课堂实践总结

      今天，在老师的带领下，我们学习了一些新的知识-方法。老师让我们把一个程序模块化，单元化。用一些小的模块拼接一个程序，用方法去实现函数。在之后的动手实践中，我也在尝试使用这种方法进行编程，取得了不小的收获。在编写程序之前先进行流程概括，制定详细的规划，做什么，怎么做。

       在之后的时间里，自己动手编写了一个程序。程序是查询文本中一段文章里的单词，确定其中出现次数最多的几个词组并输出。接触到这个问题的时候也很迷茫，思考了下，感觉可以先设定一个数组，再通过文件流读取txt文件中的信息。通过循环识别其中的词组是否出现，已出现的计数，未出现的创建新数组进行保存。最后将各个数组中的数据经行比较，将最大的进行输出。

        在编写过程中也遇到过一些问题，文件输出的时候总是会覆盖，只输出最后一个。求证了好多方法，才知道用true可以解决。