读书笔记

刘娜  焦点解决网络初级九期  驻马店  2018~04~27 坚持分享第62天

非自愿来访者虽然是被强迫来访，但是他们不一定知道强迫他来访的人希望他有什么具体的改变。例如，他知道自己不够好，要变得乖一点，但是并不能具体描述什么叫乖，即使你问来访者当他比较乖的时候看起来有什么不一样，他也不见得能回答。老师可以请来访者猜一猜，或与之讨论如何能够得知，或用评量性问句来引导来访者。当然也可以使用多重选择的问句为来访者提供思考，如：你说你的老师希望你能变得乖一点，变得乖一点是指每天准时上下学、按时交作业、遵守纪律、不和同学打闹，还是……这样来访者比较容易回答。需要注意的是这些选项必须是具体可行的正向行为目标，而非单单是感觉或想法的讨论而已。