PTA(浙大版《C语言程序设计（第3版）》题目集学习C语言程序设计的PTA题目目录PTA(浙大版《C语言程序设计（第3版）》题目集PTA(浙大版《C语言程序设计（第3版）》题目集)习题2-1求整数均值(

目录编辑1，什么是算法？试从日常生活中找3个例子，描述它们的算法。2，什么叫结构化的算法？为什么要提倡结构化的算法？3，试述3种基本结构的特点，请另外设计两种基本结构（要符合基本结构的特点）。4，用传统流程图表示求解以下问题的算法。（1）有两个瓶子A和B，分别盛放醋和酱油，要求将它们互换。（2）依次将10个数输入，要求输出其中最大的数。（3）有3个数a,b,c，要求按大小顺序把它们输出。（4）求1

C语言关系运算符---==等于a==b!=不等于a!=b小于和大于a>b、a=小于等于、大于等于a>=b、aintmain(){intn;while(~scanf("%d",&n)){if(!n){printf("FOOLISH\n");}elseif(nintmain(){intn;while(~scanf("%d",&n)){switch(n){case1:printf("one\n");br

大佬博客：传送门组合数公式：一、关于卡特兰数卡特兰数是一种经典的组合数，经常出现在各种计算中，其前几项为:1,2,5,14,42,132,429,1430,4862,16796,58786,208012,742900,2674440,9694845,35357670,129644790,477638700,1767263190,6564120420,24466267020,91482563640,

题目描述圆上有2n个不同的点,两点之间连成直线段,要求这些线段不能共点.计算出有12个点时共有多少种不同的连线方式.设计C语言函数,intcount(intn),计算并返回圆上有2n个点时的连线方式数量.分析我们可以使用递归的思想来求解这道题.设2n个节点的连线方法种数为(F(n)).如上图(这里取n=4),不妨给所有的点进行编号,然后我们分析第一个节点,发现从1号节点出发可以分为两种情况:第一种

参考资料：高教版《全国计算机等级考试二级教程——C语言程序设计》P145编程题9.28题目：编写函数，对具有10个整数的数组进行如下操作：从下标为n的元素开始直到最后一个元素，依次向前移动一个位置。

习题十一、单选题1、下面的四个运算符中，优先级最低的是（）。A）()B）.C）->D）++2、已知：struct{inti;charc;floata;}test;则sizeof(test)的值是（）。A）4B）5C）6D）73、选择出错误的函数定义（）。A）structtreefuna(s)B）int*funb(s)C）structtree*func(s)**D）**int*fund(s)Stru

第十一章文件一、单项选择题1、在进行文件操作时，写文件的一般含义是（）。A)将计算机内存中的信息存入磁盘B)将磁盘中的信息存入计算机内存C)将计算机CPU中的信息存入磁盘D)将磁盘中的信息存入计算机CPU2、C语言中标准输入文件stdin是指（）。A)键盘B)显示器C)鼠标D)硬盘3、系统的标准输出文件stdout是指（）。A)键盘B)显示器C)鼠标D)硬盘4、在高级语言中对文件操作的一般步骤是（

第一章：程序设计基础知识一、单项选择题1、面向过程的程序设计语言是________。A)机器语言B)汇编语言C)高级语言D)第四代语言2、程序设计一般包含以下四个步骤，其中其中首先应该完成的是_________。A)设计数据结构和算法B)建立数学模型C)编写程序D)调试和运行程序3、以下常用算法中适合计算等差级数的算法是_________。A)枚举法B)递推法C)分治法D)排序法4、以下不属于算法

第三章数据类型与运算规则一、单项选择题1、C语言中字符型（char）在内存中的形式存储是（）。A)源码B)补码C)反码D)ASCII码2、运算符有优先级，在C语言中关于运算符优先级的正确叙述是（）。A)所有单目运算的级别相同B)单目运算高于双目运算C)赋值运算级别最低D)求余运算比乘除运算级别高3、C语言并不是非常严格的算法语言，在以下关于C语言的不严格的叙述中，错误的说法是（）。A)任何不同数据

习题七1、μ1=E(X)=μ=1n∑i=1nxi=18(74.001+74.005+74.003+74.001+74.000+73.998+74.006+74.002)=74.002\mu_1=E(X)=\mu\\=\frac{1}{n}\sum_{i=1}^nx_i\\=\frac{1}{8}(74.001+74.005+74.003+74.001+74.000+73.998+74.006+74

第四章键盘输入与屏幕输出【】4.1交互式输入的程序例1：交互式输入日期#includeintmain(void){intmonth,day;//月份和日期printf("请输入日期：\n");printf("月份：");scanf("%d",&month);printf("日期：");scanf("%d",&day);printf("今天是%d月%d日",month,day);}4.2输入与输出1

第八章数组【★】【】8.1平均成绩和通过率例1：编写程序，输入一个班级的数学成绩，计算平均成绩和通过率#include#defineN10//宏定义N是10，代表班级10个同学intmain(void){intscore[N];//定义大小为N的数组doublesum=0;//定义总分intcount=0;//定义及格人数inti;//定义循环变量for(i=0;i=60)count++;//统计

第三章选择结构【】3.1货币双向兑换例1：设计程序，可以选择货币种类进行兑换#includevoidTOUSD(doubleinnum,doublerate){doubleoutnum;outnum=innum/rate;printf("可兑换%.2f美元\n",outnum);}voidTORMB(doubleinnum,doublerate){doubleoutnum;outnum=innum

第二章程序设计起步【】2.1计算圆面积例1：蔬菜大棚自动灌溉装置射程为15m，求喷灌面积#include//包含头文件#definePI3.14//将符号PI的数值定义为3.14doubleArea(intr)//自定义函数功能{doubles;//定义面积变量为ss=PI*r*r;//计算sreturns;//函数返回s}intmain(void)//主函数一定要有{doubles;//定义s这

线性结构篇**注意：**开始本篇学习之前，请确保你完成了C语言程序设计篇视频教程，否则无法进行学习。

Kotlin程序设计初级篇**注意：**在开始学习之前，推荐各位小伙伴有一定的编程语言基础，前置课程：《JavaSE教程》或《C语言程序设计》如果没有其他语言的基础，在学习Kotlin时会非常吃力，这门语言语法糖多到爆炸

c语言中基本数据类型有哪些发布时间：2020-08-1811:12:49来源：亿速云阅读：135作者：小新小编给大家分享一下c语言中基本数据类型有哪些，相信大部分人都还不怎么了解，因此分享这篇文章给大家参考一下，希望大家阅读完这篇文章后大有收获，下面让我们一起去了解一下吧！c语言中允许的基本数据类型包括：整型(short、int、long)、实型(单精度型float、双精度型double)、字符型

目录开篇说两句1.水仙花数题目描述分析代码示例2.斐波那契数列题目描述分析代码示例3.猴子吃桃问题题目描述分析代码示例4.物体自由落地题目描述分析代码示例5.矩阵对角线元素之和题目描述分析代码示例6.求素数题目描述分析代码示例7.最大公约数和最小公倍数题目描述分析代码示例8.企业发放的奖金根据利润提成题目描述分析代码示例9.打印出菱形图案题目描述分析代码示例10、折半查找前提条件基本思想代码示例1

4.4挑战题1.编写SQL语句，从Products表中检索产品ID（prod_id）和产品名称（prod_name），只返回价格为9.49美元的产品。selectprod_id,prod_namefromProductswhereprod_price='9.49美元‘；2.编写SQL语句，从Products表中检索产品ID（prod_id）和产品名称（prod_name），只返回价格为9美元或更高

C语言程序设计复习题库、一、单项选择题下列合法的常量是()A．1e-5B．3.0e3.0C．1e5.0D．e10下列合法的变量名是()A．intB．

一、步骤1、需求分析与设计阶段-->1、定义程序目标明确程序需要完成的任务，确定输入数据、处理逻辑和预期输出结果。-->2、系统设计设计程序的大体结构，包括模块划分、算法选择和数据结构设计。2、编码阶段-->编辑使用文本编辑器或集成开发环境（IDE）编写源代码文件（通常是.c后缀），根据设计文档将逻辑转换为具体的C语言语句。3、编译阶段-->编译通过C语言编译器对源代码进行编译，将源代码转换为目标

江西财经大学IT帮2020－2021第一学期期末C语言模拟考试试卷课程名称：C语言程序设计(软件)（主干课程）适用对象：21级本科试卷命题人钟芳盛游天悦李俊贤万军豪张位试卷审核人钟芳盛一、单项选择题（从下列各题四个备选答案中选出一个正确答案

单片机课程设计心得体会范文三篇片机课程设计，是很多高校，电子信息专业、自动化专业、通信专业等学生在校学习期间，必须完成的一项重要的动手实践活动。下面是单片机课程设计心得体会范文三篇，欢迎阅读！单片机课程设计心得体会一做了两周的单片机课程设计，我有了很多的体会和感想。我们的课程设计有两个主要内容：一个是出租车计费器系统(还包括255计数和50000计数)；另一个就是温度报警系统。实习可以在实验室里做

Git是一个版本控制器.假设你设计一个文档,并进行了五次修改,那么最终的版本是第五次修改后的第五版,如果你对第五版的不满意,觉得还是第一版或者第二版的好,你要怎么恢复回去?

补充在上一篇文中简单介绍了输入输出函数printf和scanf，其中它还有一些家族函数，在这里再浅浅补充一下。如下代码框所示sprintf()fprintf()sscanf()fscanf()可以看到与我们常使用的函数中只是再前面加了f或s，我们在creference上查看也会发现他们的功能是相同的。s代表的是string，所以sprintf()和sscanf()这一组输入输出函数代表的是字符数组

基本运算符运算符说明例子=赋值运算符a=b;+、-、*、/、()基本四则运算a=(a+c)*d;%取余运算符a=b%2&、^、~、l位运算a=~blc>>、>2在c语言的数学运算中，所涉及到的符号如图所示，在使用过程中应该了解的就是各个符号在同一条语句中的优先级，以及在现实中很少用到的取余运算符的作用。位运算个人认为对于位运算的理解很大程度上能够帮助理解计算机的逻辑，所以单独讲一下，以及相关符号的

实验目的及要求：1掌握指针做为函数参数与变量作为函数参数的区别；2掌握指针作为函数参数与数组做为函数参数的关系；2能正确使用指针作为函数参数进行程序设计；3掌握函数返回值类型为指针类型的含义；4能正确使用函数返回值类型为指针类型进行程序设计。软硬件环境：1、硬件环境：PC机一台2、软件环境：Codeblocks算法或原理分析（实验内容）：1．写一函数，将一个字符串逆置。●编程要求：(1)要求使用指

题目一：求矩阵每列的最大值与和题目描述：定义一个二维数组（不超过10*10），输入方阵的大小n，然后输入数组的数据，求该矩阵每列的最大值与和输出要求：测试数据的组数t第一个矩阵的大小n第一个矩阵的元素第二个矩阵的大小n第二个矩阵的元素......输出要求：第一个矩阵的每一列最大值、和第二个矩阵的每一列最大值、和#include#include#include#include#includeusin

初心：在一个人摸索下十分痛苦，不知道哪里开始复习，真题以及视频都没有，我希望在自己摸索完之后，能把宝贵的经验分享给需要的人，也希望各位以后也可以帮助更多的人，接下来让我们一起开始学习C语言和数据结构吧！！！座右铭：“莫问收获，但问耕耘”目录如何看懂一个程序：基本数据类型什么是变量：变量为什么必须初始化：1、先来看看未初始化的代码：如何定义变量：什么是进制：常量在c语言中如何表示：字符char：常量

除了大学阶段的严蔚敏的数据结构，谢希仁的计算机网络，谭浩强的c语言程序设计，计算机接口与设计，西电汤子赢的操作系统，人大的数据库，计算机组成原理，intel架构软件开发人员手册，深入解析计算机操作系统外

跟侯捷学CPP跟侯捷学CPP的个人空间_哔哩哔哩_Bilibili《C++Primer第五版》《C++Primer第五版》_哔哩哔哩_bilibiliC++教程：C++PrimerPlus(第六版)教程

为什么要有结构体的存在？？我们在描述数据的时候我们会用到例如:Int、float、double、longint、longlongint、char、*等数据类型来给我们的变量进行命名。当我们在进行一些功能的编写的时候。我们会发现我们要去描述一些具体的事物的时候，使用charint等数据类型，不能满足我们的功能需求。因此C语言提供了自定义结构体关键字struct结构体(struct)是由一系列具有相同

南昌大学20级四年课程前言大一上学期开学军训C语言程序设计3学分大学英语（1）2学分高等数学（上）5学分计算机电路基础3学分计算机概论2.5分军事理论2学分思想道德与法治3学分体育（1）形势与政策（1）

大学一门课叫做C语言程序设计，俗话说的编程，上完这门课呢，有一个全国计算机二级考试，通过了，就会获得证书，心想着多个证书，也不错，于是决定考试了。

该书为第五版，是在前四版的基础上针对高水平运动员周期训练实践的诸多问题，以科学文献、运动科学、生理学和训练理论最新研究成果为依据，提出了周期训练最新的思想和观念，并以大量的案例解读了周期训练安排的操作路径

写给自己工作之后，已经好久没有学习编程、码代码了，因为最开始是从python开始接触的编程，所以对于一些底层的逻辑了解不够清晰，所以打算从0开始学习一下C语言程序。C语言关于其相关历史优劣等，在这里不再一一赘述，主要说明一下C语言参考手册,这是最权威及官方的也是最权威的C语言参考文献，应该熟练并掌握运用和查询解决遇到的问题。可以直接搜索creference，打开后是英文界面，但是不要慌，下方语言选

个人主页：点我进入主页专栏分类：C语言初阶C语言程序设计————KTVC语言小游戏C语言进阶C语言刷题数据结构初阶Linux欢迎大家点赞，评论，收藏。一起努力,共赴大厂。

基本信息招考单位计算机学院人工智能教育学部（教育大数据、国家数字化工程中心）伍伦贡联合研究院物理科学与技术学院874数据结构与C语言程序设计参考书目《数据结构及应用算法教程》（修订版）严蔚敏、陈文博清华大学出版社

今日复盘1.早起5：25√2.口语晨读√3.口语晚读√3.5演讲练习√4.健身√5.高数求实杯复习√6.准备签证材料√7.跟VOA√8.物理实验预习+处理实验报告√9.C语言程序设计实践书写完√10.打印材料

C语言实验6实验报告(指针)C语言程序设计实验报告实验六使用指针的程序设计(1)班级2012153学号201215317姓名杜顺永一、实验目的(1)掌握指针的概念，会定义和使用指针变量；(2)能正确使用数组的指针和指向数组的指针变量

指针(C语言实验报告)仲恺农业工程学院实验报告纸信息学院(院、系)专业班C语言程序设计课学号姓名实验日期教师评定实验名称：指针实验目的：(1)通过实验进一步掌握指针的概念，会定义和使用指针变量。

信号与线性系统翻转课堂笔记19——连续/离散系统的零极点与稳定性TheFlippedClassroom19ofSignalsandLinearSystems对应教材：《信号与线性系统分析（第五版）》高等教育出版社

信号与线性系统翻转课堂笔记18——z变换的应用TheFlippedClassroom18ofSignalsandLinearSystems对应教材：《信号与线性系统分析（第五版）》高等教育出版社，吴大正著一

信号与线性系统翻转课堂笔记17——z变换及其性质TheFlippedClassroom17ofSignalsandLinearSystems对应教材：《信号与线性系统分析（第五版）》高等教育出版社，吴大正著一

《C语言程序设计》课程设计题目及要求一、目的：本次课程设计是《C语言程序设计》课程的综合实验，作为课堂教学和课内正常上机实验的补充。

c语言程序设计参考文献本频道为参考文献和c语言和程序设计相关的范例,免费为你研究c程序设计参考文献提供相关参考文献资料。

计算机c语言本文由２１号槑槑贡献ｄｏｃ文档可能在ＷＡＰ端浏览体验不佳。建议您优先选择ＴＸＴ，或下载源文件到本机查看。语言课程设计Ｃ语言课程设计一、课程设计目的１、使学生进一步理解和掌握课堂上所学各种内容，以及它们在程序中的使用方法。２、使学生掌握软件设计的基本内容和设计方法，并培养学生进行规范化软件设计的能力。３、使学生掌握使用各种计算机资料和有关参考资料，提高学生进行程序设计的基本能力。二、课程

文章目录写在前面3.2.4字符型数据0.字符常量1.字符与字符代码2.字符变量写在前面从本文开始，内容基于谭浩强C程序设计第五版，因此，和前两讲（基于第二版）的目录对不上。

你也可以上程序咖(https://meta.chengxuka.com)，打开大学幕题板块，不但有答案，讲解，还可以在线答题。[email protected]题目1：什么是算术运算?什么是关系运算?什么是逻辑运算?算术运算：算术运算即“四则运算”，是加法、减法、乘法、除法、乘方、开方等几种运算的统称。其中加减为一级运算，乘除为二级运算，乘方、开方为三级运算。在一道算式中，如果有多级