平度经济开发区厦门路小学班主任积分制管理交流会

积分制管理是指把积分制度用于对人的管理，以积分来衡量人的自我价值，反映和考核人的综合表现，从而达到激励人的主观能动性，充分调人的积极性。为了让老师们的管理得到提升和优化，厦门路小学在2018年3月19号下午，进行了积分交流会议。

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首先，代春丽老师就自身实行的积分制情况向大家分享了一些经验。主要谈了四个方面：合理分组，制定积分规则，小组积分制日常运作，小组积分的实用。

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关于合理分组方面，主要谈了自己的适行办法。班级是按成绩从高到低的顺序排列，兼顾男女人数。这种做法，便于开展活动，组内之间互帮互助。真正做到了“组内异质，组间同质”的合理安排。

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还向大家分享了一些积分规则。这样可以让孩子们一目了然的确定自己的加分和减分项目，并时刻督促他们什么事该干什么事不该干。

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其中关于小组积分制的运作，在班级里出现的滑楼梯现象的时候，代春丽老师马上调整了积分的工作重点，加大处罚力度。很快就杜绝了类似事情的发生。这也向大家证明了积分管理的优点。

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接着于美玲老师分享了自己的积分制工作。主要谈了整个积分制的进行过程。主要认为积分制就等同于一种行为的强化。不断让孩子们形成一个好习惯。

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在这里谈了积分制实施的整个过程，不难发现孩子们的变化还真不小。在这里积分制发挥了功不可没的作用。

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在积分制的反思这一项呢，主要发现了一些问题：有的学生会为了分而挣分。还有弱势群体的方面谈了自己的想法：可以让小组的分数挂钩，一体化。一起进步，互相督促。有效的发挥了孩子们之间传帮带的作用。

总之，本次积分交流会议的开展，老师们通过分享经验，互相学习。进一步促进了老师们有效的积分管理。让积分制的管理顺利开展。

                       

                                          撰稿：于美玲

                                          摄影：张少静