正面管教实践20180901

积极暂停与离开冲突现场

今天是报到前的最后一天，孩子还有一份画京剧脸谱的作业要做。

早上萝卜开始按照图片勾画轮廓，有些弧形线条不好掌握，局部修改了好几次萝卜还是感觉不满意，有点闹脾气了，嗯唧嗯唧：“妈妈！你过来帮我画！”语气有点急躁。

我伸出四个手指比划掌中大脑；“这个有点难，你很懊恼是吗？我注意到你现在是这个状态。我们积极暂停一下，休息一会好吗？”

萝卜：“不要！你现在就帮我画！”

“我听到了你的需要，我们休息一会之后我会帮助你。”

萝卜：“不要！我不要休息！现在就帮我画！”

“我很乐意帮助你，不过希望你过会能好好和我提出请求，现在我去休息一下，一会你可以来找我。”

萝卜：“en～en～en～”继续嗯唧。

我走开了回到自己的房间，不想被萝卜传染。过了几分钟爸爸回来了，听到萝卜和爸爸平静地交流，我也走了出来：“现在好点了吗？”

萝卜不再发脾气了：“妈妈现在可以帮我画一下鼻子吗？”

“好的，你一起来看一下，刚才为什么你会觉得画来画去都不好看？”

现在林萝卜正在继续她的作业。