周一教学实录

从早上刚开始来到学校，感觉自己状态还是不错的，不说多有激情热情饱满吧，但也是状态很有样子有朝气。结果呢第一节课是五年级语文课，去教室发现英语老师正在检查他们作业，然后学生很多都被罚站了。然后我就在教室外面等英语老师跟学生说完然后我才进去。看着学生们状态不够好，也可能是刚被英语老师训过，所以脸上多少会有点不大开心的样子。我就教导了他们几句，说以后别总让你们老师不开心，没有谁可以一直享受别人的成果，但是自己一丝劳动都不想付出，不想吃一点学习的苦。然后我就带着他们复习之前学过的单元课和知识点，过程还算比较和谐。

接近中午校长说准备让我去开个会，结果吃完饭说我不用去了，我下午因为是满课，就自己去上课了，前两节都是六年级的英语课，第一节让学生们用办公室的电脑抄了一张卷子，第二节课带着六年级的学生在办公室看了一节电影，看了我个人比较喜欢也看了好多次的电影《地球上的星星》。

里面尼克主张让学生们保留自己的个性和思想，自由的发展。总说好的教育，就是用爱去感化、用心去教学。教育就是要挖掘孩子们本身的潜能，而非填鸭式的“大波轰”。但是教育并不是一朝一夕就能成功或者教育出来的。

如果说每个孩子都是一个天使，那么，有这样或者那样缺陷的孩子就是折翼的天使。影片患有读写障碍的伊桑在老师的帮助下，终于重获自信的感人故事。但是电影就是电影，在实际教学中影片很多内容跟现实还是有区别，现实中的许多孩子都有伊桑的影子，学习成绩不佳，或许有一些坏习惯，但他们的身上也有不为人知的闪光点。所以我以后更需多给学生一点关爱、用爱包容他们、理解呵护他们，因为小学生平常跟我说太多鸡毛蒜皮的小事，我就会一点不耐烦或者烦躁等等吧，以后还是需要耐心聆听他们小小的请求。

最后，向影片中这位尼克老师温暖而善良的人学习，继续努力加油成为一名温柔而坚定的老师。