1.品德形成的一般过程，经历依从、认同和内化三个阶段依从：指个体表面上接受规范，按照规范的要求行动，但缺乏对规范的认识，甚至有抵触情绪。认同：指个体在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近，实质上是对榜样的模仿。内化：指个体在思想观点上与他人一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的价值体系。2.教学能力的类型教学认知能力：教师对所教

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目录题目描述输入描述输出描述用例1用例2用例3解题思路代码2024华为OD机试题库-(C卷+D卷)-(JAVA、Python、C++)题目描述一只贪吃的猴子，来到一个果园，发现许多串香蕉排成一行，每串香蕉上有若干根香蕉。每串香蕉的根数由数组numbers给出。猴子获取香蕉，每次都只能从行的开头或者末尾获取，并且只能获取N次，求猴子最多能获取多少根香蕉。输入描述第一行为数组numbers的长度第二行

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