形成多元思维

查理反复提到，你必须知道重要学科的重要理论，并经常使用他们，要全部都用上，而不是只有几种。

这句话说的就是多元思维，学习不能只局限于一个学科，要去学习所有重要学科里面经典的、重要的理论，不能只停留于知道，要理解和运用这些知识，通过经常使用使其内化成随时可以提取的本领，形成多元思维模型。

遇到不同的问题，检查相关因素，应用不同思维模型。

学生时代有些学科学得还不错，等拿到成绩或者学分后，就把知识还给了老师。看起来学了很多，但是最后呢，感觉一无所获。这种情况其实就是大学生中比较流行的空心病。空心病的表现就是内心空虚，知识面狭窄。原因是学习的知识没有和自己产生连接，没有通过使用形成自己的东西。那么为什么没有和自己产生联结呢？还是认知的问题，没有认识到多元思维的重要性。

在这本书中，查理说到掌握八九十个模型就能成为拥有普世智慧的人。八九十个模型，听起来很难，但是呢查理同时又说，在这八九十个模型中非常重要的，其实只有几个。

例如，重要的的学科知识有数学里面的复利、排列组合、定量分析、决策树原理、概率、代数等等；工程学里面的质量控制理论、断裂点理论；物理学、生物学、心理学、微观经济学。

在学习的时候要注重使用，将学到的知识融合在一个理论框架中，让这些知识相互联系形成了跨学科的思维模型。让我们每天学习一点，每天起床的时候争取变得比从前更聪明一点吧！