读书摘抄

台湾地区的家校合作搞的非常好，其中的班级亲师会很吸引我。

班级亲师会是以班级学生和家长为服务对象工作。着重与感情的联结经验的交换和活动的策划，并且积极协助老师。

家长的参与确实使学校教育更加活泼多元。

带领晨光活动。由于台湾的小学生很早就到学校等老师，家长可利用晨光时间来带领学生活动，例如说故事画画，读弟子规或三字经，背唐诗，补救教学，作业指导等都是常见的活动。

支援课堂教学。家长来自各行各业，学有专精的家长，可以现身说法直接实施教学，资源丰富的家长，可提供专业人才安排教学活动，亦可集资聘请专家进行讲座或教学，以补老师和正课之不足。

支持班务工作。家长协助教师打扫、油漆、教学环境布置，整理班级图书，收集教学资料，协助制作教训，编班刊，协助学生用餐，指导路队秩序，多生活仪式，维护学生安全等工作，减轻了班级老师不少的工作负担。

沟通亲师观念，协助家长成长。家长来自各方，每个家庭的成长背景不同，理念也各异，尤其参加了学校事务的家长更具备正确的教育理念，教师要和众多家长沟通，实在是力不从心，因此搬迁会可有效的协助教师进行亲师沟通。

通过今天的阅读才知道原来家校合作中，还有这么多方式可以做。