坚·2020-07-08 07:41

推荐序——《逆袭大学》连载

返回到【全文目录】推荐序今年夏天，在“中国计算机学会计算机课程改革导教班”上，我认识了贺利坚老师。一天早晨，他约我聊天，谈了他对当下大学教育情况的一些看法，介绍了他作为一名专业教师，同时花很多时间在关心学生成长方面做的一些事情。过去这些年，由于参与教指委的工作，我接触过许多不同学校的教师，其中不乏对教育很关心、很有想法的，但像贺利坚老师这样，结合教学工作，同时投入大量心血，与学生深度接触，将对学生
迂者-贺利坚·2020-07-08 07:41

前言——《逆袭大学》连载

返回到【全文目录】目录前言“IT学子成长指导”的由来本书的由来本书的读者本书的内容前言“IT学子成长指导”的由来由于心怀着教育的理想，在专业的教学科研之外，免不了多想了些事情，多看了一些书。到课堂上时，说些题外话，给学生做些引导，有时在校园中撞见了学生，也常说点人家爱听或不爱听的话。不少学生知道了这个姓贺的老师爱叨叨，开始有人给我发邮件、打电话。这些分外的工作做下来，倒是找到了助人为乐的感觉。我用
迂者-贺利坚·2020-07-08 07:41

1.3 IT学子的突围——《逆袭大学》连载

返回到【全文目录】1.3IT学子的突围IT，英文全称InformationTechnology，信息技术的简称。信息技术，一般认为是计算机技术、通信技术、微电子技术的统称，是利用计算机进行信息处理，利用现代电子通信技术从事信息采集、存储、加工、利用以及相关产品制造、技术开发、信息服务的新学科。时至今日，信息技术已经深刻地影响了科技、经济和社会的发展进程，人们的工作、生活方式由此而发生了重大的变化。
迂者-贺利坚·2020-07-08 07:41

第7章 学习是个技术活——《逆袭大学》连载

返回到【全文目录】第7章学习是个技术活人从呱呱落地伊始，就开始了学习。小婴儿用他/她的本能，感知这个世界，与所能接触到的每个事物进行交互，行动更加灵活，逐渐学会了说话，学习到的东西越来越多，能力越来越强，逐渐成为这个社会中、这个自然世界中堂堂正正的一分子。这真是个神奇的过程。人类社会的发展，是在一种高度的组织化下进行的，各种各样的制度和规范，对人的成长会形成影响。我们的求学历程，是在现行的教育制度
迂者-贺利坚·2020-07-08 07:40

7.1 找寻失去的学习潜质——《逆袭大学》连载

返回到【全文目录】目录7.1找寻失去的学习潜质我们原本就有的学习潜质中学生学习单片机的启示7.1找寻失去的学习潜质在人的成长过程中，学习能力最强、进步最快的是哪个时期？我在课堂上向学生提出这个问题时，不少同学都以为贺老师又要卖关子讨好学生，纷纷将答案自豪地定格在了他们自己——20岁上下的年轻人身上。但是，错了。学习能力最强、进步最快的时期，是婴儿期。中华传统文化的经典《道德经》中，老子数次提到了婴
迂者-贺利坚·2020-07-08 07:40

答大二学生：坚持正确方向，改变学习方式

最近我在CSDN上面看见了您的博客，并且我也买了您的《逆袭大学》一书，知道您很乐意为学生答疑解惑。我也是一名迷茫大学生，有一些问题想请教您。大二已经快结束了，但我感觉自己这两年真正学到东西很少。
迂者-贺利坚·2020-07-08 07:08

《逆袭大学》文摘——9.4 基础和应用的平衡中找到大学的节奏

在拙作《逆袭大学——传给IT学子正能量》中，在这方面写了不少文字，现将其中的9.4节全文摘录在此文中，以供参考。更多话题，见《逆袭大学——传给IT学子正能量》
迂者-贺利坚·2020-07-08 07:08

1.1 迷茫的大学——《逆袭大学》连载

返回到【全文目录】1.1迷茫的大学进入大学后，早则一星期，迟则一个月，大学新生刚入学时的激情会迅速退去。在和大学的亲密接触中，大学神秘的面纱被揭去。在大学中一小段短暂的停留后，陡然而至的紧张学习生活，扑面而来的各种信息，亲身参与的各种活动，需要独立面对的各种问题，同学之间存在的巨大差异，使大学的新主人由衷地发出了感叹：现实中的大学，与高三艰苦奋斗中想象的大学竟然有如此大的差别。他们面对所发生的一切
迂者-贺利坚·2020-07-06 18:59
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