琴子老师教学札记（59）

2017年12月1日    周五      阴

      下午五点多才拖着疲倦的身体慢慢走回家。身心俱疲。从早上睁开双眼后便像一只陀螺转个不停。没一刻停歇。教育应该是闲适的，可现在“闲适”是一种奢谈。

        早读课把孩子们又狠狠地表扬了一番，因为一进教室就认真读书。可是，今天的考试孩子们明显没有上次安静专心了。大多数快的孩子都急不可待地自己往后做。而其实，我正在读的题目他们根本没仔细地听和认真地做，不是错了，就是漏了。做完后让检查，也很少有孩子像上次那样安静认真地从第一题开始认真检查。也正因为缺少了安静和认真，所以这次的成绩明显没有上次好。

      下午有要参加市赛课的老师到我们班试教。今天终于有机会作为一个旁观者把孩子们上课时的一举一动看得清清楚楚。一节课听下来，我是有喜有怒又有忧。喜的是我们班孩子思维活跃，发言积极，也很精彩。怒的是有几个孩子根本不听老师讲的话和同学们的发言，自己想怎么做就怎么做。敲桌子，下位，随意站起来，找别人讲话，跪在椅子上……看得我怒火中烧。表现最突出的有王宇晨、程元杰、唐捷成，杨锦瑞、陈钦如等。今天之所以把名字点出来，是希望能引起家长的高度重视。平时在家里一定要注意引导孩子养成良好的规矩。该安静的时候要安静。吃饭、写字时一定要坐端正，而不要跪着或歪着身子。别人说话时一定要安静地听，等别人把话说完了，再表达自己的意思，而不要轻易打断别人的话。

        今天的这节课也引起我的深刻反思。是不是我过于注重孩子们的学习和阅读。而对课堂规矩的训练不够严格了呢。“无规矩不成方圆。”下周开始要严格训练。希望家长们在家里也要注意训练，家校联手才有效果。毕竟孩子与家长亲密接触的时间要多。

        书写还真能起到梳理和调节身心的作用呢。写到这儿，满身的疲倦和郁闷缓解了不少呢。此刻，想起一位好友对我说过的话:“所有难过的日子，在以后想起的时候，你会发现它们都是上帝精心包装的礼物。”

        坦然面对每一个难过的日子吧，因为它们是礼物。

图片发自App

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