第七章

阅读内容：
7.1风格和能力 Styles and abilities
7.2 认知风格 Cognitive styles
7.3 视觉/听觉/运动知觉型的学习者 Visual, auditory and kinesthetic learners

导读问题：
1.认知能力和认知风格有什么区别？

认知能力指的是对所认知的东西的内容能够理解和做到的程度。能力可以有强弱之分。
认知风格是思考和学习的方式。风格可以有不同，但都是有用的。比如，运动员能力相当，但一个人喜欢冒险，另一个人比较稳重。

2.什么是视觉/听觉/运动知觉理论？

所有人都通过三种感官获取信息，但大多数人有一个最常用的感官。每个人接受新的信息时会偏好其中一种。
核心思想是同样的内容通过不同的方法呈现以适应每个学生的强项。

3.为什么作者认为这个理论不能很好地指导我们的教学？

这个理论的核心思想是同样的内容通过不同的方法呈现以适应每个学生的强项。但是，大多数情况下，教学内容（也就是学生需要记住的内容）关注的是事情的意义而不是声音或者是外形。

4.为什么这个理论听起来很有道理？

首先，人云亦云造成这一理论已经成为大众普遍接受的看法。
其次，孩子的视觉和听觉记忆是有差异的这个道理是正确的，这个道理和该理论相似，会造成有的人把体现这个道理的现象误认为了该理论。
最后，认知偏差。人们容易把自己不清楚的事情归因于自己相信，认为正确的事情上。人们知道了有这个理论，然后观察到相关的一个现象，他们很容易把这个现象归因于他们知道的这个理论，但是这个现象的原因并不是这个理论。