今天补读了《读懂一本书》第2章的剩余部分，学到了讲书需要具备的5种能力。

1.逻辑思维能力

所谓的逻辑思维能力，就是要搞明白，什么是前提，什么是假设，什么是论证，什么是论点，什么是论据。

所有的论证，要么是用归纳法，要么是用演绎法。

其中，归纳法带来的结论，是我们要警惕的，而演绎法推理的过程，是没有漏洞的，基本上是正确的。

逻辑能力在现今时代弥足珍贵，因为我们的大脑都有惰性，特别得懒，大脑最主要的习惯，就是能不思考就不思考，能停下来就停下来。

所以，逻辑能力是第一重要的，可以通过不断拆解和练习讲书，慢慢培养。

2.大局观

其实我日常也是一个缺乏大局观的人，书中举的例子很符合我，我可能会被书里面的很多金句所触动，但是把握不了整本书的架构，接下来要根据樊登老师给的思路，去阅读一本书，如下图：

樊登老师说“语言能力，说什么都没用，就是练习。“简单粗暴的一句话，却精辟地总结出：提升语言能力的核心就是练习。

语言能力的需要同时具备三项能力：1.简洁+2.幽默+3.说服力

1)简洁有效的表达，是非常高的境界。用一个小时说清楚一件事，这不难，难的是用三句话说清楚。简洁是在为别人和自己节省认知成本。

2）幽默。

不用刻意把自己变得特别有趣，但是每个人都需要对幽默有品位，要知道什么是好的幽默，什么是糟糕的幽默。

比如，用伤害或者贬损他人的方法来开玩笑，是糟糕的幽默；用自嘲和反省的方式开玩笑，是高级的幽默。

3）说服力

语言表达怎么更有力量，更有信服力？樊登老师分享了2个方法：

①看优秀的电影，学习里边那些主人公的表达方式

②阅读好的文字作品，向这些作者学习怎么讲话。

同理心就是感同身受，换位思考，想他人所想。同理心是人和人之间沟通的一个非常重要的方面。

樊登老师说，只要有一个人听你讲的书，改变了命运，你的讲书就是有意义的。

所以你衡量自己的收入和损失不是来自钱、效果，而是来自爱。当你用爱来衡量它的时候，你做这件事的反脆弱性会高很多。

总结一下，樊登老师分享讲书人需要具备的五种基本能力——逻辑思维能力，大局观，语言能力，同理心，还有心中对社会、对每个人的爱，希望自己像樊登老师一样，通过不断地训练习得这些能力，这些能力不光适用于讲书，相信也会对整个人生有很大的受益。