咖啡冥想研究生班【我的成长复盘】-1F101陈玲

最初报名研究生班管理义工时曾填过三个个人目标，开课前签军令状时，我把目标汇总为：通过七天咖啡冥想研究生班学习、实践，挑战自己主动承担，带领本门咖啡豆，发掘自身潜能，一起完成任务。每天深夜，终于躺倒床上时，我会在脑海中检视自己的目标和承诺。。。此时此刻，我在心里，拍拍自己的胸口，对自己说，我干的不错！

回响课程的前前后后，我眼前呈现出这些画面：有时前面一个我，边累边学着去玩；后面一个我，看着那么多没接触过的网络软件，忍不住会为前面的我捏把汗；更多时，遇到收集资料不顺、时间延误、人员不齐等问题或困难时，后面的我会提醒前面的我，这是你以前洒的一地水，现在不要再洒水啦；每当找到并赞美身边伙伴的闪光点，或者鼓励业力伙伴、豆浆伙伴去尝试、发挥能力时，后面的我会搂搂前面的我的肩膀说，干得不错；当前面的我因为疲惫不堪，咖啡冥想一半要睡着时，后面的我会鼓励说，记得老师说的那个终极目标吗？要成为有传染力的金刚病毒，坚持一下下；无论课堂上、大小门牌里，每一块获得的奖章，每一段精彩的发言、颁奖词、每一个精美的设计、每一篇周到或有激情的分享，前面的我和后面的我会不约而同地为这一切感到开心和随喜；当收到门牌里的咖啡豆、豆浆伙伴们、业力伙伴、身边的亲朋或陌生人给予的各种帮助、支持时，两个我都会充满喜悦地感恩所有人、感恩他们，爱爱爱不完。

这次不仅仅是课程中的一名学员，还有幸报名义工成为小门牌的大当家，体验颇丰，相信在以后的日子里，会有更多更深的领悟。在这个短暂而密集的活动过程中，感受深刻的有两点：

过去一直觉得手机和电脑的基本操作使用娴熟就可以了，其他新鲜花活的东西会不会两可，没必要花时间精力去琢磨。这次课程一开始就被荔枝微课、小目标打卡工具、石墨这些软件搞得懵了，多亏课程管理团队细致地提供了指导小视频，其他门牌伙伴也纷纷在门把手群、义工群里分享使用方法，得以顺利完成协助门牌咖啡豆尽快完成注册、更名、熟悉使用等正式开课前的各项准备工作。课程结束，又要学习在上提交复盘总结，也是费了一番功夫。在不得不学习使用了以后，发现这些软件在社群运营中确实发挥了作用，这让自己反思首先需要在观念上要改变对网络时代五花八门软件的陈旧看法，并且思考还有哪些小软件，小工具可以去了解、尝试，如何选择易学易操作又有特色的软件可以在社群运营中派上用场。

自己以往习惯于在各个群里潜水，很少发言、参与互动。经历了门牌团队建立初始的嘈杂后，开课最初两、三天门牌内除了发布任务通知，晚上召集听课打卡，总是静静的，气氛没有被调动起来。管理团队邀请的第三方机构评估意见发布后，晚上召集豆浆们开会讨论改进办法，后面每天在门牌内由豆浆轮值一把手组织分享：二当家精心准备分享笔的故事、四朵花，还提前和咖啡豆沟通、设计分享流程；碎碎念带病坚持在群里抛出问题、或者回应咖啡豆的问题，积极互动；头几天一直默默为小伙伴服务的咚咚锵，为了让颁奖更加有声有色，认真从每日打卡美文、乐读中找到咖啡豆最有特色、最打动人心之处，发挥自己独具匠心的文案能力，编写了让人叫绝的颁奖词，增进伙伴们了解和感情，特别是有小伙伴母亲病危，咚咚锵马上倡议大家为老人做施与受冥想；棒棒哒，虽然工作紧张不方便用手机，每次拿到手机都是首先看门牌内的消息，尽可能补位，对咖啡豆的问题给予回应，还有几位在门牌内踊跃分享互动的小伙伴，他们的真诚和践行，鼓舞着伙伴们对金刚智慧的信心。。。除了深深感恩、随喜这些小伙伴们的付出，更让我反思在社群管理中，需要通过形式多样的分享、褒奖等各种互动，激发社群活力、提升团队凝聚力，同时把学习不仅仅局限在有限课堂上，更好的利用大小平台，让学员在各种分享中进一步学习，增强体验和感受，把整个平台都变为课堂。如何提升自己在活跃气氛方面的综合能力，是我为自己在以后的学习，如社群运营教练官、以及咖啡冥想研究生班系列课程的学习与实践，定下的目标。

感谢并恭贺《咖啡冥想研究生班》首期的成功开办，非常感恩姚老师、嘉薇、于静和所有在后台默默支持的义工伙伴们，提供了这个充满了新奇更蕴藏了智慧的平台，让我对咖啡冥想有了深入学习的同时，对社群从没啥清晰概念到现在开始知道有这样一种“玩法”，并且可以去践行学到的“空性”和“种子”法则。还要特别感恩陪我一起经历了这次课程的亲爱的咖啡豆伙伴们，或者说，这些化身为咖啡豆伙伴们的天使、圣者们。

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