如何做教师及教学

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明确教师工作的要求

1、规定时间内,按规定要求完成规定的事;

2、尽量用脑力劳动取代体力劳动,增加自己工作科技创新的含量,提高脑力劳动在工作中所占的份额;

3、一次把事情做(说)到位,重复、返工、补救要付出沉重的代价;

4、你没权利也没能力评价孩子的未来,一切皆有可能;

5、公共场所要传递正能量,不要让自己一时的负面情绪影响他人心情,尤其是班级孩子的状态;

6、每个孩子都是一种珍贵存在,不言弃、不抛弃每一个学生,润泽中等生、关爱潜能生、心育优等生;

7、工具决定速度,路径决定效率,短板决定发展高度,细节决定成败。

如何做好教学

1、先能管住课堂纪律,再谈教学方法;

2、对课堂规则、作业要求做不到不要说,说到就要执行到位;

3、教学成绩,三分在讲(课堂),七分在练习与考试;

4、只讲不练、多讲少练、少讲多练、精讲巧练,教学效果依次递增;

5、教师要先做题、选好题(下题海),再让学生以少胜多巧练;

6、备好课的优秀教师一节课就能给学生讲清楚,而备课不充分的教师,需要多节课甚至练习、考试去强化矫正、巩固。

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