【243】0-3岁儿童阅读启蒙18-尊重宝宝

我是昭君，我想记录我与书店的点点滴滴，今天是我每日一篇文章的第243天。公众号搜索赵君可以查看最新文章。这是儿童阅读启蒙系列文章18之尊重宝宝。

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亲子阅读的主角是宝宝。

引导宝宝爱上阅读、从阅读中受益、养成良好的阅读习惯，是大人觉得很重要的事情，但是宝宝可不是天生就能做到。如何发挥宝宝的主观能动性？离不开对宝宝的尊重。我们在选书和共读上，要尊重宝宝的年龄发展特征和一定的兴趣爱好。

比如选书上，了解宝宝的阅读需求，科学地给予满足。对两岁以前的宝宝来说，更喜欢多感官的参与，所以经由触摸、嗅觉、听觉等其他感觉的阅读也是早期阅读非常重要的组成部分。

登登这类的书也蛮多的，让她全方位的加深对事物的认知。

有时在亲子共读上，小宝宝注意力时间短，如果宝宝看了几眼就去做其他的，我们不必强迫宝宝，等她停下来无所事事时，再见缝插针跟宝宝读起来。

讲到某个片段时，如果宝宝不爱听，想跳过去，就尊重宝宝。反之，如果宝宝特别喜欢某本书，一遍一遍反复要求我们讲，我们也要理解这是宝宝成长的需要，要带着“读你千遍不厌倦”的心情读给宝宝听。

当然，尊重并不意味着完全顺从，不做引导。恰恰相反，尊重本身就代表着我们要根据宝宝的成长发展需要加以科学引导。这就需要我们作为父母，掌握一定的方法，做好引导。