教学

(1)教学不可老师占主动,不能老师讲的天花乱坠,学生昏昏欲睡。须让学生表演。老师只可起启发、旁敲侧击、提示作用。如果,你帮学生思考了,那么只是你自己在思考而已;如果你帮学生计算了,那么只是你自己在计算而已;如果你帮学生总结了,那么只是你自己在总结而已。--一切所得皆因亲身尝试。

(2)高中数学难度并没有那么大,高考整张试卷90%的题都在可控范围内,任何一个即将面临高考的学生要做的就是:提炼出针对各种题型的套路,套路决定胜败。

(3)高考远远轮不到拼天赋,拼的仅仅是熟练程度而已。~蒋老师

早上醒来,读到清风的朋友圈。忽然有种豁然开朗的感觉,教学就是这样

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