阶段性教学反思

      与上学期刚参加工作时的新鲜感相比，这学期在工作上显得略微有些松懈。

      在备课方面，只是着重备了每一课的重点知识点、句型等，但没有对学生给予足够的关注，也没有注重引起学生的学习兴趣。备课不仅要备教材，还要备学生，备教法，在后两个方面做的不够到位，在以后的备课过程中，要对教材，学生，教法都引起足够的重视，坚持以学生为中心，充分发挥学生的主体地位和教师的主导地位。

      在教学方面，虽然也算尽心尽力，但也有些许偷懒，有一些知识点感觉学生会就一言带过，让掌握不太好的学生自己复习，其实课堂上老师带着复习的效果会更好，集体的力量是强大的，当大部分学生都在跟随老师回忆复习知识点的时候，剩余的一小部分也会被带动起来进入学习状态。而且课堂上注意力相对集中，不论是学习新知识还是复习旧知识，效果都会相对较好。所以在以后的教学过程中，不能再偷懒，该重复的知识点还是要及时重复强调，让学生们扎实记忆。

      在作业批改方面，心态不够端正，内心过于渴望所有学生都能写出优秀的作业，所以只想批改写的比较好的作业，对于写的差的作业批改不够认真和用心。批改作业应做到一视同仁，不论作业写的好坏与否，都要认真批改，不能有丝毫马虎。对于写的差的作业，更要付出更多的耐心，批注出其中的错误及需要改进的地方，在评讲作业时重点突出，让孩子们都意识到自己的问题所在，才能在后续的学习中有所进步。

在接下来的教学过程中，要更认真更努力，带着学生们扎实学习新知识，及时复习旧知识，备战期末，希望期末考出满意的成绩，给第一届学生交上一份满意的答卷，为第一年的教学工作画上一个圆满的句号。要加油吖～