“小先生”课堂

本周共有三位“小先生”走上讲台，来作为一名老师带领本班同学一起学习第六单元分数加减法。在讲课之前需要他们提前备课，自己做课件，自己设计课堂流程，自己在课下练习等，需要大量的时间来做这些准备工作。但是这些同学丝毫没有嫌麻烦，利用自己的课余时间完成了上课之前的准备工作！

第一位小“先生”是李昊聪同学，在我宣布有谁来主动讲课时，小聪同学是第一位举手报名的，讲课的内容是第六单元第一个课时同分母分数加减法。在讲课时能够看出他对ppt的操作很熟练，知识点总结的也很到位，小老师的姿态，掌控班级的纪律，第一次来当小老师，给全班同学开了个好头！

第二位小“先生”是王紫涵同学，当她报名第二个课时异分母分数加减法的时候已经惊讶到我了，一个不爱说话的女生竟然要主动报名来讲课，还是面带微笑的举手示意，每想到这个画面就感觉很美好，孩子是喜欢数学的。

在周日时收到孩子发来的ppt，中间让小涵修改过两三次，每次回答都是好的，没有任何的不耐烦，老师真心为你点赞！

第三位“小先生”是曲印东同学，多次提醒提前把课件发给我，但是多次提醒后并没有收到课件，只收到了一个口头表示：“老师，我的课件做好了，我做了两三个小时。”但是我的心里还是没有那么放心，于是做了两手准备。在孩子要讲的这天到学校后先问小曲课件带了吗？当孩子拿出硬盘时我提着的心才稍微松懈了一点。

上课时，真的看到了孩子的不一样，平时看着一个整天吵吵闹闹的孩子，站到讲台上时真的变了一个模样，一本正经，认真说着每一句话，头头是道，太棒了！

这三位同学从老师角度看可能还有很多需要改进的地方，但是作为一名学生来说，当他们站到讲台上的时候，他们已经赢了，勇气可嘉！

在讲完课三位同学分享讲后感的时候他们说到：老师做一个课件真的不容易，需要很长时间来做，我们一定要认真听老师讲课。别看上课只有四十分钟时间，但是上课之前需要好长时间来准备。还分享到：站到讲台上谁在做小动作前面看的一清二楚，希望同学们上课能够认真听讲。

我相信在未来一段的时间里，会有越来越多的小先生走上讲台，带领大家一块儿去学习！