读《喜阅读出好孩子》有感

        早就听说作者童喜喜的大名了，虽然还没看过她写的童书。拿到这本书后，基本上是一次性读完。写的很有实践性，不是一味地说理论，童老师会结合自身的成长经历和阅读经历深入浅出的对阅读理念和阅读技巧娓娓道来。对我自己以及之后给孩子及学生推广阅读起到了极大的作用。下面分享几个我印象最深刻的本书中的几个点。

（1）只要方法得当，每个孩子都会喜欢阅读。

（2）儿童阅读四步走。

  书中提到四步走分别是：

  1.激发阅读兴趣；

  2.培养阅读能力；

  3.加强思考意识；

  4.做到学以致用。

（3）阅读能量循环圈—从精读到深读。书中童老师也解释了何为精读（传统意义上读法）？何为深读？（就是在尽可能广泛收集与精心挑选所阅读的书籍之后，推崇多侧面整合思考、将书本与生活贯通、温和生命成长节奏的阅读）深读所要实现的正是知识，生活与生命的共鸣。

      我想这个循环圈才真正是阅读意义所在。在这个普遍忽视与孩子精神交流的时代里，我们对深读进行梳理，不是为了什么阅读技巧，而是力图让孩子从阅读中更广更深地获取成长的能量，勇敢前行。童喜喜老师书中讲的很多，这三点是对我印象较深刻的。里面的方法和理念值得我们每一位家长和老师去研读实践。推广阅读何尝不是家庭教育和学校教育良好教育理念的推广呢！让我们一起与孩子在阅读中遇见美好，砥砺前行！