迷离的花影
迷离的花影

2021-06-25

  清晨，朝霞满天，亦如夜晚的皎洁如水，夏天是美好的，浪漫的，又是充满希望的！最美的时光里，遇见这样一本书，何其幸运啊！

  《因为孩子，你如此热切》，现在的我就如有当初你的心声，想从一年级开始带起并跟上去，做了几年的救火教师，五年连续带了三届六年级毕业班，然后终于有了机会从一年级开始，她知道即将面临的是挑战，也是新生，你排除万难去教得偿所愿一年级，你说不会轻易的去教一年级，你确实做到了，让她佩服，为了教一年级，你读了很多书，做了好多功课，这给她不一样的启发，甚至让她也想去看一看这样的书。而那封情真意切的信，是你点燃家长的第一把火，在信中，你讨论的是《阅读的妈妈》“你或许有无线的财富，一箱箱珠宝和一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈。”“有一个孩子每天向前走去，他看见最初的东西，他就变成那东西，那东西就变成了他的一部分……”，你苦口婆心的和家长谈论阅读的重要性，为此，还设计了七八个问题！为了持续的做好阅读，你采用继续写信的方式，和家长保持沟通！

  为了做好阅读，你还尝试营造大的读书氛围，举办各种读书沙龙，邀请作家走进校园！在班级里利用上课时间讲故事，专门开设了班级读书会，绘本阅读课，名著推荐课，你想把世界带给儿童，多少浪漫的想法，是啊，小小的教室里可以海阔天空！阅读不仅仅是语文的事，对其他学科的学习也同样重要？所以，我们不仅要读闲书。还要读更多的闲书才是。只知道死做题的孩子，目光只是停留在脚下，代价是灵气尽消，前途难广！

  带着孩子们一起阅读，全身心的做阅读，是我喜欢的事，但我同样有和你一样的困惑，每天上班，除了上课，还有很多初了上课外的表格等，而不可能单纯做教育，在这个忙碌的世界，想一心只做一件事是一个奢望，但你走出来了，我相信我们也可以，向着明亮那方，在一间小小小的教室里，和家长一起，把阅读做起来，让孩子从小就在阅读的环境里成长，他们的眼界和格局将注定不同！

  如果说家校共育有什么更好的办法。也许是有效的沟通，再加上真诚的付出，甚至是深入的交往！得做一个温柔的老师，得做一个有才华的老师，得做一个公平公正的老师，得做一个努力奋斗的教师，人格的魅力是首先的。打造儿童的阅读教室，首先得打造一个爱阅读懂阅读的自己！不久的九月，新的开始，加油！爱阅读的我们，一起加油吧！

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