《穷人》教学反思

本科是俄国著名作家列夫托尔斯泰的一篇短篇小说，主要讲述的是一个寒风呼啸的夜晚，桑娜与渔夫主动收养了刚刚病故的邻居西蒙的两个孤儿的故事，赞美了桑娜和渔夫在自身生活困难的情况下，仍然本能的向别人伸出了援手的可贵品质。

学习本课时，首先让学生自主积累文中词语，认识课后生字词，同时认识作者列夫托尔斯泰，并了解作者及其写作背景。

其次，抓住课后问题，展开对课文的理解。主要抓住桑娜的心理活动的句子及人物对话部分，来体会桑娜的善良朴实，以及她内心矛盾纠结，但又敢于承担责任的复杂心情；通过桑娜与渔夫的对话来体会他们两人的淳朴善良，富有同情心，乐于助人的高尚品质。

第三，抓住小说开头的环境描写，一方面体会桑娜的勤劳善良，善于持家；另一方面，衬托了桑娜家里生活贫困，从而更加凸显出他们的善良淳朴。

总之，在教学本课时，我依然抓住小说的三要素，从环境描写、故事情节和人物形象三个方面来理解小说的内容，体会人物形象，感受人物高尚品质！

通过本课的学习，大多同学能够理解并体会，个别同学对于细节描写和环境描写的作用，以及从中表现的人物品质，不能够正确的区分。

学完本课后，让学生进行了小练笔，仿写心理活动描写，学生们写的不错！