校园霸凌何时休, 我们一起和孩子说"不"

近日,校园霸凌事件一再被爆出,先是中关村二小的校园霸凌事件引起社会的讨论,之后又是爆出了深圳龙华初中学生的暴力事件,事件中受害学生都遭受不同程度的身体和心理伤害,在偌大的中国,这样的例子远非个例。

校园霸凌何时休, 我们一起和孩子说

现在的校园欺凌已经远非当初我记忆中的小打小闹了。记得在上小学的时候,同学间也会有争吵,也会有摩擦,甚至是打架的现象,但是情况与这两个事件中的受欺凌者来说简直是小菜一碟。

在我读学前班的时候,爸爸妈妈总会在我的口袋里藏个水果,让我在课间休息可以吃,但是经常在等我午休起床后,口袋里的水果就被人拿走了而且不知道是哪个同学,从桌子上趴起来看到的都是一个个幸灾乐祸的脸,当时很生气但是没敢出声,最后索性在家里吃完才回到学校。

在我读小学六年级的时候,当时成绩好,作为班干部表现积极老师喜欢,但是这在个别同学看来就是喜欢出风头,有时候中午吃完饭回到学校,看到的就是自己的书包静静躺在教室走道的地上,上面还被踩了几个脚印,眼角看过去是两三个想要看我出丑哇哇大哭的同学,十二岁的年纪自尊心已经蔓延,我当时很冷静地从地上拎起了书包,拍了拍书包上的尘土,目不转睛地走回到自己的座位上,翻开作业本写作业,留下一堆看好戏的观众失落,之后这样的情况又发生了几次,后来那几个调皮的男生眼见没有达到自己满意的效果,也没看到我去向老师告状,慢慢地也不捉弄我了。直到后来上初中,我已经没有再遇到他们。

校园霸凌何时休, 我们一起和孩子说

中关村二小时间一出,对于小孩被扣洗手间厕纸一事,我们在闲聊的时候说起了这件事。其中一个闲聊的参与者是我一个同学,现在是一名小学老师,她在向我们吐槽现在的小孩多么难教的时候,也向我们说起这种事件作为老师除了劝导教育外,好像发挥不了太大的作用,但是家长却不这么认为。忙于生计的家长们认为把孩子放在学校,老师就要担起教育的责任,要是老师教育中言语较为偏激或者出现“体罚”,家长们就会闹到学校去。所以作为老师的她也很苦恼。

有一句话是说“不是老人变坏了,而是坏人变老了“,那么,现在学校出现这么多霸道人物,难道孩子也变坏了吗?其实,不是小孩变坏了,是”坏人“的小孩也长大了。

为什么孩子会欺凌其他同学呢?一方面是成长的环境造就了这种暴力行为,也许是来自家庭,也许是来自邻里,在不良的诱导和耳濡目染下,孩子也比较容易会有暴力倾向;还有一方面是由于自小的自卑嫉妒,想要拼命通过暴力行为武装自己的强大和不可忽视,所以通过欺负弱小来满足自己。成长过程中每个人都会出现叛逆,但是这种暴力行为却不属于叛逆,而是心理的残缺。

校园霸凌何时休, 我们一起和孩子说

作为父母,对于施虐者,不是不管不教,而是需要批评教育,在孩子面前也需要有正确的态度,遇事不是暴力处理,免得孩子有样学样,与孩子建立平等关系,教育他们尊重他们,与其他同学平等相处,对待孩子也不是一味妥协和忍让。

对于受欺凌的孩子,家长和学校都要担起保护孩子的重任,并不是一味安慰孩子”这没什么“”这是成长道路上的挫折“”要和同学和平相处“这种冷处理方式就可以解决问题,要让孩子学会保护自己,但不是通过暴力,而且还要传递给孩子一个信念,父母是你坚强的后盾,遇到问题需要说出来与父母一起面对。学校也要采取措施,除了对施暴学生予以惩戒,同时也要传递出学校对于校园暴力的态度,方能让其他学生引以为戒。

孩子是祖国的未来,让我们一起携手,为孩子们创造一片安静和谐健康的成长环境,对校园霸凌坚定地说”不“。

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