四年级下第三周

周五是我的生日，我四十岁了。午餐的时候收到了“小棉袄”和“皮夹克”们暖心的礼物和真挚的祝福，还吃到了美味的面条，真是幸福极了！

四十岁来了，不惑，在哪里？

除了越发坚定的要沿着这条路走下去，似乎一切还都在“变”。有时候就在想，学校也有它自己的“天命”，我们身在其中的每个人，努力做好自己，也就问心无愧了。

当然，来自灵魂的叩问每天都有，课堂仍然是我践行的道场。

分数进行到了异分母加减法，找了好几天，终于找到了解决办法，努力把异分母变成同分母就好了！怎么变？前几天发现的分数秘密正好用上！分数的秘密，其实就是一系列等值分数，是二分之一变成四分之二的过程里蕴藏的秘密。过程不要省略，把在心里发生的写在纸上，于是一连串的等值分数一一排队，终于发现了有同分母的！问题变简单了，剩下的就都会了！

然后是分数乘法，从最简单的分数乘整数开始。简单回顾了当年学习乘法之初，算式由2+2+2=6变成2*3=6的过程，今天把2换成1/2，很简单对不对？画图最直接，画三个二分之一就好咯！一目了然，答案是二分之三或者一又二分之一。

我们在主课转换环节的时候，加入了数独游戏。有个有意思的发现——平日里做题快的同学，做数独反而慢了点。不知道是不是因为思考得过于复杂了，反而是平日速度适中的孩子很快就填好了。孩子们很喜欢，填好之后一脸满足。

跟弘静老师上书法课是一种享受，置身其中的成人都会陶醉。大家都惊叹于那一笔一画中的精气神，惊叹于汉字之美！我们将用一两年的时间打基础，付出就会有回报，相信未来可期。

孩子们背诵的能力可真强啊！一首诗，重复几遍就能琅琅上口！重复两天就能背诵！羡煞我这个总想把时间掰两半用的大人呐！好在亮老师不服老，两天不行我就背四天，不信拿不下来！

看，其实并不是孩子在跟我学习，而是我们在一起学习。 四年级的他们，有一双“敏锐”的眼睛，他们能看到身边成人的“不足”和“不擅长”。无需掩饰，只需努力，老师的每一小点进步，才是最能触动到学生心魂的珍贵财富。

春分春分，春天走过了一半！想必这场小雪可以给“冬”画上句号了吧！赶紧转暖吧，我们都盼着骑行呢！

就唠叨到这吧，恭祝喜乐。