万变不离其宗

        小学阶段，考试的范围不会跳出教材，最基础的知识，让学生记住书中的知识点，最多也是让学生达到举一反三、触类旁通的目的。

        临近期末，在复习阶段，各种试卷纷至沓来，所有的试卷出题方向都是以教材为依托。

        我见过，也经历过，有两种复习方法：第一种是让学生刷题，做完这张，紧接着下一张，做题时复习阶段的常态。第二种是，通过几份重点试卷，从试卷找不足，让孩子们回归教材，明确自己的不足。

        第二种方法是最科学的复习方法，一张历年真题可以让孩子们回归整本书，哪些掌握了，哪些还存在欠缺。用这种方法，通过手中的试卷，把课本知识反复进行回顾。

        等试卷全部做完之后，再让孩子们进行专项训练。专项练习有两种方法：第一种方法是，一课一课的进行知识复习，查漏补缺。第二种方法是，找出同类知识点，比如字词部分、阅读部分、诗词部分等。