C班长竞选题意描述大学班级选班长，N个同学均可以发表意见若意见为AB则表示A认为B合适，意见具有传递性，即A认为B合适，B认为C合适，则A也认为C合适勤劳的TT收集了M条意见，想要知道最高票数，并给出一份候选人名单，即所有得票最多的同学，你能帮帮他吗？输入描述本题有多组数据。第一行T表示数据组数。每组数据开始有两个整数N和M(2#include#includeusingnamespacestd;c

BTT的旅行日记题意描述众所周知，TT有一只魔法猫今天他在B站上开启了一次旅行直播，记录他与魔法猫在喵星旅游时的奇遇。TT从家里出发，准备乘坐猫猫快线前往喵星机场。猫猫快线分为经济线和商业线两种，它们的速度与价钱都不同。当然啦，商业线要比经济线贵，TT平常只能坐经济线，但是今天TT的魔法猫变出了一张商业线车票，可以坐一站商业线。假设TT换乘的时间忽略不计，请你帮TT找到一条去喵星机场最快的线路，不

C可怕的宇宙射线题目描述众所周知，瑞神已经达到了CS本科生的天花板，但殊不知天外有天，人外有苟。在浩瀚的宇宙中，存在着一种叫做苟狗的生物，这种生物天生就能达到人类研究生的知识水平，并且天生擅长CSP，甚至有全国第一的水平！但最可怕的是，它可以发出宇宙射线！宇宙射线可以摧毁人的智商，进行降智打击！宇宙射线会在无限的二维平面上传播（可以看做一个二维网格图），初始方向默认向上。宇宙射线会在发射出一段距离

题目描述TT是一位重度爱猫人士，每日沉溺于B站上的猫咪频道。有一天，TT的好友ZJM决定交给TT一个难题，如果TT能够解决这个难题，ZJM就会买一只可爱猫咪送给TT。任务内容是，给定一个N个数的数组cat[i]，并用这个数组生成一个新数组ans[i]。新数组定义为对于任意的i,j且i!=j，均有ans[]=abs(cat[i]-cat[j])，1#include#include#includeus

题目描述ZJM有四个数列A,B,C,D，每个数列都有n个数字。ZJM从每个数列中各取出一个数，他想知道有多少种方案使得4个数的和为0。当一个数列中有多个相同的数字的时候，把它们当做不同的数对待。请你帮帮他吧！输入描述第一行：n（代表数列中数字的个数）（1≤n≤4000）接下来的n行中，第i行有四个数字，分别表示数列A,B,C,D中的第i个数字（数字不超过2的28次方输出描述输出不同组合的个数。输入

题目链接：A-蒜头君买房子题目描述：蒜头君从现在开始工作，年薪N万。他希望在蒜厂附近买一套60平米的房子，现在价格是200万。假设房子价格以每年百分之K增长，并且蒜头君未来年薪不变，且不吃不喝，不用交税，每年所得N万全都积攒起来，问第几年能够买下这套房子？（第一年年薪N万，房价200万）Input：一行，包含两个正整数N(10≤N≤50)，K(1≤K≤20)，中间用单个空格隔开。Output：如果

A-TT数鸭子题意：这一天，TT因为疫情在家憋得难受，在云吸猫一小时后，TT决定去附近自家的山头游玩。TT来到一个小湖边，看到了许多在湖边嬉戏的鸭子，TT顿生羡慕。此时他发现每一只鸭子都不一样，或羽毛不同，或性格不同。TT在脑子里开了一个maptong，把鸭子变成了一些数字。现在他好奇，有多少只鸭子映射成的数的数位中不同的数字个数小于k。思路：这道题的数据范围就是一个坑！！！其实k最大也就是10。

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SDU软件学院的一枚大三学生，最近课程有好多要上台做pre，也有好多搞不懂的大作业什么的，决定用CSDN来记录一下。之前做实验都是水过去hhh快要毕业了还是希望有学会一些东西吧。

文章目录ProblemA-区间选点IIDescriptionInputOutputSampleInputSampleOnputNoteIdeaCodesProblemB-猫猫向前冲DescriptionInputOutputSampleInputSampleOnputIdeaCodesProblemC-班长竞选DescriptionInputOutputSampleInputSampleOnput

关于web的一些感悟，web这门课程真的收获很多（虽然最后成绩不太理想），从一开始单纯的应付课设到自己看网课学习，可以说这门课如果认真学习的话还是能收获很多的，所以如果正在浏览这篇博文的是SDU的话，要认真学习

PDU和SDU的区别分类：LTE资料在电信领域，术语协议数据单元（PDU，ProtocolDataUnit）有以下几层意义:1、网络的对等实体传送的信息单元，包括了控制信息，地址信息，或者数据。

PDU(ProtocolDataUnit)协议数据单元SDU(servicedataunit)服务数据单元什么是协议数据单元？就是按照协议的要求来传输的数据。什么是服务数据单元呢？就是指传输的数据。

下行PDCP数据接收的时候，PDCPSDU解出后是先存放在PDCP的缓冲区中，那么什么时候开始向上层提交呢？在协议中没有看到明确定义向上层提交数据的触发条件,这个在PDCP协议中没有明确写出，实际是这样的：1.首先，协议是以UE的角度来描述PDCP实体的行为的，在这种情况下，只对于下行PDCPSDU才存在重排序的问题（相应地，在eNodeB中，只对于上行PDCPSDU才存在重排序问题）；2.在没有

原文：http://blog.csdn.net/wind19/article/details/4669637SDU（serviceDataUnit）:服务数据单元，又叫业务数据单元，是指定层的用户服务的数据集

【计算机网络】第一章②：网络协议分层体系结构网络协议：双方达成数据交换而建立的规则、标准或约定OSI本层数据(PDU)=上层传输数据(SDU)+本层的控制信息(PCI)OSI参考模型：七层介绍+各层功能传输数据

铁血战士危情营救孤胆英雄铁骨柔情本片讲述了特战队员张天择退出SDU特战队后，机缘巧合之下成为小萝莉王小雅的贴身保镖。但好景不长，曾经的

物联1122班，201211672214，李绒绒《国际贸易学》链接：http://www.icourse163.org/course/sdu-199002#/info课程知识通过这两周的MOOC学习，我了解了关税壁垒措施

中国科技大学https://pypi.mirrors.ustc.edu.cn/simple/(比较好用)华中理工大学：http://pypi.hustunique.com/山东理工大学：http://pypi.sdu

-----感谢SDU-ACM的教程分享，具体教程可在B站上搜索树状数组总结：1、思想：按照2的整数次幂进行分解，把一个前缀区间分解成若干个长度为2的整数次幂的小区间。

彩虹六号围攻的血兰花行动中，彩红小队招募了两名SDU精锐成员：Lesion与Ying，以及一名来自波兰特种部队GROM的干员：ElaBosak。

http://www.tutorialspoint.com/lte/lte_layers_data_flow.htm:详细介绍了数据流在LTE各层中的流向以及pdu、sdu的解释等。

A.AGiveaway签到B.GameofXOR做法dp[G][L][R]表示在倒数第G代，左边的数是L，右边的数是R，下面共有多少个0和1区间和转换成两次前缀和和一次单点查询利用dp值，沿着向下走就可以算出答案了C.NationalBombDefusingSquad做法答案=(距离不大于R的点对个数)/n预处理距离并排序，把询问离线并排序，依次查询\(O(n^2logn)\)要卡一卡才能过可以桶

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很开心，喜提录取，下面就是找导师了，我对导师的要求不高。因为老师肯定比我牛批的多，带我肯定是绰绰有余，所以我对老师没有大牛要求，我觉得老师对我关心，人好就够了。W老师：我初试后同意过了复试，让我测试的一个老师，太强了，但是我复试完了，想去找他，他没理我，估计在等我录取，果然录取后就回复我了，我内心是拒绝的。G老师：G老师是面试我的老师，我感觉G老师很好，就联系了G老师，我复试前发给别人的邮件发给了

/http://www.sse.com.cn上海证券交易所网站http://fol.math.sdu.edu.cn/jrbd/金融学堂http://www.p5w.net/p5w/home/first/

performance.htmProblemStatement:Theselectoperationistooslowcomparedwithexpectedvalue.SessionDataUnit(SDU

题目链接A-ZJM与霍格沃兹（必做）ZJM为了准备霍格沃兹的期末考试，决心背魔咒词典，一举拿下咒语翻译题题库格式：[魔咒]对应功能背完题库后，ZJM开始刷题，现共有N道题，每道题给出一个字符串，可能是[魔咒]，也可能是对应功能ZJM需要识别这个题目给出的是[魔咒]还是对应功能，并写出转换的结果，如果在魔咒词典里找不到，输出“what?”Input首先列出魔咒词典中不超过100000条不同的咒语，每

发送方N层实体从N+1层实体得到的数据包称为服务数据单元（ServiceDataUnit，SDU）。

程序设计思维与实践Week13作业A-TT的神秘任务1（必做）题目题目分析代码B-TT的神秘任务2（必做）题目题目分析代码C-TT的奖励（必做）题目题目分析代码D-TT的苹果树（选做）题目分析代码E-TT

程序设计思维与实践Week8作业A-区间选点II题目描述题目分析代码B-猫猫向前冲题目描述题目分析代码C-班长竞选题目描述题目分析代码A-区间选点II题目描述给定一个数轴上的n个区间，要求在数轴上选取最少的点使得第

题目链接：A-Q老师的记录册题目描述：Q老师有N个学生，每个学生都有各自独立的编号，且编号范围在1~N之间。这一天，所有学生都在不同的时间进入教室。Q老师记录了当编号为i的学生进入教室时，教室中共有Ai个学生（包括编号为i的学生）。现要求根据这些记录，给出学生进入教室的顺序。1≤N≤1e51≤Ai≤N，Ai各不相同，所有数字均为整数Input：输入格式如下：NA1A2…ANOutput：根据学生进

ZJM与纸条ZJM的女朋友是一个书法家，喜欢写一些好看的英文书法。有一天ZJM拿到了她写的纸条，纸条上的字暗示了ZJM的女朋友想给ZJM送生日礼物。ZJM想知道自己收到的礼物是不是就是她送的，于是想看看自己收到的礼物在纸条中出现了多少次。Input第一行输入一个整数代表数据的组数每组数据第一行一个字符串P代表ZJM想要的礼物,包含英语字符{‘A’,‘B’,‘C’,…,‘Z’},并且字符串长度满足1

发送方N层实体从N+1层实体得到的数据包称为服务数据单元（ServiceDataUnit，SDU）。

目录TT数鸭子题意思路代码ZJM要抵御宇宙射线题意思路思考代码宇宙狗的危机题意思路思考代码TT数鸭子题意思路检查每只鸭子映射成的数，用一个元素数为符号数（10）的布尔数组记录出现过的数符，累加得到该数中的数符种类然后判断是否小于k。代码#include#includeusingnamespacestd;intn,k;longlongcot[15];charstr[20];intans;voidcl

目录201609-3炉石传说题意思路代码201809-3元素选择器题意思路代码201609-3炉石传说题意思路设计两个结构体：随从Minion和玩家Player。为summon和attack操作分别提供两个函数，根据传入的参数决定对某方如何作用。summon通过编辑Player的成员Minion数组完成召唤，attack通过编辑两玩家对应的角色数据并判断更新剩余角色完成攻击。用一个变量标记当前正在

目录D-Q老师染砖题意思路代码E-Q老师度假题意思路代码D-Q老师染砖题意衣食无忧的Q老师有一天突发奇想，想要去感受一下劳动人民的艰苦生活。具体工作是这样的，有N块砖排成一排染色，每一块砖需要涂上红、蓝、绿、黄这4种颜色中的其中1种。且当这N块砖中红色和绿色的块数均为偶数时，染色效果最佳。为了使工作效率更高，Q老师想要知道一共有多少种方案可以使染色效果最佳，你能帮帮他吗？思路设A[i]为i个格子红

目录D-TT的苹果树题意思路代码E-TT的神秘任务3题意思路代码D-TT的苹果树题意在大家的三连助攻下，TT一举获得了超级多的猫咪，因此决定开一间猫咖，将快乐与大家一同分享。并且在开业的那一天，为了纪念这个日子，TT在猫咖门口种了一棵苹果树。一年后，苹果熟了，到了该摘苹果的日子了。已知树上共有N个节点，每个节点对应一个快乐值为w[i]的苹果，为了可持续发展，TT要求摘了某个苹果后，不能摘它父节点处

目录猫睡觉问题题意思路Debug代码猫睡觉问题题意众所周知，TT家里有一只魔法喵。这只喵十分嗜睡。一睡就没有白天黑夜。喵喵一天可以睡多次！！每次想睡多久就睡多久╭(╯^╰)╮喵睡觉的时段是连续的，即一旦喵喵开始睡觉了，就不能被打扰，不然喵会咬人哒[○･｀Д´･○]可以假设喵喵必须要睡眠连续不少于A个小时，即一旦喵喵开始睡觉了，至少连续A个小时内（即A*60分钟内）不能被打扰！现在你知道喵喵很嗜睡了

目录A-选数问题题意：思路：总结：代码：B-区间选点题意：思路：总结：代码：C-区间覆盖题意：思路：总结&疑问：代码：A-选数问题题意：Givennpositivenumbers,ZJMcanselectexactlyKofthemthatsumstoS.NowZJMwondershowmanywaystogetit!思路：使用dfs算法。设计了递归函数dfs(intidx,intsum,intd

目录A-咕咕东的奇遇题意思路总结代码B-咕咕东想吃饭题意思路总结代码C-可怕的宇宙射线题意思路总结代码A-咕咕东的奇遇题意咕咕东是个贪玩的孩子，有一天，他从上古遗迹中得到了一个神奇的圆环。这个圆环由字母表组成首尾相接的环，环上有一个指针，最初指向字母a。咕咕东每次可以顺时针或者逆时针旋转一格。例如，a顺时针旋转到z，逆时针旋转到b。咕咕东手里有一个字符串，但是他太笨了，所以他来请求你的帮助，问最少

题意：化学很神奇，以下是烷烃基。假设如上图，这个烷烃基有6个原子和5个化学键，6个原子分别标号1~6，然后用一对数字a,b表示原子a和原子b间有一个化学键。这样通过5行a,b可以描述一个烷烃基你的任务是甄别烷烃基的类别。原子没有编号方法，比如1223344556和1323244556是同一种，本质上就是一条链，编号其实是没有关系的，可以在纸上画画就懂了题目来源：Gym-270437A思路：烷烃分子

思路：首先是建树，通过指针建树，每次把建立的节点放到栈中，当下一次节点到达时，从栈中不断弹出元素，当找到一个节点的.比当前节点的少时，该节点即为当前节点的父节点。判断时根据输入，倒着判断。#include#include#include#include#include#includeusingnamespacestd;structtree{stringtag,name;intfloor;tree*

题目描述：据传，2020年是宇宙射线集中爆发的一年，这和神秘的宇宙狗脱不了干系！但是瑞神和东东忙于正面对决宇宙狗，宇宙射线的抵御工作就落到了ZJM的身上。假设宇宙射线的发射点位于一个平面，ZJM已经通过特殊手段获取了所有宇宙射线的发射点，他们的坐标都是整数。而ZJM要构造一个保护罩，这个保护罩是一个圆形，中心位于一个宇宙射线的发射点上。同时，因为大部分经费都拨给了瑞神，所以ZJM要节省经费，做一个

题目描述：这一天，TT因为疫情在家憋得难受，在云吸猫一小时后，TT决定去附近自家的山头游玩。TT来到一个小湖边，看到了许多在湖边嬉戏的鸭子，TT顿生羡慕。此时他发现每一只鸭子都不一样，或羽毛不同，或性格不同。TT在脑子里开了一个maptong，把鸭子变成了一些数字。现在他好奇，有多少只鸭子映射成的数的数位中不同的数字个数小于k。input：输入第一行包含两个数n,k，表示鸭子的个数和题目要求的k。

题目描述：在瑞神大战宇宙射线中我们了解到了宇宙狗的厉害之处，虽然宇宙狗凶神恶煞，但是宇宙狗有一个很可爱的女朋友。最近，他的女朋友得到了一些数，同时，她还很喜欢树，所以她打算把得到的数拼成一颗树。这一天，她快拼完了，同时她和好友相约假期出去玩。贪吃的宇宙狗不小心把树的树枝都吃掉了。所以恐惧包围了宇宙狗，他现在要恢复整棵树，但是它只知道这棵树是一颗二叉搜索树，同时任意树边相连的两个节点的gcd(gre

题目描述：ZJM为了准备霍格沃兹的期末考试，决心背魔咒词典，一举拿下咒语翻译题题库格式：[魔咒]对应功能背完题库后，ZJM开始刷题，现共有N道题，每道题给出一个字符串，可能是[魔咒]，也可能是对应功能ZJM需要识别这个题目给出的是[魔咒]还是对应功能，并写出转换的结果，如果在魔咒词典里找不到，输出"what?"input：首先列出魔咒词典中不超过100000条不同的咒语，每条格式为：[魔咒]对应功

题意：input:输入m，输入n。后面跟着输入n个ai。output：输出最大和。样例：输入：1312326-14-23-23输出：68思路：考虑状态dp[i][j]，表示在选取第j个数的时候，前面的数分成i组的最大和。状态转移方程为：dp[i][]j=max{dp[i][j-1]+a[j]，dp[i-1][k]+a[j]}，其中dp[i][j-1]表示前面j-1的已经分为i组了，加入a[j]与其

题意：ZJM为了准备霍格沃兹的期末考试，决心背魔咒词典，一举拿下咒语翻译题题库格式：[魔咒]对应功能背完题库后，ZJM开始刷题，现共有N道题，每道题给出一个字符串，可能是[魔咒]，也可能是对应功能ZJM需要识别这个题目给出的是[魔咒]还是对应功能，并写出转换的结果，如果在魔咒词典里找不到，输出“what?”。input：首先列出魔咒词典中不超过100000条不同的咒语，每条格式为：[魔咒]对应功能

几个易混淆的概念：1、服务数据单元（ServiceDataUnit,SDU）：为完成用户所要求的功能而应传送的数据，第n层的服务数据单元记为n-SDU。