《批判性思维》读书书记

批判性思维：思维、写作、沟通、应变、解决问题的根本技巧

琳达·埃尔德 著   乔苒  徐笑春 译   新星出版社

阅读本书的动机是我认为自己的思维缺乏逻辑性，不会自己独立思考，会被一些似是而非的道理糊弄，思考问题的时候比较肤浅。所以想通过阅读本书来学习一下怎么去独立思考，怎么分析问题和解决问题，分辨自己获得的信息的可信度，然后根据得到的信息，透过表象，得到更深层次的思考。而写书记是因为自己资质愚鲁，读过书之后就忘了，所以想写一下书记，总结一下，以便有所收获。

我一直认为，读书主要是去学习一些新的概念，然后利用这些概念来简化并加深自己的思考。因为人是通过概念来认知，思考的。概念在百度百科上的解释是：“人类在认识过程中，从感性认识上升到理性认识，把所感知的事物的共同本质特点抽象出来，加以概括，是自我认知意识的一种表达，形成概念式思维惯性。在人类所认知的思维体系中最基本的构筑单位。”概念就是思维世界的原子，我认为概念是为简化思考而创造的。比如“爸爸的妈妈叫爷爷”，这里有三个概念：爸爸、妈妈和爷爷。爸爸和妈妈可以看做已经创造好的基础概念，根据基础概念延伸出来的概念就是爷爷。所以以后再考虑“爸爸的妈妈”这个人的时候，我们就不需要思考了，直接叫“爷爷”。而且再碰到“爸爸的妈妈的儿子的爸爸的妈妈”可以直接简化为“爷爷的儿子的爷爷”，思考起来也就简单多了。

《批判性思维》的作者认为大脑有三个功能：思维，感觉和欲望。思维使我们弄清楚当前发生了什么事情，感觉告诉我们事情是朝有利于还是不利于我们的方向发展，需要促使我们采取行动或放弃行动。感觉和欲望是没办法直接改变的，但是我们可以通过改变思维来改变自己的感觉和欲望，从而使自己的人生过得更“合理”。至于这种“合理”的人生是否幸福，就不在本书的讨论范围。毕竟，在唯物主义中，以符合事物发展规律的理性指导自己的生活更能得到自己想要的结果。因而，幸福也就理所当然。

该书中主要的概念就是批判性思维，书中对批判性思维有很多定义。比如“批判性思维意味着做出合理的、明智的决断。在提出问题进行研究的过程中，不但要对前人或他人的理论和方法进行分析、批判，更要对自己形成的一些思维定式及时进行审视和剖析”、“关于任何学科、内容或者问题的思维模式——通过这种思维模式，思考者娴熟地掌控思维过程的内在结构并且把智力活动的准则应用其中，由此提高他的思维能力的质量”等等。我认为首先批判性思维是思维的一种，思维一种高级的认知活动，思维的目的在于帮助人去理解认知世界，辅助决策，做出行动。而批判性思维则是一种理性思维，旨在帮助人避开思维中的缺陷（不理性的因素），更为真实地认知世界。“批判性思维”要求公正性，因为追求的是事实真相，所以必须公正的对待一切，正反双方激烈的辩论才能得到事实的真相。文中提出了思维的两个陷阱：自我中心论和群体中心论。自我中心论是一种带有强烈主观性的认知观点，有自我中心论的只从自己的角度和经验去认知世界。书中举出了五个有自我中心倾向的例子：

1、“这是真的，因为我相信是真的。”人们不会如此大声宣扬，但是我们经常会发现在他人赞同自己的时候就假设对方是正确的，而在他人反对自己的时候就假定对方是错误的。自我中心的假定：自己对于事实真相具有独到的洞察力；

2、“这是真的，因为我们都是这么认为的。”我们的行为显示出我们以自我为中心地假定自己所属的社会群体对于事实真相具有独到的洞察力；

3、“这是真的，因为我一直以来都是这么认为的。”我们的行为显示出，我们更容易相信和自己长期持有的信念相符合的事物。我们自以为是地假定此前信念的正确性；

4、“这是真的，因为我一直以来都是这么认为的。”我们的行为显示出，我们更容易相信和自己长期持有的信念相符合的事物。我们自以为是地假定此信念的正确性；

5、“这是真的，因为这么认为符合我的私利。”我们的行为显示我们更乐于相信那些一旦持有即有助于提升我们的财富、权势或者地位的信念，即使这些信念和我们坚称自己持有的道德原则存在冲突也在所不惜。

群体中心论则是自我中心论在群体中的体现。

批判性思维要求做到公正，公正思维有七个要求：态度谦逊、勇敢无畏、设身处地、理智健全、坚持不懈、笃信推理、意志自由。态度谦逊是要认识到个体认知的局限性，因此认知真相并不能完全靠某个人，要综合大多数人的观点。勇敢无畏是因为很多情况下，群体的观点被视为真理，但有部分是禁不起推敲的，批判性思维者因为追求真理，必然会成为离经叛道者，而群体对于离经叛道者的惩罚十分严厉。设身处地则是要求换位思考。理智健全、坚持不懈、笃信推理、意志自由等是说要独立思考，坚持知行合一。

书中提出了思维的八个基本要素：目的，问题，观点，信息，推论，概念，涵义，假设。评价思维的九个标准：清楚、正确、精确、切题、深度、广度、逻辑性、意义、公正。因为我们的思维在大多数情况下会受到个人中心和群体中心的影响，会不加批判的接受某些观点、信息、概念等等，批判性思维是要把思想中潜意识的部分提升到有意识地层面上，然后对自己得到的信息、观点等作出思考和评价，去掉不合理的，从而提升自己的思维质量。

作者认为思考是由问题推动的，所以批判性思维落实到实践中就是需要不断地提问。可以针对大脑的基本功能中的感觉和欲望提问，寻找其中不合理部分背后的潜在思考模式；可以就思维的八个基本要素，利用九个标准提问。全书的要点也在于此。批判性思维就是需要不断去质疑，通过质疑到论证的过程不断提高自己对事物的认知，去接近事物的本质。

（经过两周的时间，我把《批判性思维》这本书看了两遍。这本书给我的感受就是组织结构松散（本人读了两遍还是没办法用思维导图把全书各章节很好地串联起来==！），内容比较丰富，但是部分章节实际上是冗余，还有部分内容在文中重复，一整段的原话重复出现。其实对于结构松散这一点来说，我的理由是不够充分的，带有主观性。因为我看不出来，并不能证明人家没有。就像你看不出来我帅，并不能证明我不帅。你认为我不帅，只能说明：我客观不帅或者你主观眼光有问题。所以对于这本书结构松散的评论，我需要证明我主观问题较小，这本书客观结构松散的。首先我必须承认：我不是弱智，是一个正常的人。嗯，还算是比较机智的那种？！其次，正常人读两遍还不能很好地找出书的组织结构，我认为是可以说这本书的结构比较松散。）

上面括号内的评论，是我在两周前写的，本来这本书的书记应该早就完成了，但是由于在写书记的过程中，“懒病”犯了，因为没有文化，自己写的东西很low而且卡壳了，所以想打一把“王者荣耀”放松下。嗯，结果就打了很多把==！在写书记的过程中，我又大致过了一遍《批判性思维》一书，对于本书主要就是三个评价：内容丰富、结构松散、翻译略差。本书的主要优点在于内容很丰富，作者举出了很多思维实例，可操作性强。

以上就是我的一些浅见。