教育日记——耐心等待花开

2018年11月25日

今天的余增杰，依然不懂事，英语作业没交，语文作业迟交，晚上趁着他来交语文作业之际，我让他把英语作业拿来办公室写。

九点四十他来到办公室，我让他坐在侯老师的办公位上，将火炉向他推去，我开始备《范进中举》这一课，我没有批评他，只让他安心写作业。

就这样，他写到十点二十左右，告诉我，英语写完了，其他作业没拿。我拿过他的英语练习册，一个题一个题的看了起来。询问他每一个题的选择依据，他能说出的就让他把相应的语法写在题目下，说不出来的，我帮他分析，解答，但是，讲真，我的英语知识真的很匮乏，大部分他不会的题，我也不会。遇到我们都不会的题，就翻书，在阅读里找语法，找固定搭配。书上也找不到的，我就用手机搜语法知识，花了半个多小时，才弄懂了十个选择题！遇上改句子的题了，我是真的不会了，手机上搜出来的也只有现成答案，我只能让他明天来找方老师指导。

我再一次问他为什么松懈学习，

我知道批评，施加压力，都不适合余增杰，我要用最累最笨的方法去感化他，不批评，不指责，带着商量的语气，只说一句，再尝试努力一次，好吗？我知道这不像一个老师说话的语气，我分明看到他吃了一惊，看了我一眼，但从这个眼神中我看到了希望，我相信我的坚持没错，他一定会重新振作起来的。他说，嗯。

我义无反顾的相信这个孩子，他一定能创造无限可能。

我确实很累了，当孩子屡教不改的时候，当成绩依然不如意的时候，我心累；当睡眠不足的时候，当最后的声音都嘶哑的时候，我身体累。我明显感觉到自己身体状况在下降，容颜在衰老，可我不能停下来，不能放弃！

晚睡也许让我变老变丑，但如果能感化一个学生，一切是不是都值了！我害怕衰老，但更害怕他们因不懂事毁灭了前程！最后这一年的时间，累点，老点，应该没关系吧！！如果能换来学生的一个好前程，也算是老有所值吧！

我想，别人一定会说我很傻的，会说孩子终归是别人的孩子，以后的成败都和你没什么关系。我觉得他们说的很对，但是我想错下去！