教学反思

1、作为新老师，经过3个月的听课评课及对成绩的反思，感觉过于注重知识的正确性及完整性，忽略了学生成绩的一个掌握情况，没有关注到每一个学生，有的学生聪明一点就通了，而有的学生接收慢，没有检查到每一个学生就导致接收慢的学生做不到堂清，越积越多。想让成绩上升，一定要做好堂清，日清，周清，月清！

2、对于课堂的认识，上课备课不单单是要把知识点交给学生，更要让在这短短的45分钟内掌握所有知识点的同时会做题，会做的题就一定要拿到分，这就要求高效课堂。所谓高效，既要让学生掌握，更应该培养学生快乐自主的学习，老师讲再多，讲再好，学生接收不到，或者老师讲5分，学生只接收到一分，都是白搭。在课堂上发挥学生学习的主动性，利用小组探究，小组互助，让每一个学生动起来。