唠叨是一种暴力！

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初三男生440个正字记下——

母亲一年2200多次唠叨

2003年夏天，西安高新区的一对父母开着私家车造访许老师。父亲李先生是企业老板，母亲田女士是专职太太，儿子乐乐是初三学生。

进门、落座，未等许老师把茶水端过来，田女士就已打开了话匣子，说起儿子的种种不是和自己的万般辛劳。从儿子爱睡懒觉、不爱收拾课本这些小事，说到为生乐乐求人住院，为调班给老师送礼这些往事，再说到儿子一年三次离家出走，没有考上高中这些大事，田女士越说越激动，最后声泪俱下。

“请你先停一下。”许老师打断了田女士的话：“儿子一年三次离家出走，责任在谁？孩子是张白纸，他有什么罪过？孩子出问题，我个人认为主要责任在家长。”闻听此言，田女士一下子愣了。许老师稍一停顿，接下来的话更让田女士目瞪口呆：“我要是你儿子，出去了就不再回来；我要是你老公，咱俩马上离婚；我要是你父亲，吃完饭赶紧劝你回家！”

田女士脑子里一片空白，他咋说得这么准？老公正在和自己闹离婚，回娘家父母从没给自己过好脸，儿子动辄几天不归家。

“请你原谅我的冲动！”许老师站起身递过一杯茶，降低声音说，孩子出了这些问题，根子在你这个当妈妈没完没了地唠叨。你一边唠叨儿子这不对那不对，一边又替他干这干那。孩子动手自己照顾自己，只要一动手你唠叨他这没干对那没干好，久而久之，刷牙挤多少牙膏这些活你都包揽了，能怪孩子啥？许老师说完这番话，打开《中国家庭教育》杂志，给这对夫妻讲起了教育子女的基本原理。之后的2个多月中，许老师3次与这对夫妻谈话，4次与乐乐谈心，终于使乐乐的父母改正了家庭教育中诸多不正确的做法。乐乐在第3次与许老师见面时，打开一个小本子，上面记了440多个正字。乐乐解释说，从上初三起，妈妈每唠叨一次他就记下一笔，爸爸每打他一次，他也记上一笔，一年下来，妈妈唠叨了2200多次，爸爸打了他12次。

与这个家庭多次谈话后，许老师架起了乐乐与父母心灵沟通的桥梁。乐乐自我排查，找自身8条不良习惯，向许老师保证，今后坚决改正。

2004年8月，乐乐通过一年的补习，考上省重点高中。田女士向许老师报喜，自己改了爱唠叨的毛病，丈夫爱回家了；丈夫也改掉了一发脾气就动粗的毛病。

许老师点评：唠叨是另一种暴力。它比“皮肉之苦”的暴力更具有“杀伤力”。它能让被唠叨者情绪紊乱，心里烦躁，精神备受煎熬。连夫妻之间都可能因为唠叨而导致离婚，更莫说父母们唠叨的对象是急需要心理滋养的未成年人。

解决唠叨的办法，首先认识唠叨是软性伤人“武器”，你越唠叨，子女就越远离你；其次要就过去唠叨对子女的伤害作出真诚地检讨，让子女感到你真下决心改了；还要尽快关闭“武器发射地”，用一种富有亲情、符合原则的美好语言取而代之。

做起来不易，但一定要做。