《好好学习》检视阅读

检视阅读的目的

是了解整体和基本内容，产生疑问和兴趣。
强调：千万不要陷入细节！

检视阅读的前提是主动阅读

这本书是讲什么的？
这本书的结构是怎么组织的？
这本书讲的对不对，哪里对、哪里不对？为什么不对？
这本书跟我有什么关系？

检视阅读五步法

一：看包装 ——1分钟完成
1.看封面
书名：《好好学习》
副标题：个人知识管理精进指南
作者：成甲
出版社：中信
腰封：拥有学习力的人，才拥有这个时代的终极竞争力！

2.看扉页
版次：一版
策划机构：
内容提要：

3.看背面
建议上架类：无
宣传文案：好好学习，让所学的知识真正爆发惊人威力。

二：看整体——5分钟完成

这本书讲什么的、结构是怎么组织的？快速提炼结构，尝试推导本书目标。
看目录 序言 附注
先看一级标题，结构是道术器用的结构，这本书主要讲的是临界知识的重要性，掌握它的思维和方法，以及如何发现和应用。从而提高学习效率，增加认知深度以对抗今天的信息爆炸。

三：看细节——10分钟完成

寻找关键词、索引、作者强调的词、随便挑几章看关键章节
看到临界知识往往可以在数学、物理这些硬学科里面找到，因为这些定理的可信度最高，临界知识的本质就是用这些可靠的科学方法处理哪些没那么可靠的领域的问题。
掌握临界知识，就是提升学习能力的过程，就是加速改变旧假设，发现新假设的过程。

四：下判断——1分钟完成

这是什么逻辑、串并联关系？是否值得深入阅读、使用什么样的技术阅读
值得深入阅读，里面的很多学习方法都有利于自身加速成长，关于如何写反思日记，如何提升学习能力，如何刻意练习，心理表征的构建。使用张五常三遍读书法进行阅读。

五：粗阅读——15-20分钟完成

保持较快速率阅读，需要提前预估阅读速度，关键是找到关键字。

FAB
这本书主要讲的是个人知识管理，提到了临界知识，掌握临界知识的思维和方法，如何发现和应用它，以及七个思维模型。这本书从道的层面讲起最后落地到基本的方法论，可以直接实践和行动，这本书可以提炼出很多可应用的模型，从而帮助我们从本质思考问题，提升学习能力，提高认知深度，在信息爆炸的今天更快速的积累和成长。