尊重架起沟通桥梁|关系力复盘D3

文|过云雨

做自己

真实场景:

每天到家累到趴的我,和每天想让我散步的妈妈。

面对妈妈对要不要去我运动的碎碎念,以往的我一定会是怼回去,不然就是依照她的意愿去运动,然后回来对她一顿抱怨。

现在我会说:妈,我今天工作真的很累,老板布置了很多任务,我在忙工作的时候觉得特别焦虑。回到家,一听你的各种建议,我觉得很难受,甚至觉得情绪暴躁。

我知道你是出自好心的建议,怕我不运动会越来越胖,想要提醒我,让我持续地做运动。

但是我真的很不喜欢XX运动,它让我觉得很累。当我还没有真正喜欢上它时,别人说得再好都只是“说教”。

我想按照自己的意愿选择喜欢的运动,也想按照自己的意愿安排好自己的生活。

她说:好吧,我很开心你能说出自己的真实想法。但你要平衡好工作和生活,好的身体才是最重要的事情。


收获一:反思

从小在家爸爸操纵欲特强,把控着全家人的“生杀大权”,别人很难跟他说“不”。

他觉得对的就是对的,不容别人反对。

所以每当他给我建议的时候,无论他是好意,还是恶意,我全部否认,觉得只要是他说的,我就不听。

甚至有着跟他对着干的想法,不听他的任何意见。只要面对他提的意见,我就黑脸,关掉接收器。

内心充满对他的抱怨、怨恨,恨不得逃离他。

他给我的建议是辱骂式,不断地批评我哪里做得不对,贬低我的价值,践踏我的自尊。

我感受不到他的好,更感受不到他的爱,与其说他是在建议,我更想说他是在操控我,必须按他的意愿过生活。

现在搬出来住,远离了他的“语言暴力”,我觉得自己过得很自在、很快乐。

没有了他的束缚,我活得很幸福,能更好地感受到生活的小庆幸,也能更发现生命中的美。

反思自己对待侄子的态度,每当他被管束得难以透气,整天只能被逼迫地“看书”时,他更想的是自由、逃离吧。

而每个星期有空过来找我的时候,就是拿着手机玩上半天,我就每次都进行人生大道理地“教导”。

例如:你现在该怎么做?每天要怎么规划学习生活,以及以哪所中学为目标,现在去争取,考上那所学校。

每当他听到我说时,总是双眼无神,注意力涣散,沉默地坐在那里,不知道他在想什么。

当我反思自己对他的态度时,我心里想着如果自己是他,每个星期被极度管控,无法做自己爱做的事,只能假装认真地看书,我应该也受不了。

周末的时候就想好好地玩手机,和同学游戏一天,却被姑姑各种叨叨叨,说着别人说过了一百多遍的“未来计划”。

估计我是他,我也保持沉默,拒绝交流。因为当他说出自己的心声时,作为家长的我们,未必听得下去,也未必会按照他的意愿,放手让他自由选择。

践行:

①本周我要跟他聊一聊,问他周末最喜欢过的是怎样的生活?是完全不学习?还是希望出去看一部电影?

②我的童年已经被控制得惨不忍睹,完全没有乐趣,我不想让后辈重复自己悲惨的人生。

③听听他的心声,如果他还是沉默不语,就抱抱他给他力量。

④说出自己的诉求,我只想给你力量,想让你不后悔这一生,想让你知道“要什么,完全可以靠自己的力量争取。”

⑤做孩子的榜样,自己如果想要获得什么,一定要主动去争取,做言行一致的家长。

⑥尊重孩子。

尊重孩子自己的意志,就算他现在不懂,也不要强迫他做自己不喜欢的事。

⑦耐心,不放弃

相信每次真心的付出都会有所回报,给他和自己充分的耐心,不放弃他,他总有自己独立成长的一天。


收获二:温和处事

面对别人的建议,或者自己对别人有很多的建议时,很容易有强烈地“我都是为了你好”的想法,所以想一次性把全部学到的知识都分享给对方。

自己苦心地叨叨叨,在被教育者的角度看,都是“你在嫌弃我”,“我又做错了”的错觉。他也听不进去,我也收效甚微,甚至有可能伤害到感情。

以后我会按住自己想要去“控制”别人人生的念头,尊重每一个个体,倾听他们的心声,也同时表达自己的感受,让沟通变得更为有效。

说话时,注意自己的语速,无论时多么地心急,都应该掌管住自己能控制的部分,自己的情绪。

然后再以温和说理式地尝试沟通,解决问题。毕竟我是为了解决问题,而不是为了加剧沟通不畅顺。

践行:

①重读非暴力沟通

多读,然后多模拟场景演练,思考自己是否符合非暴力沟通原则。

②丢掉控制欲

在自己用指导性句式时,应该多问自己是不是又开始“控制”某人了。

这时应该在心里给自己提个醒,然后按照事实说事。


收获三:主动沟通

沟通时应该是当面交流,而不是用微信交流。

要表示自己有主动解决问题的诉求,主动跟对方说自己想解决问题,询问有没有更好的解决办法?

践行:

①放下执念

你是你,我是我,就算是母子关系,也不能强求对方按自己的意愿过活。

②询问

沟通前先询问对方是否有时间,按照他的日程表进行有效、专注的沟通,摸清楚问题的症结,齐力解决。

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