静待花开

    王老师拿来李睿涵的数学本让我看,十道题六道就是大红叉,他把李睿涵叫到办公室,娃还是一脸懵,而且站而抖擞滴。这样子可是把老王老师难住了!我的意见是先别着急,李睿涵属于肯下功夫的乖巧孩子,表面上蒙圈,但通过下功夫,一步一步自己摸着门道,那学下的就长在她身上了。这样的孩子和那些反应快的孩子有区别,他们是当场反应快,但总想找捷径,用功少,到头来,却真正掌握不了多少。每个孩子开窍时机不一样,需要我们观察,耐心陪伴,发现时机,在孩子出现兴奋点时给与助力,从而激活。

  中午在饭馆吃饭碰巧见了李睿涵和妈妈也在这里,刚坐下,李睿涵一句:“妈妈可如你的愿了,你不是早就想见见老师吗?”她妈妈哈哈笑起来,连说“是是。我当下就被这孩子伶牙俐齿给愣住了,因为在学校她总是细声细语,柔柔弱弱呢!

  我主动搭讪:“睿涵,你点好餐了吗?”

“嗯,点好了!我要的馄饨!”说话利索极了。

  我想起全班故事会上她给大家表演《木兰从军》,故事很长,但她表演的栩栩如生,气质和花木兰神似啊!还得了二等奖,表演和平时又是判若两人。瑞涵的爸爸是军官,他们在部队大院,可能受家人的影响,这娃告诉我她长大要当军医,不知为什么,当她给我说出这个理想,我就百分百坚信,未来的睿涵一定能当成,因为我始终坚信勤能补拙这个理!

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