读书当求涵泳体察

          涵泳二字，最不易识，余尝以意测之，曰：涵者，如春雨之润花，如清渠之溉稻。雨之润花，过小则难透，过大则离披，适中则涵濡而滋液；清渠之溉稻，过小则枯槁，过大则伤涝，适中则涵养而浡兴。泳者，如鱼之游水，如人之濯足。程子谓鱼跃于渊，活泼泼地；庄子言濠梁观鱼，安知非乐？此鱼水之快也。

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    "涵泳"二字最难理解，我曾经诠释说:所谓涵，像春雨滋润鲜花，像清澈的渠水灌溉稻秧。雨水滋润鲜花，太少了就不容易浇透，太多了就容易倒伏，不多不少才能使花得到充足的水分；渠水灌溉稻秧，太少了稻秧就会干枯，太少了就会造成涝灾，不多不少才能使稻秧茁壮成长。

        泳者，就像鱼儿游泳，像人洗脚。程子说鱼跃进水潭，十分活跃；庄子说，在濠梁上看鱼，怎么知道鱼儿它不快乐呢？这是鱼在水中的快活。

        这是曾国藩从自己的读书经验来给儿子诠释读书要专心，是要讲究方法的。特别详细解释了"涵泳"二字，语言不可为不生动活泼。

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        无论是雨水滋润鲜花，还是渠水灌溉稻秧，这里所说的水分的不多不少没有一点务农经验的人是无法体会的到的！