汇总：《学前快读600字》自编拓展阅读001-010

前言：终于还是走上了自编拓展阅读的路。原因如下：

1. 花了四个月学完了学前快读第一第二册，闺女已经熟读了课文，再读已经没有复习旧字的意义，急需新的、能够自主阅读的配套材料。

2. 搜罗了大量分级，基本没有完美覆盖闺女目前的识字库的。其实只有当识字量到1000以上才能比较自由地选择分级或低幼绘本。

3. 我不想慢慢推到1000的识字量后才开始锻炼闺女读短文、长文的能力。到那时候不仅会大量遗忘旧字，还很可能会造成识字量大但是不愿意读文章的情况。

4. 自编拓展阅读可以在巩固旧字的时候，适当加入生字，既可以让孩子适应读书时猜测生字的能力，也可以用这个方法来慢慢推进识字量。

自编拓展阅读001：

闺女记不住走字，于是编了一首顺口溜。

这一首是一个星期前写出来的了。一开始闺女不愿意读，觉得太长。结果这个星期里我又写了更长的短文，陪着她一起读下来了。昨晚她从冰箱上把这一首儿歌揭下来，很顺利地读完了。我忘记了鼓励她又突破了自我。下次要记得多多鼓励。

小朋友，走一走

一走走到大门口

大门口，有只狗

看见你走，它也要走

小朋友，和小狗

一起走到山那头

002：座

爷爷和奶奶家的门口是一座座的青山。

一座座的青山上，有许许多多的树木。

一座座的青山后面，还是一座座的青山。

一座座的青山里，还有一条条小河。

一条条小河里，有许许多多的小鱼儿。

我喜欢去爷爷奶奶家玩，因为那里有一座座青山和一条条小河。

每到冬天，一座座的青山上会下很多白白的雪。

我喜欢下雪。等弟弟长大了，会走了，我要和弟弟一起到爷爷奶奶家门前的青山里玩雪。

003：这

这个小宝宝是谁啊？

这是弟弟吗？

对，这是弟弟呀！

这个小女孩是谁？

这是贝儿吗？

对，这是贝儿呀！

这个小娃娃是你的吗？

不，这个小娃娃是弟弟的。

那个大娃娃才是我的。

004：改编牛津树故事A Gorilla on the Run

有一天，爷爷、kipper、Biff一起出去玩。

Kipper看到了一只大猩猩。他大叫：“爷爷，快看！这儿有一只大猩猩！”

爷爷瞧了瞧，说：“这不是大猩猩，这是一只大黑狗。”

过了一会儿，Biff看到了一只大猩猩。她大叫：“爷爷，快看！这儿有一只大猩猩！”

爷爷瞧了瞧，说：“这不是大猩猩，这是一个人。”

又过了一会儿，有人从后面拍了拍爷爷。

爷爷回头一看，他吓了一大跳：我的天啊，是一只高大的大猩猩！

爷爷说：“这大猩猩是从动物园跑出来的吗？”

Kipper和Biff哈哈大笑：“爷爷，这不是一只真的大猩猩，他是一个人！”

005：改编童话三只小猪

猪妈妈有三个孩子：猪老大、猪老二和猪老三。

有一天，猪妈妈对三个孩子说：“你们长大了，要去盖新房住了。”

猪老大、猪老二、猪老三走出家门去盖房子。

猪老大说：“我用草来盖新房，一天就盖好了。”

猪老二说：“我用木头来盖新房，两天就盖好了。”

猪老三说：“我用砖头来盖新房，十天盖好，房子会很牢。”

大狼来了，他一口气吹翻了猪老大的草房子。

他用了两口气吹翻了猪老二的木头房子。

他没有吹翻猪老三的砖头房子。

他爬进了猪老三的砖头房子。呀！尾巴很疼！快跑！

006：他

我的弟弟是一个小宝宝。

他长了五只牙。上面有两只大大的牙，叫门牙。下面还有三只小牙。

他有一点点黄黄的头发。

他的眼睛大大的，亮亮的。

他的鼻子高高的。

他的个子小小的。

他很喜欢笑，也很喜欢和我一起玩。

我们是相亲相爱的姐弟。

我真高兴有这么可爱的弟弟！

007：时、间

有时候我会问自己：时间是什么？

时间是一点点过去的。

当我玩的时候，时间过去了。

当我笑的时候，时间过去了。

当我哭的时候，时间过去了。

当我和爸爸妈妈在一起的时候，时间过去了。

有时候我会高兴，有时候我会生气，时间还是会过去。

时间在变，不变的是爸爸妈妈对我的爱。

008：片、国、王

这篇短文要主攻绘本里出现的高频字：国王、王国。顺便复习一下闺女很可能已经忘得一干二净的“片、做、故事、住、后、听”。

希望她熟悉的人物可以让她提起一点阅读的兴趣吧！

在一片青绿色的森林里，有一片青绿色的漂亮草地。

在这片青绿色的草地上，有一个小小的王国。

在这个小小的王国里，住着很多小仙女和小精灵。

小仙女里的公主叫做Holly，她的精灵好朋友叫做Ben。

公主的爸爸是国王，妈妈是王后。

小精灵的爸爸是精灵，他的妈妈也是精灵。

他们的故事很好玩。我等着说给你听！

009：挖、铲、涌、动、沙

这几个字是学前快读600字第2册里面的。除了沙字以外，其他几个字不算是高频字字吧。但是既然已经学过了，还是复习巩固一下，不要让之前的努力都白费了。

爸爸妈妈带着孩子们到海边去挖沙子。

每个孩子手里都拿着一把铲子。哥哥先挖了一个大洞。姐姐也挖了一个大洞。弟弟也挖了一个大洞。

爸爸说：你们走开，让我来，你们挖的洞都不太大。我来挖一个很大很大的洞，大家都可以进来玩。

说着，爸爸就拿起他的大铲子，挖啊挖啊，挖了一个很大很大的洞。三个孩子一下子跳进去了。

海水变大了。海水一下子涌进了洞里。铲子也被落在洞里了。爸爸和三个孩子们马上从洞里爬出来。

挖好的大洞消失了。爸爸说：明天我们再来挖一个大洞吧。

010：《三个淘气包 · 下雪的日子》改编

今天天气真好，下了这么大的雪，孩子们在公园里玩起雪来。

“用这片树叶来做耳朵吧！”孩子们堆了一只雪兔兔。

孩子们说：“雪兔兔，我们来做朋友吧。”

堆完雪兔兔，孩子们说：这下我们来堆个雪房子吧。

“要对更多更多的雪。”孩子们说。

做好了，这是我们的雪房子。它有点小，但是很漂亮。

大家都很高兴。

我们带点好吃的过来，在雪房子里吃吧。

太好啦！

天黑了，他们在雪房子里吃东西。

他们看到雪兔子变成了真的雪兔子。雪兔子带他们走出雪房子。

他们看到外面变成了一个大大的冰雪乐园。三个孩子玩得很高兴。